一年級(jí)作文集合四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級(jí)作文 篇1

　　每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，一輪明月懸掛在高空。廣場(chǎng)上燈火明目，人山人海，熱鬧極了！

　　你看，籃球場(chǎng)上的個(gè)個(gè)健兒渾身一跳，把球順利地投進(jìn)了籃球框。乒乓球臺(tái)上更是熱鬧，老少對(duì)弈，個(gè)個(gè)喜氣洋洋，左一球，右一球，棒極了！建材上，人人鍛煉，都想擁有強(qiáng)壯的體魄。咦？是誰在吹簫，是誰在唱歌？走近一看，哦！原來是兩個(gè)大人正在表演。聽著動(dòng)聽的音樂，我來到老年人活動(dòng)場(chǎng)，真有趣啊！老年人揮揮身子，開始跳起了健康舞。過了一會(huì)兒他們又排著整齊的隊(duì)伍，敲起了腰鼓。對(duì)面的一桌麻將臺(tái)上，一群老人正在興奮地打著麻將，走出活動(dòng)場(chǎng)，就會(huì)看見許多攤點(diǎn)，攤點(diǎn)上陳列著許多各種各樣的物品，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。旁邊常有一群可愛的.孩子在玩游戲。

　　廣場(chǎng)上充滿無盡的歡樂，歡迎您也來玩！

一年級(jí)作文 篇2

　　一個(gè)陽光明媚的日子里，小兔子和兔媽媽一起去采蘑菇，它們來到一片蘑菇地，兔媽媽對(duì)小兔子說：“孩子，咱們來比賽，看誰采的蘑菇多！”小兔子滿口答應(yīng)了。

　　小兔子采啊采啊，采滿了一大籃，它又朝前走去，看看還有沒有蘑菇可采，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一種五顏六色的蘑菇，便自言自語道：“多好看的蘑菇啊，不摘多可惜啊，我把它摘了，拿回家吧！”就在小兔子摘蘑菇的那一刻，兔媽媽急忙跑過來對(duì)小兔子說：“孩子，不——能——摘！”小兔子好奇地問：“媽媽，為什么？”媽媽氣喘吁吁地對(duì)它說：“你別看這種蘑菇外表好看，其實(shí)里面有很多毒素，吃了以后輕到生病，重到死亡啊！快放了！”小兔子說：“剛才小灰兔吃了一個(gè)，怎么沒事啊？”兔媽媽還沒開口說話，小花貓就連忙跑過來，說：“不好了，小灰兔一家吃了毒蘑菇，全家身亡了！”小白兔這才相信媽媽的話，趕快把毒蘑菇放了。

　　回家后，小兔子吃了這些媽媽采的`蘑菇，感覺味道也挺好，它想：幸虧媽媽讓我把毒蘑菇放了，如果我也吃了這種毒蘑菇的話，也會(huì)像小灰兔一樣，后果會(huì)不堪設(shè)想！

一年級(jí)作文 篇3

　　蘇軾，他是“唐宋八大家”之一，他的一生極為動(dòng)蕩，正是這種人生孕造出了蘇軾的許多特點(diǎn)，比如樂觀開朗、勤奮好學(xué)……

　　在平日里，我們讀書，一般都是只看書的表面，從來不會(huì)深入思考。思考一些深層次的道理。但是，蘇軾可不是這樣，他讀書，是會(huì)靈活運(yùn)用的，不會(huì)生搬硬套，寫文章只寫書上有的，而不會(huì)自己推理。有一次，蘇軾考完科舉后，歐陽修就問他，有一個(gè)人犯了三次罪，堯赦免了三次，這個(gè)典故是從哪來的？蘇軾如實(shí)告知?dú)W陽修，說這是他編的。他認(rèn)為堯很仁慈，寬宏大量，肯定會(huì)這樣做的。歐陽修也沒有生氣，說蘇軾胡編亂造，反而稱贊蘇軾，說他不會(huì)死讀書，讀書不會(huì)只看出表面，而會(huì)深度思考，只有像蘇軾這樣的`人，才算是會(huì)讀書。我認(rèn)為，蘇軾能夠這么有才華，不僅因?yàn)樗�天資聰穎，而且能夠刻苦學(xué)習(xí)。正是因?yàn)樘K軾的刻苦學(xué)習(xí)，把書看了一遍又一遍，這樣才能讀懂書最深處的意思，把書讀活了，而不是成為一個(gè)書呆子。

　　蘇軾出入仕途時(shí)，到地方去當(dāng)官。他的上司認(rèn)為蘇軾年輕氣盛。，便對(duì)他很嚴(yán)格。蘇軾就覺得自己的文章連歐陽修都贊賞有加，你有什么資格批評(píng)我？所以，后來他的上司讓他寫一篇文章，蘇軾就在文章里寫出自己的不滿。但他的上司見了并不生氣，還說明了自己嚴(yán)格的理由。當(dāng)他的上司退休后，蘇軾就感到很后悔，寫文章感謝那位以前對(duì)他很嚴(yán)格的上司，從這一點(diǎn)上，可以看出，蘇軾會(huì)知過必改。蘇軾當(dāng)初確實(shí)不該表現(xiàn)出不滿，他的上司是為了他好，但是，他知道了原因，就會(huì)感到后悔，我想，蘇軾以后遇到這種情況時(shí)，一定不會(huì)像這次一樣，這么魯莽了，他一定會(huì)想想他是不是為了我好。

　　當(dāng)然，蘇軾最鮮為人知的特點(diǎn)就是他的樂觀。當(dāng)時(shí)，革新派人以“反對(duì)新法、譏諷朝廷和皇帝”的罪名，讓蘇軾入獄。后來，經(jīng)過查明，皇帝宣布蘇軾沒有罪。蘇軾出獄后，很高興，一喜之下，他又寫了一首詩。他寫完之后，還半笑半怒地罵了自己一句，罵自己是“好了傷疤忘了疼”。我們必然要記住自己的錯(cuò)誤，不再重犯，但是，蘇軾的樂觀也是值得我們學(xué)習(xí)的，或許正是因?yàn)樗�的樂觀，他才能寫出如此豪放、飄逸的詩詞來。當(dāng)我們感到自己很冤枉，很委屈時(shí)，不妨學(xué)一學(xué)蘇軾樂觀的心態(tài)，蘇軾當(dāng)時(shí)蒙受了多么大的冤屈呀！但他在事后，卻全然不以為意，蘇軾受到的冤屈，不知我們所受到的委屈要多多少呢！所以，我們要做一個(gè)快樂的人，就必須學(xué)會(huì)蘇軾樂觀的心態(tài)。

　　我眼中的蘇軾是一個(gè)會(huì)讀書，能夠知錯(cuò)就改，而且十分樂觀的人，他的人生豐富多彩，并有許多值得我們欣賞、學(xué)習(xí)的地方。

一年級(jí)作文 篇4

　　吃零食幾乎是所有小朋友及小學(xué)生的最愛，我也不例外。媽媽常說：“吃零食有損健康，特別是碳酸飲料，對(duì)牙齒的傷害最大。

　　可是我總是管不住自己的嘴，各種小食品可是天天吃，碳酸飲料更是在我的生活中少不了，這可經(jīng)常把媽媽氣得發(fā)火，記得最要緊的一次是媽媽竟然把我手中的飲料搶過就丟到垃圾筒去，那一刻我發(fā)自內(nèi)心的恨媽媽，但媽媽沒有發(fā)火，而是拉我到身邊苦口婆心地說：“別以為這些飲料好喝，其實(shí)對(duì)我們的身體沒有任何益處，不管有糖沒糖，對(duì)牙齒的傷害同樣不可估量，總之，是碳酸飲料，對(duì)牙齒的損害，是不可逆轉(zhuǎn)的.，還有任何含有檸檬酸或碳酸的軟飲料都會(huì)損傷牙齒。”

　　我終于明白，飲料之所以損害牙齒，主要原因是，飲料中的碳水化合物沒有被及時(shí)清洗而積聚在口腔里，給細(xì)菌創(chuàng)造了溫床。

　　為了擁有一口潔白的牙齒，我會(huì)努力戒掉吃零食和飲料的習(xí)慣，因?yàn)樗鼈兌际茄例X健康的天敵。