有關一年級跳繩作文匯編7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的一年級跳繩作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級跳繩作文 篇1

　　今天下午，我們在操場上要進行跳繩比賽。比賽前，給我數數的大哥哥親切地問我：“你一般可以跳幾個？”我回答說：“能跳一百六十幾個吧�！�

　　準備工作做好，我發現我的心怦怦直跳，緊張得不得了，晶瑩的小水珠從手心里冒出來。只聽到老師的哨聲一響，我飛快地跳了起來，跳到一半，斷了一次又一次，感覺快支持不住了，但是我還是咬緊牙關堅持到了最后。

　　跳繩比賽結束了，由于我的緊張，我只跳了164個，和我想象的差遠了，希望下次能夠跳得更好。

一年級跳繩作文 篇2

　　前天，學校組織了跳繩比賽，韓老師選出了一些同學下午去參加比賽。

　　下午到了，我們剛上完體育課，大家累得滿頭大汗，韓老師來了，就讓參加比賽的那些同學站隊，我們等了好一會兒才輪到我們班。

　　比賽終于開始了，大家像一群奔騰的小馬，在草原上跳躍，我一共跳了140個，我對我的成績感到非常的滿意，比完賽，我們就回教室去了。

　　我希望我們班得個第一名。

一年級跳繩作文 篇3

　　今天，天氣真好，陽光燦爛。午飯后，我去找奶奶一起跳繩。奶奶可會跳了，她跳起來就像一只輕巧的燕子，飛快的甩動繩子，一口氣就跳了88個。我比她差勁多了，只跳了37個。單我不灰心，跳了一次又一次，累得上氣不接下氣。大家都是說我有進步。只要天天練，我一定能追上奶奶。

一年級跳繩作文 篇4

　　我喜歡跳繩。

　　開始，我不會跳。當我看到同學跳得非常好的時候，我也想像她們一樣跳得好。于是，我每天晚上和同學一起到廣場玩跳繩。我用雙手拿著跳繩向前跳，落在腳的前面時，就跳一下。慢慢地，我練好了。

　　現在，我和跳繩成了朋友。我會正跳、倒跳、換腳跳、跑跳等等。我大約能連續跳三十多個了，跳繩真是聽話極了。

一年級跳繩作文 篇5

　　今天要開運動會，我特地換了一雙運動鞋，準備在上午的跳繩比賽時好好露一手。

　　比賽快開始了，同學們在操場上跳動著，我也試著跳了幾下，但馬上停了下來，因為爸爸說在比賽時要保持體力。

　　“預備開始!”老師下聲令下，我們像一只只小袋鼠，都快速地跳了起來。我屏住呼吸，把繩子搖得“呼呼”直響�！鞍パ健辈缓�，繩子被腳踩住了。我趕快提起腳，又跳動起來，“98、99、100、101……”我不斷地提醒自己要穩住。哨聲響了，時間到了，我感覺自己已經沒有力氣了。

　　雖然我不知道自己跳了幾下，但我希望今后有機會自己能再多跳幾下。

一年級跳繩作文 篇6

　　周五，同學們排著整齊隊伍到操場上參加跳繩比賽。

　　開始比賽了，老師一聲令下，只見場上的同學又快又穩的'跳了起來。跳繩像一條條美麗的彩環在空中閃耀著，繩子打在地上發出了“啪，啪……”的聲音，一層灰蒙蒙的土騰空而起。場外啦啦隊的同學們一蹦老高，嘴里喊著：“加油，加油……”也有的同學在數著數。

　　比賽結束了。雖然成績還沒出來，但是我希望我們班能贏!

一年級跳繩作文 篇7

　　今天是我們第二次練習跳繩。同學們都很認真地在練。不過，大家都練得不咋的。朱宇峰連跳都沒跳，就一下子沖過去了，把同學們逗得哈哈大笑。我跳得也夠嗆，沖過去的時候，一轉身把兩個甩繩的同學都弄倒了。跳得最好的同學竟然還一屁股坐在了繩子上。

　　跳繩可真是難呀！看來老師說得可真對：要想成功，先下苦功！

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