[精品]一年級作文9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　有一天媽媽問我說：“兒子，你認為自己長大了嗎?”我說：“我長大了，我現在已經是一名小學生，是光榮的少先隊員了!我不那么淘氣，也不自大了”，媽媽對我笑了笑。

　　現在，我學會了做很多事情，晚上我敢自己睡覺了，學會了自己整理書包，學會了替媽媽買鹽和醬油，學會了領著奶奶過馬路，學會了幫媽媽做一些家務活。有一天晚上，媽媽下班回來說她腰酸背痛，于是我讓媽媽趴在床上，給媽媽捶背。媽媽又笑了，說：“兒子，你真的長大了!”

一年級作文 篇2

　　我家里有五個人：爸爸、媽媽、外公、外婆還有我。爸爸會做土豆絲，媽媽是我的`學習老師，外公會做飯還會做很多很多的事情呢。外婆會織毛衣，每天早上把我打扮得像個小公主，我不聽話的時候還會拿條子來打我。我會唱歌、跳舞、畫畫、閱讀、跑步、跳躍、彈琴、寫字，我會幫助大家。我生活在這個大家庭里感到很快樂，很美好，很幸福。

一年級作文 篇3

　　我家有許多花兒，最引人注目的是書房里的那棵吊蘭。

　　我愛吊蘭，因為它奇特的綠葉勾起了我的好奇心。我愛吊蘭，因為它白色的花兒吸引了我的眼睛。那時，我覺得吊蘭多么美麗。

　　書房里的吊蘭非常茂盛。它的葉子和枝干都是碧綠的，葉子兩邊還鑲有乳白色的'葉邊。葉子中間有縱行條紋，非常漂亮。葉子的頂端尖尖的，像針一樣。一到春天，吊蘭從葉叢中發出小芽。過了幾天，小芽就變綠了，真奇怪。到了吊蘭茂盛時期，葉子就會像瀑布一樣向下垂。一陣微風吹過，一整棵吊蘭的葉子就漾起波紋，好看得很。

　　我急切地盼著吊蘭開花。吊蘭的花是白色的。風輕輕一吹，它就像小姑娘翩翩起舞。它的花兒還有淡淡地清香，真是沁人心脾呀！

　　我愛吊蘭，因為它枝繁葉茂，我愛吊蘭，因為它花枝招展。

一年級作文 篇4

　　春天到了，風和日麗、晴空萬里，陣陣微風吹向大地，花草樹木顯得更加生機勃勃。

　　在一個春光明媚的早晨，小明帶著風箏，迎著朝霞，高高興興地來到位于家后面城市花園的一片空地上準備放風箏。只見他左手拽著風箏線，借著風勢將風箏用力拋向空中。風箏在陣陣微風的助力下緩緩地升向了空中，就像一只老鷹在空中自由自在地飛翔，越飛越高。小明高興地喊著：“風箏飛嘍！風箏飛嘍！”他越跑越快，風箏越飛越高。正在天上飛翔的小鳥圍著它嘰嘰喳喳地叫著，好像在夸獎小明說：“你放的'風箏飛得真高啊！”小明的臉上露出了滿意的笑容。

　　今天，小明玩得特別開心！

一年級作文 篇5

　　我有一個妹妹，她長著一個圓圓的腦袋，紅紅的'嘴巴，她只有三歲，但是很調皮，也有點“野蠻”。

　　有一次，我在跟她玩，不知怎么了，她就發脾氣了，莫名其妙的打了我一下。她的媽媽趕緊勸架，可是，她卻哭了起來，好象我打了她似的。我連忙說：“妹妹你不要哭了。”結果她不哭了，卻用瓶子來砸我。幸好瓶子太重，從她的手上掉了下來，一場風波才得以平息下來。

　　雖然妹妹有一點“野蠻”但是我很喜歡她。

一年級作文 篇6

　　大熊貓和貓先生是一對很好的朋友，有一天，大熊貓請貓先生去它家里做客，貓先生非常高興，貓先生剛到大熊貓家，大熊貓就已經把可口的竹筍做好了，貓先生看見大熊貓端過來的.竹筍，連忙擺擺手說：“對不起，我不喜歡吃竹筍。”

　　忽然，大熊貓想起來了：原來貓最愛吃的是魚，它連忙把竹筍放進了廚房，又趕緊做了一盤魚，貓先生聞著香噴噴的魚，口水都流出來了。

一年級作文 篇7

　　春天來了，河邊的柳樹發芽了，河水嘩嘩的流淌著，大雁排著隊從南方飛回來了，鮮艷的花朵開了像花姑娘在展示自己的笑臉。小草醒過來了，換上了嫩綠的新衣。

　　我和伙伴們到草地上放風箏。我們放累了，躺在草地上休息。我眼睛看到藍藍的天空、五顏六色的花朵、嫩綠的`小草，還有嫩綠的樹葉。我聞到了泥土的芬芳，還聞到了花的香味。

　　我愛春天！

一年級作文 篇8

　　今天，媽媽下班回來，神秘兮兮地對我說：“聰聰，猜猜看，我給你買什么了？我猜了好幾次，媽媽都連連搖頭。她看我急不可耐的樣子，從背包里拿出一樣東西，我興高采烈地接過一看，啊，原來是一對可愛的玩具熊。

　　這兩只玩具熊全身雪白雪白的，它們緊緊挨在一起，像一對親密的小姐妹。半圓形的耳朵，粉嘟嘟的，小小的鼻子向前翹著，一雙眼睛像兩顆黑珍珠，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋，讓人喜歡得不得了。

　　更有趣的是，如果用手拍它的胳膊，它就會發出悅耳動聽的.音樂來，真是好玩極了。

　　兩只玩具熊像我的好朋友，它們天天陪伴著我，給我家帶來無窮的歡樂。我喜歡我的玩具熊。

一年級作文 篇9

　　11月1 5日下午，是一年級小朋友的入生儀式，而我們小記者是專門采訪他們的。

　　當進行曲響起的時候，一年級的小朋友開始進入操場。當兩位小主持在講話時，我們小記者就去采訪別的一年級小朋友和高年級同學。我們先問了一年級的 小男孩：“你成為了少先隊員你想到了什么?”他說：“自己很光榮，自豪。”“謝謝”隨后我們有采訪了六年級的同學，我們采訪了丁詩茗她說：“想到又有新的少先隊員入隊了，有種奇妙的感覺。”“謝謝”我們有采訪了校長，我們問：“校長，你這是第幾次看到少先隊員入隊的'。”校長說:“我這是第八次看到少先隊員入隊的。”我們有問：“那您希望培養出怎樣的少先隊員呢?”校長說：“大家都知道學校大頻幕上常會有4個字“尚志，明理，好學，健體”的少先隊員”“謝謝校長”我們采訪了5位升旗手他們都有各自的感覺，一年級小朋友的入隊儀式結束了，最后就是親子活動。

　　這次我們小記者采訪了許多人，是我知道了當記者不是那么的簡單。

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