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笑一年級(jí)作文
本來是有一個(gè)故事的，那個(gè)主人公因?yàn)樯菩Χ宦讽橈L(fēng)，事業(yè)上一帆風(fēng)順，終于如日中天，獲得了人人羨慕的成就，成了大家眼中的成功人士。
他在總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“其實(shí)也沒別的，我就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候適當(dāng)?shù)匦α艘幌隆！?/p>
但他的這個(gè)經(jīng)驗(yàn)別人卻學(xué)不來，關(guān)鍵是分寸很難把握，不是笑早了，就是笑遲了；不是笑多了，就是笑少了；不是笑響了，就是笑輕了；不是笑僵了，就是笑硬了。
看來，人家的笑，那才叫真功夫呢。 后來，聽說他也是在笑上出了問題，由于長期的條件反射，他的笑形成了一種模式，而這種模式恰恰在另一位領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣中行不通。那是位不茍言笑的領(lǐng)導(dǎo)，你甚至不知道他講完一個(gè)笑話之后是希望你笑還是不笑。根據(jù)成功人士的經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)的笑話當(dāng)然要笑，而且要適時(shí)適地地笑，要把握火候，看領(lǐng)導(dǎo)講得差不多了，該是爆發(fā)笑聲的時(shí)候了，就帶頭第一個(gè)開心大笑，以示理解和支持。不料，這次他卻笑焉了，這本是一個(gè)黑色幽默，豈容放聲大笑？只能形喜而已。于是，那人的地位隨之降了。
故事似乎很簡單，笑，就像鼓掌一樣，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候爆發(fā)出來取悅于人。生活中的笑，卻還真是不好把握的.呢。 有很多時(shí)候，紳士、女士們的笑只是為別人掛著的，千篇一律的，有點(diǎn)僵硬或模式化的，就像電視臺(tái)主持人一樣始終掛著可親的笑容，別人說起“你真好，每天都有那么燦爛的笑容面對(duì)觀眾”，說真心話：“我已經(jīng)習(xí)慣了，我也不知道我掛著笑容，反正面對(duì)媒體的時(shí)候，我總是條件反射似地保持著這種姿態(tài)。”演員同樣如此，那些舞蹈者都知道自己的臉部肌肉一到臺(tái)上必定會(huì)定格成笑的模樣。
人的很多笑，帶給了別人快樂，并不一定自己真正快樂，職業(yè)的或?qū)I(yè)的，或許只是一種取悅別人的笑罷。有時(shí)候真覺得一點(diǎn)不好笑的內(nèi)容，但想到大家都笑了，勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)來，很是難受。 當(dāng)然，如果人想笑而不能笑則更是一種痛苦。有時(shí)見我的學(xué)生在那里故意搞笑，逗得全班同學(xué)狂笑不止，唯我不能咧開大嘴、扭曲臉部大笑，只憋得腹肌疼痛，橫膈膜顫栗，甚至擠出眼淚來。你見過咬著牙笑的嗎？我體會(huì)過。
誰讓咱“學(xué)高為師、身正為范”呢？笑，自然是人的最本質(zhì)的灑脫的表現(xiàn)，但也讓人尷尬，我是很愛笑的人，我會(huì)在家怪笑、爆笑、傻笑、畸笑以放松心情，卻也不能與大家親密無間地狂笑。久而久之，僵了，沒笑了，可以在全班所有人都笑破肚子的時(shí)候仍做到紋絲不動(dòng)，喜怒哀懼無任何表情，一本正經(jīng)于大眾面前。于是，本人也在想，大概坐在臺(tái)上的很多人有時(shí)也是想笑而不得笑，或能笑而已無笑的沖動(dòng)與機(jī)能的人了。
余喜歡一人會(huì)心而笑。
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