精選一年級作文四篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的一年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　民主小學一年四班有一個名叫鞠奕諾的孩子。她愛好廣泛，喜歡畫畫、唱歌、做手工……但她最喜歡的還是讀書。那個孩子就是我——一個愛讀書的女孩兒。

　　我對各類書籍都很感興趣。小時候，由于我認識的字少，爸爸媽媽就幫我讀，我在旁邊安靜的聽，媽媽有不認識的字，她就立即查字典，一邊教我認字一邊培養我的讀書興趣。現在我上一年級了，認識了更多的字，也學會了查字典，能夠自己獨立閱讀了。我家有很多書，科學類：《動物大百科》、《植物大百科》、《恐龍之謎》全套及《十萬個為什么》等，故事類有《暖暖心》系列，《楊紅櫻繪本》系列等，我讀的書壘起來比我的身高還要高呢！

　　我喜歡帶著感情去朗讀，老師說讀書的快樂在于讀懂，很多時候，我都把自己當成故事里的主人。在讀《小鹿斑比》的時候，我會因為斑比遇到危險而緊張，因為斑比的勇敢而自豪，看到斑比的媽媽那么愛他，我也會想到我的媽媽也是如此愛我。在看《不一樣的卡梅拉》時，會因為卡梅拉的機智而高興，會因為卡梅拉的頑皮邊看書邊哈哈大笑。

　　書給了我知識和智慧，書給了我開心和快樂。

　　我愛讀書，讀書，真好！

一年級作文 篇2

　　爸爸的."三姐妹"

　　每次爸爸一進家，

　　三姐妹就跟著他。

　　大姐點起了火把，

　　二姐跳起了美麗的圓圈舞，

　　三姐調皮地在地板上灑下了銀色的花。

　　爸爸，

　　為了您的健康，

　　請您把香煙姐妹送回家吧！

一年級作文 篇3

　　我的家鄉，四季都很美麗，不信，你去看看？

　　春天的家鄉，到處生機勃勃，富有活力。樹開始發芽，花兒露出了笑臉，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，好像告訴人們春天來了。小草也不甘示弱，悄悄地探出了頭。

　　夏天的家鄉，到處洋溢著孩子們的歡笑聲，它們在池塘邊玩耍，有的在抓魚，有的在捉蝦……玩得不亦樂乎。家鄉的荷花池更美麗，荷花開得漂亮，蜻蜓點水，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　秋天的家鄉，農民收獲著希望。簌簌簌簌……什么響聲？原來是樹葉在樹上掉下來的聲音！果園里，農民伯伯在摘蘋果，蘋果就像我們的臉蛋一樣紅彤彤的，摘滿了一筐、二筐……農民伯伯的臉上洋溢著幸福的微笑。

　　冬天的家鄉，寒風刺骨，小朋友們穿上了厚厚的棉衣。下雪了，只見雪花紛紛揚揚的從空中飄下來，落在大地上，大地好像鋪上了一層地毯；落在屋頂上，屋頂好像成了一個大火炬……開心極了。

　　我愛家鄉，更愛家鄉的四季。家鄉的人會用自己勤勞的雙手把家鄉打扮得更加多姿多彩。

一年級作文 篇4

　　為了給單調乏味的房間添一點兒生氣，多一絲綠色，媽媽買了一瓶水栽綠蘿，放在小小的電腦桌上。

　　綠蘿長在水中。透明的玻璃瓶下面小，肚子大大的，蓄著水，一個塑料卡子卡住盆口，用來固定綠蘿肥厚的葉子和粗壯的莖。

　　可是，才過三天，綠蘿的根就發黑了，水也發出難聞的味道。雖然及時換了水，但還是死了好幾根。我突發奇想，把我養的兩條小金魚放進栽綠蘿的瓶里，水漸漸變得清澈，綠蘿也長得更綠、更旺了。

　　媽媽欣喜地告訴我，小金魚游來游去，吸掉了綠蘿生長的廢棄物，增強了水中的氧氣，而小金魚的排泄物又成為綠蘿的肥料，它們相輔相成，形成一個小小的環境循環系統，所以才會如此。

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