一年級作文匯編5篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的一年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　水，大家再熟悉不過了。可是好多人都不珍惜水，常常浪費(fèi)水資源。要知道雖然我們不缺少水，但也不能浪費(fèi)。

　　地球是個(gè)水球，它的水占地球的75%，可大部分水都是海水，淡水只占其中的25%，而且現(xiàn)在水已經(jīng)被人類消耗了10%，我們能用的`水就更所剩無幾了。人類可以不吃東西生存7天，而不喝水只能生存3天，就說明水是多么的重要。節(jié)約用水的辦法很多，假如：洗菜水可以澆花，隔夜水可以沖馬桶等等。只要抓住生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就能節(jié)約用水。

　　現(xiàn)在的淡水越來越少，所以我們要節(jié)約用水，共建美好家園。人類與水是分不開的，如果沒有水，那么也就沒有人類。動物和植物也一樣，植物如果沒有水的澆灌，早就枯萎了。動物和人一樣，也早就死了。

　　讓我們節(jié)約用水，從我做起！

一年級作文 篇2

　　我哥哥的眼睛水汪汪的，像水珠，他的耳朵大大的，嘴巴也大大的，鼻子很靈敏。

　　他的愛好是打籃球，有一次他和我弟弟在打籃球，哥哥投了四個(gè)球，我投了三個(gè)球，弟弟投了兩個(gè)球，結(jié)果哥哥第一名，我第二名，弟弟最后一名。

　　我們就叫哥哥是家里的籃球高手。

一年級作文 篇3

　　有一天，董巧俊和董美慧在玩，只聽到董雅娟媽媽大聲說：“巧俊！美慧！來吃飯啦！巧俊，洗手時(shí)要讓妹妹先洗！”巧俊非常聽話，對美慧說：“妹，你先洗吧！”“謝謝！”美慧說。董美慧洗完后，連水龍頭也不關(guān)，然后她高興地說：“吃飯嘍！”就跑開了。

　　董巧俊看見了，剛想喊董美慧過來關(guān)水龍頭，最后還是忍住了。董巧俊用最快的速度洗完了手，關(guān)了水龍頭，然后關(guān)了燈，走出了洗手間。沒錯(cuò)，董巧俊沒有把這件事情告訴任何人。

一年級作文 篇4

　　今天我和媽媽去看荷花。荷花真漂亮啊！荷花池里的荷花有好幾種。有黃色的，粉色的，紅色的，黃黃的荷花像月亮，粉色的荷花像蘋果，紅色的荷花像太陽。色彩繽紛看的我眼花繚亂。

　　8荷花

　　自古以來，有多少詩人為荷花贊嘆過。因?yàn)樗�的“出淤泥而不染”�?/p>

　　夏天雨過天晴，湖里的荷花上雨水點(diǎn)點(diǎn)。美麗極了。

　　我愛荷花。

一年級作文 篇5

　　今天周末，我在家待的很無聊，我就去到電話旁拿起電話打給了小明，約他去公園看大熊貓。

　　我說：“小明你好!我是和雁清，請問你今天有空嗎?”

　　小明說：“你好雁清!請問你找我有什么事嗎?”

　　我說：“小明，今天是周末，我們一起去公園玩吧，聽說公園里來了一只可愛的大熊貓呢!”

　　小明說：“好呀!好呀!我最喜歡大熊貓了，那我們待會兒公園見”

　　我說：“好的，小明再見”

　　小明說：“雁清再見!”

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