櫻花的作文4篇（經典）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的櫻花的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
櫻花的作文 篇1
每年的四月下旬到五月上旬是美麗的櫻花盛開的季節。我和爸爸在今年的5月5日專門到大連的龍王塘櫻花園去欣賞美麗的櫻花。
龍王塘的櫻花好多，剛進門就聞到了櫻花的香氣。櫻花有很多顏色，紅的、深粉色的、淺粉色的、還有白色的，齊聚在數百株不高的櫻花樹上，遠遠望去，就像花的海洋一樣。我迫不及待地投進了“櫻花海洋”的懷抱。我靠近枝頭，用鼻子聞到了櫻花的香氣，一股細細的甜香鉆進了我的鼻孔。我仔細端詳櫻花的形狀，粉色的.櫻花花朵上有好幾層花瓣，厚厚地圍著土黃色的花蕊。我又走到白色櫻花旁邊，花的形狀跟粉色櫻花相似，還有一顆櫻花樹上同時長出粉白兩種顏色的櫻花，非常奇特。
爸爸告訴我，這是通過人工授粉培養出的新品種。周末到這里賞花的人非常多，有老人、年輕人還有小孩子，大家都和櫻花合影留念，我和爸爸也互相拍照，要把最美的笑容和最美的櫻花帶回家。爸爸給我買了一個深粉色的花環，是用假櫻花做的，戴在了頭上，我走到哪，就拍到哪兒，幾百張照片拍下了我和爸爸快樂的行程。我還親眼見到了老藝人吹糖人的整個過程，一塊糖泥加點白面，他放在手中捏一捏，再用嘴巴吹一吹，就變成了各種各樣的小動物，可真有趣呀！我跟爸爸申請了10元錢，買了一個 “公雞”造型的小糖人，拿在手中，邊吃邊照相，一會“公雞”就進到了我的肚子里。我和爸爸往櫻花園的深處走去，看到了龍王塘水庫的大壩，走到壩頂，看到了一望無際的龍王塘水庫。它和蔚藍的天空一樣的顏色，白云、青山、大壩在水面上留下了美麗的倒影，這真是大自然最美的畫卷。
我情不自禁地拿起相機，變換角度不停地拍照，要把這些美景帶回給媽媽。爸爸告訴我：為什么龍王塘的櫻花開得如此美麗呢？那是因為這座面積寬闊的水庫，用濕潤充盈的水分保證了櫻花生長，形成了適合櫻花開放的良好小氣候。爸爸還告訴我，櫻花的花期很短，只有兩、三個星期，我們去賞花的時間剛好是櫻花開得最美、最盛的時候。櫻花園之旅留給我非常難忘的回憶，我會把它珍藏在心底，并且非常期待，明年這個季節，再和媽媽一起去看。
櫻花的作文 篇2
小時候，我對著那怒放的美麗櫻花充滿向往，對著有種神話般的花兒充滿期盼，對著小小的國家充滿好奇。我曾經纏著小提琴老師為我演奏著異常哀婉異常好聽的日本歌曲—---<<櫻花>>。老師告訴我:“日本的文化有著悠久的歷史,許多的作家，音樂家，詩人，藝術家都用他們的美麗想象與智慧表達對櫻花的獨特情感，使人們對于櫻花更為好奇，使人們忍不住走進它,了解它,接受它,感觸它。”老師的話永遠地保存在我心中，它讓我更為有情感的，去感受，去欣賞,熱情的演奏……
從那時候開始，櫻花在我的心中扎下了根，我便尋找櫻花的足跡，尋找關于它的一切。或許是老師看出我對櫻花的追求，特地把我們樂隊演奏的音樂改為了<<櫻花>>,這使我十分興奮與感激。可是，在幸福的瞬間總有一些不如意的事情會發生。在隊里，有些同學認為，櫻花不是屬于我們國家的，而是屬于罪惡深重的日本，不應該將異國曲子來演奏。我聽到這些話時，我的腦海里一片空白；怎么會呢？櫻花怎么會是罪惡的代表呢？日本的軍國主義的罪惡怎么聯系到櫻花了呢？可是，或許因為舊中國的一切恥辱也使我的心開始動搖起來。我走到老師面前，說:“老師，不要演奏這首曲子了，我覺得同學們說得很對，應該演奏些愛國的歌曲。”
可是，出乎意料的是，老師竟然沒有罵我出爾反爾，而是用她那雙會說話的眼睛親切地望著我，溫暖的手放在我的頭上，對我說了我覺得一生受益的話:“孩子，喜歡的東西是執著的，不要因為別人的零言碎語而讓自己的心動搖；櫻花，它并不會因為日軍侵略他國的原因而變得罪惡，而是自己的心對它的一切影響才會感觸到它的美麗與精神。”老師的話提醒著我：是啊，每一個人都會有自己的'鐘愛，不能讓別人來決定，而是讓自己的心去體會，去擁有，去保護。對著同學們眼里的不解，我說出了自己的話：“櫻花，它令我最為震撼的，莫過于它那超脫于世俗的品行潔身自好的精神，所以，希望你們能夠很好的演奏它，感受它。”同學們漸漸平息了爭議，全心訓練，在真正演出時，我感受到大家的用心與投入。
櫻花，它讓我學會了很多，讓我感觸了很多，也讓我體會了很多。使我幻想在漫長道路上，兩邊長著排排的櫻花樹，開滿了怒放的浪漫的漂亮的櫻花，一陣風吹過，樹枝搖動起來，櫻花瓣也隨著風飄舞，使樹下的人感到身心愉快，如在夢境。
櫻花，永遠留在我的心中，永遠在我的腦海里，我愛你，櫻花！
櫻花的作文 篇3
春天，一個富有生命力的季節;一個充滿希望的季節;一個繁花似錦的季節!我喜愛這個季節，尤其喜愛初綻的櫻花，它們仿佛從水里撈出來似的，艷麗如滴。我喜歡駐足仰望它們，那么熱鬧，那么盎然，那么引人陶醉。我家樓下，就有那么一棵亭亭玉立的櫻花樹，上面住著許多小精靈，正靜靜開放。
當我坐在窗前寫作業時，櫻花便是我最好的伙伴，不管時間多長，它就那么靜靜地佇立，不催不嘮;當我勞累的時候，便抬頭遠遠凝望，所有的辛酸都消失殆盡;當我想不出做題方法時，它便是我的老師，從窗戶伸出一只手，摸摸我的頭，教我解題思路;當我有憂愁的時候，它就是我解憂的`精靈……
“但見櫻花開，令人思往事”，這句話說得太好了，微風拂過，片片絲綢般柔軟的花瓣隨著春風飄進我的記憶。我停下手中的活兒，望著那花繁艷麗，滿樹爛漫，如云似霞的櫻花，層層疊疊的粉紅花瓣包裹著我一件又?一件往事，我仿佛看見了蹣跚學步的我;呀呀學語的我;充滿童真的我……
櫻花雪月，落櫻繽紛……轉眼間，櫻花已化成紅泥，沉于泥土之中。那一樹樹的繁花，明年再見!
這就是我喜歡的櫻花，你喜歡嗎?
櫻花的作文 篇4
春天是一個生機勃勃，百花齊放的季節。在春天里，花朵們爭奇斗艷，生怕被人們無視了存在，于是它們都使出了看家本領：杜鵑們圍成一群，變成了一片紫紅的花海；海棠們緊緊擠在一起，呈現出一片燦爛的云霞……然而，最令我在意的還是那一朵粉紅的“云”。
突然，那粉紅的“云”動了動，緊接著它像一個頑皮的孩子，對一切都充滿了好奇心，在天與地之間來回的徘徊，一會兒東瞧瞧，一會兒又西看看，我對那云起了興趣，走近一看那分明是一片櫻花。櫻花們見了人再也沒有之前的淘氣勁了，反而成了一個害羞的姑娘，捂著白色的小臉蛋不肯見人呢。
突然，風姑娘來了，她淘氣地吹開了櫻花的花瓣，櫻花見藏不住了，便化身一只只粉中帶白的小蝴蝶，在空中翩翩起舞，甚至到了后來，它們又變成了一陣粉紅的旋風，在空中緩緩飛舞。老天爺一時興起，竟向人間拋下了小雨。此時此刻，櫻花姑娘深知自己的壽命不長了，也許樹根才是它的`歸屬吧，它們悄無聲息地潛入地底下。
這一場轟轟烈烈的表演結束了。
他們走了，給世界留下了無限的寂靜。人們也散伙了，我卻仍佇立在樹下，望著這棵光禿禿的老樹。
也許這就是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”吧！
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