有關(guān)一年級(jí)作文集合五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
在一片茂密的大森林里，陽(yáng)光明媚，一只小烏龜正在睡覺(jué)。
忽然，哎呦一聲喊叫打破了森林的'寧?kù)o。原來(lái)，一只小鹿踩了小烏龜一腳。
小烏龜非常生氣，小鹿連忙給小烏龜?shù)狼浮？墒牵还苄÷谷绾谓忉專觚斁褪遣豢显徯÷埂?/p>
這時(shí)，一棵小草說(shuō)話了：你為什么生氣呢？小鹿又不是故意的。你看我都不生氣。
當(dāng)然了，又沒(méi)踩你，你當(dāng)然不生氣了！小烏龜說(shuō)。
就算你踩我，我也不生氣。
那我踩你一下，看你疼不疼！
不用了，你現(xiàn)在不就踩在我身上嗎？小草說(shuō)。是啊，小草正受著委屈都沒(méi)說(shuō)什么，我為什么不能原諒小鹿呢？小烏龜無(wú)話可說(shuō)，只好紅著臉給小鹿道歉。
小鹿連忙說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。是我踩了你，你原諒我就好，這樣我們還是好朋友。
小烏龜聽(tīng)到小鹿這樣說(shuō)，開(kāi)心地笑了。
一年級(jí)作文 篇2
每次看到牽牛花，內(nèi)心就會(huì)不由自主地興奮。總覺(jué)得仿佛回到了小時(shí)候，那個(gè)小小女孩在田間地頭、在水溝旁，小心地摘著這小小的喇叭花。
時(shí)光匆匆，仿佛還是昨天，自己卻已走到了中年。現(xiàn)在每次外出游玩，或者走在路邊，只要看到牽牛花，我還是會(huì)高興地走到跟前，用手機(jī)、或者相機(jī)拍下這美麗又平凡的花朵。
自己上大學(xué)時(shí)，朦朧詩(shī)十分流行。那時(shí)舒婷的《致橡樹(shù)》是朦朧詩(shī)派的代表作之一，雖然語(yǔ)句直白，卻十分受人喜歡。我當(dāng)時(shí)年少，一直崇尚女性的獨(dú)立，所以，每次參加學(xué)校的詩(shī)朗誦或者演講比賽，總愛(ài)用其中的詩(shī)句“我如果愛(ài)你——/絕不像攀援的凌霄花/借你的高枝炫耀自己/我如果愛(ài)你——/絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒/為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲/也不止像泉源/常年送來(lái)清涼的慰籍/也不止像險(xiǎn)峰，增加你的高度，襯托你的威儀/甚至日光/甚至春雨/不，這些都還不夠/ 我必須是你近旁的一株木棉/做為樹(shù)的形象和你站在一起/ 根，緊握在地下/葉，相觸在云里。”
那時(shí)候可能是年輕氣盛，總覺(jué)得人要活得有志氣，不能靠依附、靠攀附往上爬。
現(xiàn)在來(lái)看，牽牛花沒(méi)有沒(méi)有挺拔的.軀干，卻憑借枯樹(shù)和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；籬笆和枯樹(shù)，本無(wú)美景可言，卻憑借牽牛花，成就了一道到風(fēng)景。自然界智慧的生靈互相彌補(bǔ)，以此達(dá)到雙贏的境界。造物者創(chuàng)生萬(wàn)物，各有其長(zhǎng)，亦有其短，互相補(bǔ)足，方可達(dá)到雙贏。
步行路上，老城一條小巷子，一處很平常的民居，因了這一叢叢牽牛花，而多了許多情趣和美感。
路邊一道普通的路邊鐵欄桿，因了牽牛花而形成了一道花墻，讓人眼前一亮。
牽牛花別稱牽牛、喇叭花、筋角拉子、大牽牛花、勤娘子。小時(shí)候，大人們總是叫它黑白丑。我當(dāng)時(shí)就想，這么美麗的花，怎么叫它黑白丑呢？
每次看到它綻開(kāi)的花朵，總讓我生出一種感動(dòng)，感動(dòng)于這小小的花兒雖然平凡，卻在偏遠(yuǎn)或者繁華之處兀自盛開(kāi)。
一年級(jí)作文 篇3
尊敬的爸爸媽媽：
您們好！
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
我們同學(xué)家附近有一個(gè)小女孩，她的.爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車(chē)載著她上下學(xué)啊！
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命！
一年級(jí)作文 篇4
春天到了，大地復(fù)蘇，桃紅柳綠，鶯歌燕舞。
星期日，小明去田野里抓了許多青蛙。回來(lái)，爸爸說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，是莊稼的好朋友，我們要保護(hù)青蛙。”小明又和爸爸在書(shū)本中，在電腦中查閱了很多資料，知道：青蛙一天能吃很多害蟲(chóng)，我們?nèi)祟愲x不開(kāi)它，它是我們的好朋友。然后，小明把青蛙放回了大自然。青蛙呱呱呱地跳開(kāi)了。
小明開(kāi)心地笑了。
一年級(jí)作文 篇5
昨天，我決定將我養(yǎng)的'蝌蚪放生了。因?yàn)樗鼈兊膬芍缓笸榷奸L(zhǎng)出來(lái)了，尾巴也掉了。放學(xué)回來(lái)，我和爸爸將蝌蚪從魚(yú)缸里撈出來(lái)，裝在一個(gè)塑料瓶里，走出家門(mén)，向小河走去，到了小河邊，我說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，將水往下倒，我以為小蝌蚪倒下去了，結(jié)果爸爸提醒我還沒(méi)倒出去，我又倒了一次才把它們倒下去，我看到它們適應(yīng)了一下水，就飛快地游走了，游向它的希望。
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