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我是一年級小學生了作文（精選17篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我是一年級小學生了作文，歡迎閱讀與收藏。
我是一年級小學生了作文 1
我成為甌海區實驗小學一（6）班的一名小學生了！
開學第一天，我見到了美麗的黃老師和朱老師，黃老師和朱老師笑瞇瞇地和我們打著招呼。老師還教我們上課要坐坐好，頭要正，肩要平，背要挺直。我有時候忘記了，會把小腳擱在椅子上，黃老師會溫柔地提醒我，我以后會注意的。
我覺得上小學真好玩兒，我的新書包里還裝了7本新書，一只水杯，還有一條漂亮的小手帕。粉紅色的筆袋里躺著5只鉛筆，一塊橡皮，一個固體膠，還有黃老師獎的一朵紅花。媽媽說，得用布做的筆袋，要不，鉛筆盒發出砰砰響，這可不好。
看，每一件物品都做上了我的.標記。瞧，學校的名字貼真漂亮，媽媽還幫我在書上貼上了名字，鉛筆是我自己削的，書皮是爸爸包的，那么整齊，那么干凈。
我是小學生了，好神氣哦！
我是一年級小學生了作文 2
今天早上我七點鐘準時起床，很聽話的配合媽媽，刷牙，洗臉，吃飯，心情無比的激動。因為今天爸爸要帶我去小學報到啦。
七點三十五分我背上漂亮書包和爸爸一起下樓，小學就在我家附近，所以爸爸不用開車。在去學校的路上我有點肚子疼！可能是緊張吧！從今天開始我就是小學生了！我和爸爸一起走進實驗小學的.時候，操場上都已經有好多家長和小朋友在排隊了。我看了看四周，這里教室比幼兒園的多，也比幼兒園的樓也高，操場的另一邊還有乒乓球臺。小朋友也比我們幼兒園的小朋友多得多。還發現小朋友隊伍里居然看見幾個我們幼兒園的小同學，心里好高興啊！開始點名了！我被分到了一年級三班，不一會兒班主任要把我們小朋友帶到教室了，爸爸給我說了聲再見，就不知道爸爸被帶到了哪去了，我有點擔心爸爸。
教室和幼兒園也不一樣，一人坐一個小課桌兒，不可以互相聊天。老師給大家發了書本，然后告訴大家，從今天開始就是一名正式的小學生啦！
我是一年級小學生了作文 3
我是小學生了。想想我就激動，我又會認識很多新朋友了，也能認識新老師。在學校我感覺很溫暖，老師像媽媽一樣疼愛我們。
在新校園里，我看到我幼兒園的小伙伴，還有我夏令營的小朋友，感覺很親切。
走進我們一三班，整齊的課桌，明亮的教室，還有鄒老師在教室張貼了我的畫，我真的很開心。我要好好的和我的'小伙伴在一起，好好的聽老師的話，好好學習，長大我想做一個天文學家。
我是一年級小學生了作文 4
我很高興能成為一名小學生啦！
我們的學校叫福山正達外國語小學。開學的那一天，我非常高興，因為我們的.學校非常漂亮。我很喜歡我們的操場，特別是跳遠的地方。我還喜歡我們的教室，整齊也干凈。
在這里我也能交到很多新朋友，分享我的快樂。下了課有的時候跟夏令營的同學們一起玩，有的時候跟班里的朋友一起玩，玩得很開心。
我是一年級小學生了作文 5
今天是開學的第一天，我穿著校服，背著書包高高興興上學去啦！
我覺得上學是件很有趣的'事，課堂上老師給我們玩了反應快慢的游戲，學了許多本領，我還交到兩個新朋友，一個叫俞雯婷，另一個小朋友大名我記不清了，小名叫開心。今天我還得到兩面小紅旗，現在我有6面小紅旗了，我要繼續努力加油哦！
我是一年級小學生了作文 6
成為小學生已經有3個月了，我已習慣了校園生活，也會遵守了學校的紀錄。我們有個溫暖的家，我們陳老師還給我們的家取了個大眼睛中隊美麗的名字。我們的家也有個響亮的口號：大眼睛、亮晶晶，精彩世界看得清。我們家的`成員每個人都會念哦！
在成績方面，我能在陳老師和單老師的教育下取得了非常不錯的成績，可媽媽對我的成績還不是很滿意，可我不這么想，我的過關小測試也就一個沒滿分呀，怎么不滿意呢？媽媽告訴我說：雖然這次考了滿分，但不能驕傲，要更努力地學習，積累知識，這次的目標雖然完成得很好，但還有下次的考驗等你呢！我聽了這話，明白了當中的道理，我要更加努力地去學習跟累積。
我是一年級小學生了作文 7
今天我在寫作業的時候，樓下傳來了笑聲和游戲聲，“老狼，老狼幾點了”，好熟悉的聲音。我和媽媽說：“下面好熱鬧哦。”
媽媽回答道：“下面都是幼兒園的.小朋友，你是小學生了——”對哦，我是小學生了，明天還要早起，每天都有作業和任務。
我是一年級小學生了作文 8
哇，我現在是一年級的小學生啦！開學那天，我背著嶄新的書包，蹦蹦跳跳地走進校園。校園里的一切都那么新鮮，高大的教學樓、寬敞的操場，還有那五顏六色的'花朵，好像在歡迎我呢。
課堂上，老師溫柔地給我們講課，我努力地睜大眼睛，認真聽講，還積極舉手回答問題。當老師表揚我時，我心里樂開了花。課間休息，我和新認識的小伙伴一起做游戲，笑聲回蕩在校園里。
放學了，我排著整齊的隊伍走出校門，迫不及待地想告訴爸爸媽媽我在學校的快樂事兒。我知道，從今天起，我要在這里學習很多知識，交好多朋友，開啟一段全新的旅程啦！
我是一年級小學生了作文 9
我成為一年級小學生有一段時間啦，新校園就像一個充滿驚喜的大盒子。
校園里有好多有趣的教室，音樂教室里能聽到美妙的歌聲，美術教室里可以畫出五彩的世界。我最喜歡的是圖書館，那里有好多好多書，像一片知識的.海洋，每次去我都舍不得離開。
老師就像我們的好朋友，不僅教我們讀書寫字，還帶我們做各種有趣的活動。有一次，我們一起做手工，我折了一只漂亮的小船，老師夸我手真巧，我心里別提多得意了。
在這里，我每天都能學到新東西，交到新朋友。我要努力學習，在這個新校園里快樂成長，開啟美好的新開始！
我是一年級小學生了作文 10
我成了一年級小學生，生活變得豐富多彩起來。
每天早上，我都會早早起床，穿上整齊的校服，戴上鮮艷的紅領巾，開開心心地去學校。到了學校，先和同學們一起早讀，朗朗的`讀書聲在教室里回蕩，那聲音真好聽。
上課的時候，我全神貫注地聽老師講課，跟著老師的思路走。遇到不懂的問題，我就大膽舉手問老師。老師總是耐心地給我講解，直到我明白為止。
課間休息時，我和小伙伴們在操場上盡情玩耍，跳繩、踢毽子，歡聲笑語充滿了整個校園。
放學回到家，我會認真完成老師布置的作業。我覺得小學生活既充實又快樂，我要好好珍惜這段時光！
我是一年級小學生了作文 11
我是一年級的小學生啦，校園里每天都有數不清的快樂。
課堂上，老師就像一位神奇的魔法師，把枯燥的知識變得生動有趣。有一次學數字，老師用講故事的方式教我們，我一下子就記住了，還積極回答了好幾個問題呢。
課間活動更是熱鬧非凡。我和好朋友們一起在操場上奔跑嬉戲，玩老鷹捉小雞的游戲。我當小雞，緊緊地躲在雞媽媽身后，看著“老鷹”張牙舞爪的.樣子，又害怕又興奮，尖叫聲和歡笑聲此起彼伏。
校園里還有美麗的花園，課間休息時，我會去那里看看盛開的花朵，聞聞淡淡的花香，感覺所有的煩惱都消失了。
我愛我的校園，這里充滿了快樂，是我成長的樂園！
我是一年級小學生了作文 12
從幼兒園升到一年級，我成了一名小學生，還交到了好多新朋友。
開學第一天，我有點緊張，一個人坐在座位上。這時，一個小女孩走過來，笑著對我說：“你好，我叫朵朵，我們一起玩吧。”她的笑容像陽光一樣溫暖，我一下子就不緊張了。從那以后，我們成了好朋友，一起上課、一起做游戲、一起分享小零食。
還有一次上體育課，我在跑步時不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮。這時，幾個同學趕緊跑過來，把我扶起來，還陪我去醫務室擦藥。他們的關心讓我心里暖暖的。
現在，我在學校有了好多好朋友，我們一起學習，一起成長。有朋友的'感覺真好，我要珍惜這份友誼！
我是一年級小學生了作文 13
我是一名一年級的小學生，學習對我來說是一件超級快樂的事兒。
語文課上，我跟著老師認識了好多漢字，它們就像一個個調皮的小精靈，在書本上跳躍。我學會了用這些漢字組詞、造句，還能讀有趣的.故事書呢。每當讀懂一個故事，我就特別有成就感。
數學課也很有趣。老師教我們認識數字、做加減法，我感覺自己就像一個小數學家。有一次，我用學到的數學知識幫媽媽算出了買東西的總價，媽媽夸我聰明，我心里美滋滋的。
音樂課上，我學會了唱好多好聽的歌，那優美的旋律就像潺潺的溪流，流淌在我的心間。
學習就像一把神奇的鑰匙，為我打開了一個又一個充滿驚喜的世界，讓我快樂無比！
我是一年級小學生了作文 14
我成為一年級小學生后，校園里處處都有小溫暖。
有一次，我忘記帶文具盒了，正著急的時候，同桌小明主動把他多余的鉛筆借給我，還輕聲說：“別著急，用我的.。”他的眼神里充滿了友善，讓我心里特別感動。
還有一次，我在操場上不小心摔倒了，膝蓋疼得厲害。這時，老師急忙跑過來，小心翼翼地把我扶起來，關切地問我疼不疼，還帶我去醫務室處理傷口。老師的溫柔和細心，就像媽媽一樣，讓我忘記了疼痛。
課間休息時，同學們會一起分享自己帶來的小零食，你一口我一口，那甜蜜的味道在嘴里散開，也溫暖了我們的心。
校園里的小溫暖，就像點點繁星，照亮了我成長的道路，讓我愛上這個充滿愛的校園。
我是一年級小學生了作文 15
我是一年級的小學生，我特別愛我的老師。
我的老師長得很漂亮，眼睛大大的，像兩顆明亮的星星，笑起來的時候，嘴角彎彎的，就像月牙兒。她說話的聲音也很好聽，就像春風輕輕拂過耳邊。
老師對我們可關心啦。有一次我生病了，沒來上學。等我病好回到學校，老師利用課余時間，耐心地給我補落下的.功課，還關切地問我身體恢復得怎么樣，讓我心里暖烘烘的。
老師還很會鼓勵我們。當我回答問題正確時，她會豎起大拇指，笑著說：“你真棒！”這讓我充滿了自信。當我遇到困難時，她會拍拍我的肩膀，說：“別灰心，加油！”讓我又有了前進的動力。
老師就像一盞明燈，照亮我前行的路。我愛我的老師！
我是一年級小學生了作文 16
我是一年級的小學生，課間十分鐘是我最期待的時光。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，老師剛一說下課，我就像一只歡快的小鳥，飛出了教室。
我和小伙伴們來到操場上，開始玩跳皮筋的游戲。我們分成兩組，一邊跳一邊唱著歡快的`歌謠，那清脆的歌聲在操場上回蕩。我跳得可起勁了，雙腳在皮筋間靈活地跳動，就像在跳舞一樣。
有時候，我們也會玩丟手絹的游戲。大家圍成一個圈，一邊拍手一邊唱歌，眼睛緊緊地盯著手絹。當手絹丟到我身后時，我趕緊拿起手絹去追丟手絹的同學，操場上充滿了我們的歡聲笑語。
課間十分鐘雖然短暫，但卻充滿了快樂，讓我在緊張的學習之余得到了放松。
我是一年級小學生了作文 17
我成為一名一年級小學生已經有一段時間了，在這段時間里，我留下了許多成長的腳印。
剛開始上學的時候，我還有點膽小，不敢主動和同學說話，上課也不敢舉手發言。但是，在老師和同學們的鼓勵下，我變得越來越勇敢。現在，我能大方地和同學交流，課堂上也經常積極舉手回答問題。
學習上，我也有了很大的進步。以前，我認字很少，讀書也很吃力。現在，我能認識好多漢字，還能流暢地讀故事書了。數學方面，我也學會了做簡單的加減法，還能用數學知識解決生活中的一些問題。
我還學會了自己的`事情自己做，比如整理書包、穿衣服、系鞋帶等。
這些成長的腳印，見證了我的努力和進步。我要繼續加油，在成長的道路上留下更多更深的腳印！
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