櫻花的作文（優(yōu)選4篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的櫻花的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

櫻花的作文 篇1

　　又是一個(gè)櫻花爛漫的季節(jié)，走在大學(xué)校園里，看著爛漫的櫻花競(jìng)相綻放，不覺(jué)勾起了對(duì)春天的記憶。

　　每年的三月中下旬，每個(gè)高校的櫻花都是市民學(xué)生向往的一道風(fēng)景，特別喜歡櫻花的人們，更成為尋春踏青找春的一種時(shí)尚。

　　因?yàn)闄鸦ǖ母?jìng)放，常常給人一種詩(shī)意的美景。

　　她不僅讓人勾起對(duì)往事的回憶，還能在櫻花爛漫的氣氛中感受出春天無(wú)盡的美。

　　幾年前還在大學(xué)的時(shí)候，就常常目睹著校園櫻花的風(fēng)姿。那時(shí)校園有個(gè)叫后花園的地方，除了氣氛優(yōu)雅，而且景色迷人，櫻花種植也特別多。

　　每到開(kāi)放的季節(jié)，櫻花就呈現(xiàn)出無(wú)限引人的意境，花枝濃密、晶瑩透亮，白的像雪，紅的像火，粉的像霞。。。。。。花開(kāi)的姿態(tài)悠閑而不失繁茂，清新中透著高雅。

　　也許，看著櫻花，人們就會(huì)想起日本，因?yàn)槿毡镜臋鸦ㄔ谑澜缍际浅雒�的。在這里，我們不想討論櫻花的歷史與由來(lái)，只能憑著心中的感覺(jué)與向往，對(duì)櫻花進(jìn)行心底美的呈現(xiàn)。

　　也許，我們常常對(duì)都市的喧囂感到厭倦，也許，我們沒(méi)有真心面對(duì)著春天。

　　但這些不管在我們心里留下多少思考，有一點(diǎn)都是肯定的。對(duì)于春天的向往，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)如圖畫(huà)般呈現(xiàn)出來(lái)，我們可以逃避，但我們確不能欺騙自己的心靈。

　　因?yàn)橹挥行撵`才是感受美麗的開(kāi)始。

　　過(guò)去感受櫻花，是純真的校園生活的體驗(yàn)，每天背著書(shū)包，用清純的眼光看著枝枝艷麗的花兒飄過(guò)眼簾。如詩(shī)如幻，也如那種純真的歲月一樣有著無(wú)限的眷戀。

　　偶爾看著一對(duì)對(duì)戀人沉沁花海，除了羨慕，有的就是一種記憶的圖景。

　　杜甫《絕句》“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。” 無(wú)可爭(zhēng)辯，櫻花爛漫的季節(jié)，也是高校戀愛(ài)泛濫的季節(jié)。

　　據(jù)說(shuō)，在中國(guó)的高校，櫻花開(kāi)放的時(shí)候，很多高校都要投入很多人力物力進(jìn)行看管和巡查。

　　春天來(lái)了，對(duì)于春天的向往，每個(gè)人的心情都是一樣的，只是大家看花、賞花的`角度意義不一樣而已。

　　大學(xué)的時(shí)候，欣賞櫻花，更多是從內(nèi)心的角度去感受，因?yàn)槊溃�所以向往�?/p>

　　大學(xué)的時(shí)候，只有一種文學(xué)的單純意境。也恰恰這種意境，無(wú)形中就給心靈感受中注入了對(duì)于春天向往的美麗。

　　過(guò)去貴陽(yáng)的高校，也不能和現(xiàn)在相提并論，因?yàn)橐�看到櫻花的樣子，只有特意到有櫻花開(kāi)放的地方。那時(shí)很多校園也沒(méi)有現(xiàn)在漂亮美麗。

　　而現(xiàn)在不一樣了，一些旅游景點(diǎn)的沿途，密密麻麻的林子深處，總會(huì)看到一些枝頭出墻的櫻花影子，不時(shí)送入眼簾，那是一種枝頭春意鬧，無(wú)邊光景一時(shí)新之感。

　　各高校，更是櫻花妍麗更是層出不窮，隔著茂密的枝葉，都能看到櫻花大朵大朵開(kāi)放的樣子。

　　櫻花，有著歷史悠久，在每個(gè)人心里，也有著浪漫向往的故事。千百年來(lái)在文人與民眾之間廣泛流傳。

　　但對(duì)于個(gè)人，這種討論感覺(jué)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，我們只能用自然的眼光，欣賞著每一片屬于春天的花瓣。

　　因?yàn)槊磕甑拇禾祀y得，春天的美景難得，櫻花爛漫的季節(jié)更難得！

　　欣賞櫻花，不僅欣賞的是一種春天故事，櫻花開(kāi)放的季節(jié)，還是解讀人生、感受人生的好風(fēng)景。

櫻花的作文 篇2

　　校園里有翠綠的草坪，有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)……其實(shí)我最愛(ài)的還是那棵櫻花樹(shù)。

　　春天來(lái)了，校園里充滿了生機(jī)，明媚的陽(yáng)光灑在櫻花樹(shù)上，花苞被太陽(yáng)公公溫柔地叫起來(lái)了，悄悄地探出頭來(lái)，清晨的露珠在花苞上滾動(dòng)，晶瑩透剔的露珠讓花苞顯得更嬌嫩。桃紅色的花苞像亭亭玉立的'少女，害羞的紅著臉。讓人們盼望它早點(diǎn)展示它的艷麗，綠油油的花骨朵，點(diǎn)綴著桃紅色的花苞，美麗極了!

　　夏天，烈日炎炎。花壇里百花齊放，櫻花樹(shù)也開(kāi)花了，空氣中布滿了花香。樹(shù)枝伸出新葉，在跟我們招手。勤勞的蜜蜂隨著花香，紛紛而來(lái)，你爭(zhēng)我搶、互不相讓。粉紅色的花朵像嬰兒的笑臉一樣甜美，像云朵一樣柔。看著櫻花，聞著花香，感覺(jué)心里暖暖的，就像仙女下凡給校園發(fā)送幸福、快樂(lè)、希望。

　　秋天，涼爽的秋風(fēng)，伴隨著郁藍(lán)的天空。櫻花掉落了，櫻花鋪成的“地毯”又軟又香，踩上去，好像還停留在花海中。櫻花樹(shù)好像是一位畫(huà)家，把大地涂上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的顏料，讓大地五彩繽紛。花瓣在空中飄來(lái)飄去，像是一位旅行者，永遠(yuǎn)停不住步伐，誰(shuí)會(huì)知道它下站要去哪里。

　　冬天，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，雪花飛舞。大雪給櫻花樹(shù)披上純白的外衣，好像送給它這個(gè)季節(jié)最溫暖的衣服。小鳥(niǎo)飛到樹(shù)枝上，用羨慕的眼光注視著櫻花樹(shù)的“外衣”。一陣陣狂風(fēng)刮過(guò)，小鳥(niǎo)凍得瑟瑟發(fā)抖，但櫻花樹(shù)依然筆直地站著，好像永不驅(qū)服。

　　櫻花樹(shù)是那樣婀娜多姿，我愛(ài)櫻花樹(shù)，更愛(ài)美麗的校園!

櫻花的作文 篇3

　　在我們民生大街小學(xué)的校園里，有一棵櫻花樹(shù)。它既不如楊樹(shù)粗壯，也沒(méi)有松樹(shù)綠。但，它的花像雪花一樣白呢。

　　春天，冰雪融化了。可是除了松樹(shù)，其它的樹(shù)的樹(shù)枝都還是光禿禿的。但是，這櫻花樹(shù)的花已開(kāi)了。雪白的櫻花樹(shù)宛如一片片雪花掛在枝頭。一些花瓣被風(fēng)吹著，搖曳著落到了地上。櫻花樹(shù)隨風(fēng)婆娑起舞，在展示它那美麗的櫻花。

　　到了夏天，別的樹(shù)都已綠樹(shù)成蔭時(shí)，它卻失去了往日的光彩。取面代之的.是幾片圓形的，色彩暗淡的小葉子。把它與其它樹(shù)一起看時(shí)，就顯得特別難看。我不禁有些納悶：這樹(shù)在春天是如此的漂亮，可夏天卻變得那么難看呢，秋天它依舊這樣。

　　冬天來(lái)了，它和別的樹(shù)一樣，樹(shù)枝上什么也沒(méi)有。可如果細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的樹(shù)枝上有一些小小的花苞。它在為第二年開(kāi)花作準(zhǔn)備呢。

　　這就是我們學(xué)校的櫻花樹(shù)。這就是我們學(xué)校美麗而奇異的櫻花樹(shù)!

櫻花的作文 篇4

　　星期天早上，我懶洋洋地起了床。當(dāng)我打開(kāi)窗時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)，草地上那株又高又大的櫻桃樹(shù)上，開(kāi)滿了一簇簇白里透紅的'櫻花。“櫻花開(kāi)啦!櫻花開(kāi)啦!”我興奮地喊著，邊喊邊跑下了樓。

　　我走近櫻花樹(shù)，迎面撲來(lái)了一陣淡淡的幽香。我聞著花香，細(xì)細(xì)地欣賞起櫻花來(lái)。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都嫩嫩的、白白的，隱隱還透出一絲紅色來(lái)。一群辛勤的“勞動(dòng)者”——蜜蜂在花叢中嗡嗡地飛著，它們忙碌地為櫻花傳播著花粉，也把春天的氣息帶到了每一個(gè)角落。

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