一年級作文匯總8篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的一年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天悄悄的到來。
今天，晴空萬里，我和媽媽興致勃勃地來到公園里游玩。樹上的葉子都飄落下來，慢慢地腐爛，滋養土地。光禿禿的樹葉在冰冷刺骨的北風中搖搖晃晃地跳舞，地上的小草沒有像夏天那么綠而是黃黃的。我看見園林工人在給小樹穿衣服，讓它變得暖和。
太陽出來了，人們紛紛來到公園，大家都穿著厚厚的棉衣，有的在河邊釣魚，有的在河里劃船，還有的在河里冬泳。
一年級作文 篇2
她機靈可愛，與我同歲。她一直和我在一起，她和我一起睡覺，一起吃飯，一起上學。我和她永不分離，吃面包一起，喝水一起。我去看電視，她也看電視；我畫畫，她也畫畫。我們一起玩老鷹捉小雞，一起玩換裝游戲。一起打掃衛生，一起整理房間。
她喜歡畫畫，她的畫畫得可好了，還得過一等獎呢！她學習可認真了，字寫得很工整，她兩個學期都是三好學生。
我經常和她吵架，她惹我生氣時，我會氣得打她。每次我舉起手，她就拳頭握緊，做出防守的姿勢。一會兒，她就高聲叫喊：“爸爸......！”
她到底是誰？她就是我的孿生妹妹。
一年級作文 篇3
《魯濱遜漂流記》英國文學家笛福寫的一本膾炙人口的故事，講的是魯濱遜乘著一艘船出海，遇到了一個風暴，船上的人都死了，就魯濱遜活了下來，魯濱遜在島上遇見了食人族、小山羊、鸚鵡，學會了種植小麥，制作粗糙的面包，雖然不好吃，但至少可以填飽肚子，魯濱遜救下了一個奴隸，那天正好是星期五，便給奴隸取名“星期五”他教會了奴隸如何說話，奴隸也告訴魯濱遜他們那的習俗。最后，魯濱遜帶著“星期五”乘著一艘船，離開了孤島，回到了英國。
魯濱遜的生存能力令我驚嘆不已，如果我被趕到那里，肯定活不過五天就死了，魯濱遜的樂觀心態也讓我驚嘆不已，面對強大的精神壓力，他不畏艱辛，活了下來，在孤島上活了二十二年。他還救了一個將要被吃掉的奴隸，也可見他的善良。
我最喜歡的.是書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身可怕一萬倍。”頭頂著一個草帽，背上背著一個簍子，掛著一把鳥槍。這就是我心中的魯濱遜。也讓我成為了一個勇敢的人。
學會生存，學會堅強，在逆境中活下來。
一年級作文 篇4
我喜歡的體育活動有很多。有跳繩、踢毽子、跑步、投沙包，還有打羽毛球。其中，我最喜歡的還要屬跑步呢！
由于玩老鷹捉小雞時，別人經常捉住我。我受到啟發，也練習跑步。沒想到速度果然提高了。
有一次上體育課，老師讓我們分組進行跑步比賽。老師一聲哨響，我就像箭一樣沖了出去。我奮力的往前跑，連校服領子都飛起來了，我顧不上管它，繼續往前跑。雖然我的小腿有點兒酸疼，汗流滿面。但是，我得了小組第一名。心里高興不已！
我覺得跑步是一種增強體質，鍛煉身體的活動。以后我一定要多練習跑步，要跑得更快，爭取得全班第一名。
以后玩兒老鷹捉小雞時，再也不會被輕易捉住了。我也更喜歡跑步了。同學們，你們喜歡跑步嗎？能不能告訴我？
一年級作文 篇5
我最愛吃煎蛋了，尤其是媽媽做的煎蛋。媽媽煎的蛋色、香、味俱全，可好吃了。今天我就要和媽媽學一手。
媽媽答應了我的要求，我高興得手舞足蹈。我先把鍋洗凈，放在液化氣爐上。我打開液化氣爐，藍色的火苗立刻舔著鍋底。我迫不及待的想往鍋里倒油，媽媽在旁提醒我說：“慢著，慢著，要等鍋里的水干了才能放油，不然鍋里的油就會濺出來。”我聽了媽媽的話，心想：沒想到煎蛋還有這么多學問啊！過了一會兒，鍋里的水干了，我才往鍋里油，又過了一會兒，油在鍋里“噼哩啪啦”地唱起了歌。我連忙拿起一個雞蛋，往碗沿輕輕一磕，可這個雞蛋仍然毫發無傷。媽媽說：“你再用力一點！”我照著媽媽說的樣子做，將雞蛋輕輕一磕，雞蛋就破了一個洞，我再用手把它掰開，蛋黃蛋清就流到了鍋里。過了一會兒，媽媽在旁邊催促我說：“趕快把蛋翻一個身吧，不然蛋會煎焦的。”我連忙拿起鍋鏟，把蛋翻了一個身，我一看，大吃一驚！這個蛋已經被我煎成“小丑蛋”了，我又傷心又泄氣。媽媽見我這種表情，安慰我說：“寶寶，不要泄氣，這也是你第一次學煎蛋的嘛！媽媽相信你，下次一定會煎個‘美美蛋’的！”
聽了媽媽的話，我又鼓起信心，我相信下次我一定會煎個“美美蛋”！不信，下次請你來嘗一嘗！
一年級作文 篇6
世界上有一個調色盤，鮮花是調色盤中的粉色，給你帶來沁人心脾的清香；樹葉是調色盤中的綠色，給你帶來一絲涼意；天空是調色 盤中的藍色，給你帶來無窮的幻想……這個調色盤就是春天。
春天悄悄地來了，那幾片在樹上頑強度過寒冬的枯葉也和同伴一樣“飛”舞焉。那一聲聲清脆的鳥叫，讓你感到春的氣息。而花呢？在公園里開得爭奇斗艷，桃花、梨花、迎春花……花兒遍地都是。人們都圍繞在花兒身邊，又有誰注意到了那一片片凋零的梅花瓣？樹木似乎在一夜之間穿上了嫩綠的衣裳，是為了迎接春天？還是為了那些回巢的鳥兒？春筍也探出頭來，像一個被包得裹裹的金字塔。這代表什么？哦！我明白了，這代表活力。
春雷似乎在趕來的路上堵車了，不然為什么遲遲沒有敲響喚醒萬物的鼓聲。春風、春雨似乎來早了，公園里、廣場上放風箏的孩子一群群的，正好《村居》里所寫：“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
春天雖然是匆匆來，但“她”給大地帶來了生機、活力。
一年級作文 篇7
星期天上午，寧寧在家寫作業，寫著寫著聽到了敲門的聲音。爸爸媽媽都不在家會是誰呢？寧寧就問：“誰呀？”“我是你爸爸的朋友，請給我開門。”門外邊是一個陌生人的聲音。寧寧想我可不能開門，萬一是壞人那就麻煩了，這是媽媽每次出門前叮囑我的。寧寧想了想就告訴門外邊的叔叔說：“叔叔，爸爸不在家，請您等一下我讓媽媽給您開門。”寧寧搬來了小凳子站在上面從貓眼里偷偷往外看，看見那個叔叔走了。寧寧想原來小智慧也能戰勝大智慧。
一年級作文 篇8
感動是大海中涌起的一層波浪，給人的心靈是一種震撼。就在20xx年五月十二日的四川汶川大地震讓我們可以真正去詮釋“感動”這一詞。
在四川汶川大地震過后，救援人員在一堆廢墟下發現了一名婦女。那人的動作很古怪：雙腳跪地，身體向前臥著，有點向古人跪地時的姿態。救援人員在她的身子下摸索著什么。突然隊長大叫一聲：“快來人，這里還有人活著，是個出生三、四個月的孩子！”從隊長的話中，可以知道救援人員是多么偉大--不愿意放過任何一個還有呼吸的人！這時，其他的人連忙把婦女身邊的廢墟清理掉，從婦女身子下面抱出隊長剛才口中的嬰兒。那嬰兒睡得很香、很甜，把在場的那些人的心溫暖了。醫生正要檢查孩子，突然從他的被子里掉出一部手機，上面有一部先寫好的短信，內容是：寶貝，如果你還能活著得話，記住，媽媽愛你。在場的每個人都哭了，包括，看慣了生離死別的醫生也流下了淡淡的淚水。
地震雖然帶走了很多人的生命，但卻也讓我們看到了人與人之間相互幫助的美好品質！
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