英語演講稿范文集合6篇

英語演講稿 篇1

　　I won't take up more than ten minutes of your time.

　　I don't intend to speak for longer than ten minutes.

　　I know that time is short, so I intend to keep this brief.

　　當聽眾在席位上安定的坐下來后，必然也會想知道演講會持續多久，以便安排下面的行程。為了緩解聽眾的焦慮，可以在說完演講主題后，友好的告知其演講持續的時間，相當于給聽眾吃了顆定心丸。

英語演講稿 篇2

　　假如有一個澳大利亞中學生訪問團下周到你校訪問三天。學校將進行接待人員選拔，所有參加者都要進行英文講演。請你以學生張華的身份寫一篇英文講稿。

　　內容包括：1、自我介紹；2、你參加的目的；3、你能勝任工作的優勢(至少兩點)；

　　要求：1、80詞左右，可以適當發揮。開頭已寫出，但不記入總詞數。2、文中不能出現你自己的姓名和所在學校的名稱等相關信息。

　　Good afternoon, everybody._____________________________________________________________________

　　參考中考英語滿分作文：

　　Good afternoon, everybody.My name is Zhang Hua, from Class 1, Grade 3. I'm very pleased to make a speech here. As a Junior 3 student, I'd like to be a volunteer and do something for the Australian student visitors.

　　I have learnt English for more than five years. I'm good at speaking English and always ready to help others. I often take part in different social work. I've learnt to how to communicate with foreigners.

　　So, I hope you can give me a chance and I'll try my best to work well. Thank you!

　　大家下午好，我的名字是張華，來自三年級一班。我非常高興在這里演講。作為一個初中3年級的學生，我想成為一名志愿者，為澳大利亞學生游客做某事。我已經學英語五年多了。我擅長英語，樂于助人。我經常參加各種社會工作。我已經學會了如何與外國人交流。所以，我希望你能給我一次機會，我會盡我最大的努力去工作。謝謝你！

英語演講稿 篇3

大家好：

　　我是咱們奧尼英語幼兒班mary的爸爸。作為新時代的家長，我和她媽媽比較注意對孩子各時期，教育理念的收集，所以深知幼兒關鍵期教育的重要性。而孩子學外語的最佳年齡在3——6歲。所以在孩子3歲以后，我們就有意識的帶孩子，去各種幼兒英語培訓學校試聽。我們試聽過迪斯尼英語，小星星英語，佳音英語，還有吉的堡英語。孩子回來說：“爸爸，我不想學。”在選擇學校上，我們完全聽孩子的。只有孩子喜歡了，她才會愿意學。

　　去年七月底，偶然收到一張北外奧尼英語的邀請函。說實話，剛開始我們不抱太大希望，因為這個學校不像其他學校那么有名氣。誰知，孩子試聽一次后，回來興奮得不得了，一直又蹦又跳的嚷嚷：“我要學!我想在這兒學!我喜歡這兒的老師!”我們知道，學習興趣在學習中占有非常重要的作用。再加上她又喜歡這兒的老師。親其師才能信其道。所以我們毫不猶豫的給孩子報了名。

　　經過十個月的學習，孩子現在才五歲半，她的口語發音非常標準，并能夠把家人的稱謂，身體各部的名稱，常見的顏色，形狀，水果蔬菜的名稱等等，都能夠準確快速地用英語說出來。孩子經常和她媽媽進行簡單的對話，還能唱幾首英文歌給大家聽。有人說：“孩子太小，別讓孩子太累了。一星期兩次課，一次近兩小時，孩子能受得了嗎?”我也曾試探的問孩子：“家音，咱不學了吧。”誰知孩子立馬反對：“不行，我喜歡!”就這樣，孩子每次都是高高興興地去上課，邊唱邊說地回來。我想這就行了。我們的目標是讓孩子覺得英語并不難，給孩子提供一個好的語言環境。

　　孩子在快樂學習中，英語水平也在飛速增長。就在剛剛結束的，洛陽市小記者杯少兒英語背誦大賽中，我的孩子和其他六歲多的孩子同臺競技，最后竟然得了幼兒組決賽第五名的優異成績。這真的太出乎我們的預料了。我想，這完全得益于北外奧尼獨特的教材與特有的`教學方法。在這里，我真的很感謝北外奧尼，以及mary的老師——辛迪老師。感謝你們對孩子的培養。

　　最后，祝愿北外奧尼越辦越好。讓更多的孩子接受高水平的幼兒英語教育，讓更多的家長一同分享孩子學習英語的快樂!

英語演講稿 篇4

　　Good afternoon, everyone!

　　My name is Li Yuxi. I’m from Class 1, Grade 7.

　　Today I’ll tell you something about my friend Andy.

　　Andy was a little boy. On his first day at school, he learned three words. I, you, and she. The teacher taught him how to make sentences with these words. The teacher said ,:"I, I am your teacher. she(pointing to a girl)，she is your classmate. You, you are my student." after supper, his dad asked, :"what have you learned at school?" Andy said at once: "I, I am your teacher .she (pointing to his mom)， she is your classmate. you, you are my student. "his dad got very angry and said, :"I, I am your dad. She(pointing to his mom)， she is your mom. you, you are my son." the next morning, the teacher asked Andy to make sentences with the three words. "OK" he said: "I,I am your dad. She(pointing to a girl)， she is your mom. you, you are my son.

　　That’s all. Thank you.

英語演講稿 篇5

　　My favourite colour is green,we can see the colour everywhere:tree leaves are green,grass is green and so on.Green is also a healthy colour,during our lives,we seeing this colour more often is good for our eyes,and why we don't called those natural food like "Red Food","Blue Food" or "Purple Food"? So you can understand how impotant it is.Green means life,hope youth and etc.That's my favourite colour:Green,I hope more and more people will like green like me.

　　Thanks for listing!

　　中文譯文：

　　我最喜歡的顏色是綠色,我們到處都可以看到顏色:樹的樹葉是綠色的,草是綠色的。綠色也是一個健康的顏色,在我們的生活,我們經常看到這種顏色對我們的眼睛有好處,為什么我們不叫這些天然食物如“紅色食物”,“藍色食品”或“紫色食品”?所以你可以理解是多么的重要。綠色意味著生命,希望青年和辦是我最喜歡的顏色:綠色,我希望越來越多的人會喜歡像我這樣的綠色。

英語演講稿 篇6

　　Edward Winslow's account details that "they went out and killed five deer" and mentions that "our governor sent four men on fowling" and that "they four, in one day, killed as much fowl as, with a little help beside, served the company almost a week." While it is possible that turkeys may have been killed, it is more likely that ducks or geese were the primary targets.

　　In addition, the crops grown by both settler and Native American would have graced that early thanksgiving dinner. Corn, squash, potatoes, yams, even wheat to make bread were, in all probability, shared and enjoyed.

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