一年級作文

時間：2021-03-27 09:34:54 一年級作文我要投稿

一年級作文集錦八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的一年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文集錦八篇

一年級作文篇1

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們都興奮地坐在位子上。你知道我們?yōu)槭裁茨敲磁d奮嗎？因為我們這節(jié)課要做“水果拼盤”啦！可惜的是我忘記帶水果來，只好呆呆的看著別人做。

　　開始展示了，林若旋做的水果拼盤叫“水果樂園”看上去就像真的一樣；駱貝君做了一個與眾不同的“西瓜花籃”；王瀚興做的是“水果之鄉(xiāng)”……好看極了！品嘗大會也開始了，我先去品嘗王瀚與眾不同興的葡萄，啊，真甜。今天我可太開心了，因為可以欣賞到同學(xué)的作品，還可以吃到美味的水果。

一年級作文篇2

　　星期天的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了雙眼。我知道不幸的是已經(jīng)發(fā)生了……

　　我緩緩地睜開眼睛，咦？不是小家燕被撞到了么，這怎么是只老家燕呢？原來，在小家燕被撞到的一剎那，老家燕用迅雷不及掩耳之勢用翅膀把小家燕推到了馬路邊，而自己呢，卻被冷漠無情的大貨車車主撞得早已飛到了黑暗的地獄之中。她還活著么？要不他還把頭微微的抬了抬，張了張嘴巴？可他為什么又躺在那里一動也不動呢？這時，路邊的小家燕箭一樣的飛過來，“嘰嘰”個不停，好像在說：“媽媽，快走！這里危險！”可他的媽媽早已經(jīng)離開了“鳥世”，再也回不來了。他更急了，不停地?fù)]動翅膀卷起了一股小旋風(fēng)，卷起了媽媽的幾根羽毛！它以為母親活了，不停地說：“媽媽，媽媽，媽媽，您快醒醒，您答應(yīng)帶我去吃蟲寶寶呀！您可不能說話不算話呀！”在那一瞬間，他仿佛知道了什么，默默地走了……

一年級作文篇3

　　十五六歲，是花季，是雨季，像花兒一般絢麗，像朝陽一樣蓬勃。同樣年輕的心，同樣年輕的臉，同樣真摯的我們，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，走進(jìn)了這擁有200年歷史的高中，跨進(jìn)了這金色的年華。

　　我的信念簡單如水：今天比昨天好一點(diǎn)點(diǎn)。千里之行，始于足下，明天需要今天的支撐。腳踏實地，我在點(diǎn)滴進(jìn)步中把握現(xiàn)在，押上我僅有的砝碼，和未來豪賭一場。我知道，這審時度勢的理智和堅忍不拔的努力會書寫一段無怨無悔的青春。

　　藍(lán)藍(lán)的天空下只有鳥兒能飛？

　　常常仰望天空，因為我喜歡天空的藍(lán)色，欣賞著天空中的鳥兒扇動的翅膀。記得在我小的時候，我歪著頭，指著天空中一個會飛的東西，問：“媽媽，那是什么？它好漂亮啊！”

　　媽媽摸著我圓圓的腦袋：“孩子，那是一種會飛的動物，鳥有翅膀�！焙髞恚覍Υ松钚挪灰�。直到有一天，和媽媽一起去市場買菜，我看見了在“鳥”籠子里不停地?fù)浯蛑岚颉?/p>

　　“媽媽，鳥兒，那里有鳥兒。”

　　“噢，孩子，那不是鳥，是雞，鳥能在天上飛！”

　　我對此解釋再次深信不疑，又有一次在我抬頭看天的時候，一陣巨響過后，我看見了一只巨大的“鳥”，我興沖沖地去找媽媽，“媽媽，看，好奇怪的鳥”

　　媽媽順著我手指的方向望去，搖搖頭，“孩子，那叫飛機(jī)。”

　　終于明白，有翅膀的不只是鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空下，也不只是鳥兒能飛。只要我們心中有一雙翅膀，在夢的國度里自由飛翔。

　　生活永遠(yuǎn)是凄風(fēng)苦雨？

　　上初中那會兒，我對作文是極其反感的，可是，這個世界就是這么不完美，語文老師偏偏把我選進(jìn)了文學(xué)社。剛到文學(xué)社的時候，丟臉簡直丟到了極點(diǎn)，感覺生活依片灰暗，冷若寒霜。那時候，我們每周三篇作文。師命難違，所以就隨便地寫了些，與其他同學(xué)相比簡直上不了檔次，因此，我的作品就一直充當(dāng)著反面教材的角色。也對那個老師恨之入骨，從來不去翻閱老師給我的作品的評定與評語。

　　直到初一的第二個學(xué)期，我的作文出現(xiàn)在了獲獎作文的光榮榜上，所有的努力都沒有白費(fèi)，想到這一切來之不易，我輕輕地翻開了作文本，紅色筆跡的評語映入了我的眼簾，優(yōu)點(diǎn)……缺點(diǎn)……

　　原來，凄風(fēng)苦雨，冷露寒霜后就是艷陽高照，鳥語花香。

　　心靈與心靈的距離等于金錢？

　　權(quán)利，金錢，地位逐漸成為了縮短心靈與心靈的距離的條件，而真誠也只存在于美好的記憶中了。

　　可是，一件事讓我對此又有了新的認(rèn)識。

　　一天晚修放學(xué)了，我疲憊地走在回家的路上。一天的學(xué)習(xí)弄得我筋疲力盡，一步都懶得挪動。

　　正當(dāng)我考慮著是否熬夜來解決這些繁多的作業(yè)時，一位阿姨迎面走來，笑盈盈地沖我說道：“才放學(xué)啊！都這時候了！”面對著突如其來的熱情，我有些不知所措，但我還是微笑著應(yīng)了一聲，繼續(xù)往家走去。

　　嗯？這位阿姨是誰？為什么朝我笑，還跟我打招呼？那么親切，真誠的笑，絕對不是那些為了自己的利益而虛偽得讓人惡心的笑。但畢竟笑過之后，立刻覺得神清氣爽，走起路來也格外有勁了，一天的疲憊也煙消云散了，感覺今天的路燈也格外亮。

　　原來，心靈與心靈的距離不等于金錢，真誠也不只存在于美好的記憶中。真誠才是縮短心靈與心靈的距離的良藥。

　　擁抱考驗

　　既然生命中要有一段寂寞，那就讓我在獨(dú)處中磨礪，在寂寞中充實；既然困苦選擇了我，那就讓我用我的熱情，用我的堅強(qiáng)去擁抱高中三年的生活。不管前面的有多少風(fēng)雨，多少泥濘，我都將懷著一種坦然的心情，歌唱著走過每一個陰冷的日子。

　　因為我知道，雄鷹看到藍(lán)天的廣闊，，便展翅高飛，自由而高傲；飛瀑看到峭壁的險絕，便一瀉千仞，流銀瀉玉，靈動如龍，海燕看到巨浪的洶涌，便引吭高歌，乘風(fēng)破浪，大氣蔚然。

　　昨天的.遺憾今天努力彌補(bǔ)，未來的夢想需要現(xiàn)在鋪就。

　　我相信，我的未來不是夢。

一年級作文篇4

　　暑假的一天，我跟媽媽去丹尼斯買東西。

　　我們來到丹尼斯，直接向水果區(qū)走去，我們看到一個牌子上寫著蘋果500克2元，桃子500克1元，香蕉500克3元，荔枝500克8元，西瓜500克3元，菠蘿500克3元......媽媽買了1千克香蕉，500克西瓜，1千克菠蘿，媽媽讓我算一算20元夠不夠買。我想了想，算了算說：“20元夠了”。媽媽又問：“售貨員阿姨應(yīng)找回多少元”。我又算了算說：售貨員阿姨應(yīng)找回5元錢。媽媽高興地翹起大拇指說：“浩浩真棒”。

一年級作文篇5

　　在一個陽光晴朗的下午，我們來到操場上參加一年級小同學(xué)升二年級一年一度的少先隊員入隊儀式，我們站好排，我看到右面有一些一年級的小同學(xué)站著整整齊齊的隊伍，左面是六年級的大哥哥和大姐姐，他們每人都拿著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們學(xué)校一年級到六年級都拿出隊旗，讓打頭的一個學(xué)生拿著，大隊輔導(dǎo)員老師說：“升國旗，唱國歌�！彪S著音樂，有四個同學(xué)走到了升旗臺，把國旗掛上，我們就開始唱國歌了，國旗緩緩的上升，唱完國歌，上來一個小同學(xué)說：“戴紅領(lǐng)巾�！眱蓚€隊伍插到了一起，隨著一聲令下，六年級的大哥哥和大姐姐把紅領(lǐng)巾戴到了一年級小朋友的脖子上，在那一刻，讓我想起了我二年級時大哥哥和大姐姐給我戴紅領(lǐng)巾的時候，我是那么的自豪，因為我成了少先隊員了，我正想的出神，我旁邊的的同學(xué)碰了我一下，我回過神來，只見一個個一年級的小學(xué)生上來了，看他是那么的自豪，他明顯的有一點(diǎn)兒緊張，說了一半就有一點(diǎn)兒記不住臺詞了，我們在下面哈哈大笑，最后，我們進(jìn)教室了。

一年級作文篇6

　　我想發(fā)明一種新功能課桌。

　　它的材料是金屬做成的。

　　你用了我發(fā)明的新功能課桌，你就會每天都想用我發(fā)明的新功能課桌。

　　它的功能是;有一個很大的文具盒，上面都有筆和鋼筆還有像皮擦，你筆有點(diǎn)兒粗可以削筆，我們一看，上面還有削筆刀呢，把筆插下去，那個削筆刀就會自動轉(zhuǎn)起來，上書法課的時候，要用毛筆，文具盒就自動拿出毛筆，要洗毛筆的時候，可以通過語言，一喊，一個東西就出來了，一打開那個東西，就會噴出水來，毛筆就可以在那個東西里洗。你看，有這樣的課桌，你們想不想要��！

一年級作文篇7

　　我們都希望有s一個環(huán)境優(yōu)美的家園，可是，我們周圍的環(huán)境卻越來越差。當(dāng)你走在碧綠的草地上時，你有沒有聽見小草在哭泣。當(dāng)你在樹上刻字時，你有沒有看到大樹在皺眉。當(dāng)你把垃圾扔在地上時，你有沒有看見大樹在搖頭流淚。當(dāng)我們聽到或看到這些現(xiàn)象時，我覺得大家一定都很羞愧。

　　愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，是我們大家的共同責(zé)任，我們作為一名小學(xué)生，一定要以身作則，從身邊的每一件小事做起。不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，要愛護(hù)花草樹木，要節(jié)約用水用電。