【精華】一年級作文錦集五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的一年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　　我特別喜歡游泳，希望自己能象魚兒一樣在水里自由地游來游去。

　　上個星期天，媽媽在五洲強仔游泳館給我報了一個游泳班，教練姓嚴，長得有點兒胖，說話很嚴厲，怪不得他姓嚴。

　　我走進游泳館一看，游泳池很大，里面的水清清的，一眼能看到底，水還有點涼，我跳下去活動一會兒就不感到冷了。教練先教我們悶氣，在水里數三秒再抬頭，又教我們手腳配合，再教我們帶著游泳圈練習。我認真地按照教的要求去做，當時嗆水我也不怕，不到三天我就可以不帶游泳圈游泳了。

　　現在我可以一次游三千米了，我感到自己真的象魚兒一樣在水里游，好快樂啊！

一年級作文 篇2

　　日月如梭，光陰似箭。時光一晃就過去了匆匆地、悄悄地從我身邊流過。不知不覺中，就來到了20xx年，又迎來了新的一年。

　　辭去了20xx，迎來了20xx，在新的一年里相信每一個朋友心里都會有一個過年的愿望。我的愿望是讓自己的學習更上一層樓。我的學習成績怎么說呢，平常的時候基本不固定時好時壞，但是我在大考例如期末考試的時候又總是名列前茅。我希望這好的成績能變成永久，而不是短暫的。

　　新的一年里，我希望把我的粗心的毛病改掉才，成績更上一層樓。20xx來了，朋友們你們的過年的愿望是什么？在這里祝你們Haooy New Year！

一年級作文 篇3

　　熊貓真能吃啊!生下來時,只不過是個老鼠一樣的幼仔,幾個月后,就吃成大肥豬一樣,我對你真是萬分敬佩啊!熊貓熊貓!我愛你!!

　　我喜歡許多動物，如小白兔，小花貓、斑點狗等。但大熊貓仍是我的最愛。同學們，你們知道大熊貓的故鄉是在哪兒嗎?告訴你吧!大熊貓的故鄉是在四川省。

　　大熊貓的長相很有意思。它的身體是黑白相間。它的臉、肚子是白的，其余的地方都是黑的。特別是那一對黑眼圈，因為眼圈長在白白的臉上。因此，熊貓好像戴著一副墨鏡，威風極了!

　　在四川的`動物園里，我看見的大熊貓。大熊貓可愛極了!全身胖乎乎的，毛絨絨的。如果有人給他照相，它還樂呵呵地做個V字手勢，還放在下巴底下呢!哇!那邊好熱鬧，干嗎了?我擠過去一看，哦，原來是大熊貓表演。呵，大熊貓的絕技可真多!有滑樓梯、滾皮球、翻跟頭等。我最喜歡的節目就是看大熊貓滑樓梯了，只見熊貓一擺一扭上了樓梯，喲唷，它下不去了!原來，熊貓太胖了，卡在了樓梯中間。瞧他那著急樣子……。

　　我愛大熊貓，在我的書包上，鉛筆盒上，床上到處是熊貓貼貼紙。如果上圖畫課，教師叫畫自由畫，我都會畫熊貓。可能是我太喜歡熊貓的緣故吧!

　　小朋友，你知道嗎?熊貓是我國的國寶!

一年級作文 篇4

　　我愛我的媽媽，因為媽媽寫字的時候總是嚴格要求我自己，這就是媽媽對我的愛。媽媽每次給我喝奶的時候都是讓我先喝，我很愛媽媽。

　　我愛我的爸爸，因為他每天放學的時候都來接我，一路上爸爸問我今天都學到了什么，我回答爸爸說我學到了數學、語文、美術和英語。

　　我愛我的家，因為家里有親愛的爸爸媽媽，還有我這個親愛的小寶貝。

一年級作文 篇5

　　我們每天生活產生的大量污水是怎樣被處理的呢？它們又是怎么重新變成安全用水的呢？下面我就通過一個自制的水凈化設備，簡單地展示一下處理污水的過程。

　　所需材料：

　　水、1勺油、1勺面包屑、1勺泥土、洗潔精、活性炭、鳥沙、碎石、 4個一次性塑料杯（其中3個底部用針扎上幾個小孔）、1個玻璃口杯

　　實驗步驟：

　　一、在沒扎孔的塑料杯子里加入油、面包屑、洗潔精、土和水進行攪拌，混合成污水；

　　二、在底部扎有小孔的塑料杯子里分別放入活性炭、鳥沙、碎石。

　　三、在玻璃杯上面依次放上3個裝有材料的塑料杯，順序是：活性炭在底層、鳥沙在中間、碎石在最上面。

　　活性炭（最底層）

　　鳥沙（中間）

　　碎石（最上層）

　　四、把事先準備好的臟水慢慢地從最上面的塑料杯子倒進去。

　　實驗結果：

　　污水依次通過三個底部有孔的塑料杯子，最終到達最下面的玻璃杯中，這時的水比之前明顯干凈了許多。

　　原因：

　　臟水通過碎石、鳥沙和活性炭之后，水中大部分的雜質都被過濾掉了。（當然不是所有的物質都可以被過濾掉，洗潔精和細菌還殘留在水中，水雖然比以前干凈了，但還是不可以飲用。)

　　現實生活中，污水處理廠處理污水要經過物理、化學、生物等許多凈化步驟。

　　第一步是物理凈化：將水中大塊的臟東西先過濾出來，然后進入沙礫沉淀槽，把沙子、石頭之類的雜質過濾出來。緊接著水就進入前期過濾槽，這次是把水中的污泥除去。（在我的凈水設備中，污水通過上面兩個杯子里的碎石和鳥沙后，就得到了物理凈化。）

　　第二步是生物過濾。用微生物和氧氣把臟水中有機、含磷酸或者硝酸的雜質除去，這中間會使用一些化學物質。（我在實驗中使用的活性炭起的就是生物過濾作用。活性炭的主要成分除了碳以外還有氧、氫等元素。它具有孔隙結構發達，比表面積大，吸附速度快，吸附容量高，能夠有效地去除色度、臭味。活性炭可以去除污水中大多數有機污染物和某些無機物，也包括一些有毒的重金屬，所以活性炭吸附是城市污水處理中最重要、最有效的處理技術。）

　　凈化寶貝——活性炭

　　凈化的第三步就是后期凈化槽，在這里，一些細菌和雜質會被過濾掉，至此，已經被凈化了的水就可以排進河流，成為牲畜飲用、農田灌溉等的安全用水。

　　通過這個小實驗，我想號召同學們從自身做起，不僅要節約用水，還要減少水污染，以此減輕供水及污水處理設施的負擔。我們要意識到節約用水的重要性和浪費水的危害性，要意識到破壞水的危險性和缺水的嚴重性，希望通過我們共同不懈的努力，讓我們擁有一個水資源可持續利用的良好環境！

　　自評：我家有一個魚缸，我看到魚缸的底部經常有一些碎石和活性炭，爸爸告訴我它們可以起到凈化水的作用，為什么它們可以凈化水呢？生活中污水又是怎樣被凈化的呢？為此我查閱了一些資料，明白了污水凈化的原理和過程，于是我利用有限的材料做了一個簡易的凈水設備，效果非常明顯。通過這個小實驗，我明白了科學真的就在我們身邊！

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