櫻花樹(shù)的作文

　　櫻花樹(shù)大家都知道吧，各位是怎么樣寫(xiě)櫻花樹(shù)的呢？同學(xué)們，我們看看下面的櫻花樹(shù)的作文吧！

　　一：櫻花樹(shù)的作文

　　我家附近有兩棵櫻花樹(shù)，每逢春季來(lái)臨，樹(shù)枝上總是開(kāi)滿了一簇簇潔白的花朵。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那花真密啊，密得看不到一點(diǎn)縫隙；那花真白啊，白得像天上的白云；那花真美啊，美得像廣寒宮里嫦娥的笑靨。走近櫻花樹(shù)，驀然發(fā)現(xiàn)櫻花的顏色并不是全白的，它的花瓣是白的，花蕊卻是淡黃的，有許多蜜蜂跳著桑巴舞在花叢中飛來(lái)飛去，留下一樹(shù)嬉笑的影。滿枝的櫻花簇?fù)碇�，更是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的意境，聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)拂過(guò)的低語(yǔ)；看得見(jiàn)雨滋潤(rùn)的痕跡；這樣喧鬧而富有生命的含義。面對(duì)這樣一樹(shù)花，才恍然覺(jué)得“春在枝頭已十分”。開(kāi)滿花的櫻花樹(shù)倒映在水中，水中的小魚(yú)都不約而同地從四面八方游過(guò)來(lái)，圍著水中的花影打轉(zhuǎn)，仿佛也能懂得花開(kāi)的喜悅。

　　開(kāi)到酴蘼花事了，小園香徑。徘徊幾遭，那落滿一地的櫻花，分明比當(dāng)年樹(shù)上多了幾縷殷紅，莫不是它在下落的那一瞬，羞紅了臉頰？

　　櫻花是日本的國(guó)花，聽(tīng)說(shuō)日本人在春季都要全家一起出去觀賞櫻花，體驗(yàn)櫻花的美。不由得想起村上春樹(shù)所說(shuō)的那句“小確幸”，這樣微小但確實(shí)的幸福。富士山腳下的櫻花林是世界上公認(rèn)的櫻花最佳觀賞地。或許有一天，我長(zhǎng)大，到日本觀賞富士山腳下的櫻花。但是，還會(huì)不會(huì)有今天的心境？

　　這一樹(shù)的櫻花，就這樣充盈了整個(gè)春季，在心底盛放。

　　二：櫻花樹(shù)的作文

　　我一直追逐，追逐你的背影，追逐你的氣息，但是當(dāng)意識(shí)到自己追到了，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)離你很遠(yuǎn)。

　　青春亦是如此，當(dāng)青春已經(jīng)結(jié)束，你還迷失在那所謂的永恒里。

　　年少時(shí)期，牽著手停靠的那棵特別的櫻花樹(shù)。把愿望埋在土里，讓它慢慢長(zhǎng)大，人生的路還很長(zhǎng)吶，請(qǐng)不要迷失在那些花言巧語(yǔ)之中，更不要去追逐，平安地過(guò)就好。

　　青春是一顆種子，如果不給它照料，它就會(huì)在狂風(fēng)暴雨中夭折，也不能濫澆水，那樣只能導(dǎo)致它枯萎，甚至死亡。

　　青春是一棵櫻花樹(shù)，花期雖短，但卻要在最短的花期，綻放出最美麗的花朵。

　　大人也許會(huì)說(shuō)“小孩子什么都不懂，還談什么青春啊？”但是，他們懂的卻是最少的，因?yàn)樗麄兊那啻阂呀?jīng)過(guò)去，他們清楚地知道青春的短暫。

　　孩童是無(wú)邪的，是天真的，請(qǐng)不要怪我們，或他們，因?yàn)橹挥腥�嘗試，才能知道。

　　我們的，四月的暖陽(yáng)。不要在屋子里了，走出來(lái)看一看吧！

　　三：櫻花樹(shù)的作文

　　今天下午最后一節(jié)課，體育活動(dòng)課。大家都紛紛到了操場(chǎng)上去活動(dòng)。我叫上好朋友，手挽著手，一起有說(shuō)有笑地走下了樓。

　　外面的風(fēng)很大，我們兩個(gè)都感到了寒冷。一股無(wú)名的調(diào)皮的.風(fēng)直往我的衣領(lǐng)里、袖子里等空隙里鉆。我不禁直打顫。我們兩個(gè)慢慢地走著，一邊還談?wù)勑πΓ�頓時(shí)心里的寒冷被笑聲所占，一點(diǎn)兒也不感覺(jué)到冷了。我們?cè)谂艿肋吷系臋跅U上坐著，看著別人跑步、打籃球、踢足球，一天學(xué)習(xí)的壓力在此時(shí)都沒(méi)有了。那天空的顏色，藍(lán)色多活潑啊！

　　我們打算回教室，特意要從櫻花樹(shù)那兒繞過(guò)去。剛走到櫻花樹(shù)跟前，恰巧一陣風(fēng)吹過(guò)，許多花瓣伴隨著風(fēng)兒，跳著美麗的舞蹈又如小巧玲瓏的粉蝶，翩翩落下。我們比賽看誰(shuí)能抓住正落下的花瓣。這看似容易的事，做起來(lái)可不容易。雖然落下的花瓣很多，可抓了老半天也沒(méi)抓著一個(gè)。我們停了下來(lái)，相視一笑。看著紛紛飄落著的櫻花花瓣，覺(jué)得好浪漫。

　　我們回到了教室，但那小小的、純白而又有淡淡粉紅色的櫻花始終在我的腦海盛開(kāi)、飄落……

　　四：櫻花樹(shù)的作文

　　在我們民生大街小學(xué)的校園里，有一棵櫻花樹(shù)。它既不如楊樹(shù)粗壯，也沒(méi)有松樹(shù)綠。但，它的花像雪花一樣白呢。

　　春天，冰雪融化了。可是除了松樹(shù)，其它的樹(shù)的樹(shù)枝都還是光禿禿的。但是，這櫻花樹(shù)的花已開(kāi)了。雪白的櫻花樹(shù)宛如一片片雪花掛在枝頭。一些花瓣被風(fēng)吹著，搖曳著落到了地上。櫻花樹(shù)隨風(fēng)婆娑起舞，在展示它那美麗的櫻花。

　　到了夏天，別的樹(shù)都已綠樹(shù)成蔭時(shí)，它卻失去了往日的光彩。取面代之的是幾片圓形的，色彩暗淡的小葉子。把它與其它樹(shù)一起看時(shí)，就顯得特別難看。我不禁有些納悶：這樹(shù)在春天是如此的漂亮，可夏天卻變得那么難看呢，秋天它依舊這樣。

　　冬天來(lái)了，它和別的樹(shù)一樣，樹(shù)枝上什么也沒(méi)有。可如果細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的樹(shù)枝上有一些小小的花苞。它在為第二年開(kāi)花作準(zhǔn)備呢。

　　這就是我們學(xué)校的櫻花樹(shù)。這就是我們學(xué)校美麗而奇異的櫻花樹(shù)！

　　五：櫻花樹(shù)的作文

　　“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”這是唐代詩(shī)人元稹贊美菊花的詩(shī)句，而我們校園里的櫻花雖然很普通、平凡，不過(guò)和菊花比起來(lái)，我更喜歡校園的櫻花。

　　我愛(ài)櫻花，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)。春天，冰雪剛剛?cè)诨�，許多花兒還躲在“溫室”里不敢走出來(lái)，而櫻花卻迎著春風(fēng)欣然怒放，一簇簇，一樹(shù)樹(shù)，開(kāi)滿枝頭，那么燦爛，那么動(dòng)人，仿佛一夜之間把春天送到了校園。

　　我愛(ài)櫻花，愛(ài)它的美麗無(wú)比。它的花朵色彩鮮艷，有白的，有粉的……姹紫嫣紅的櫻花盛開(kāi)，紅的櫻花像火，再有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像晨曦微露的朝霞；白色的櫻花呢，如朵朵小白云；粉色的櫻花呢，如緋紅的輕云，在綠葉的陪襯下，真是美景如畫(huà)。

　　我愛(ài)櫻花，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)。夏天，我們?cè)跇?shù)下玩游戲、跳繩……盡情地開(kāi)心地玩，開(kāi)心地笑，不僅不覺(jué)得熱，還覺(jué)得異樣的涼爽。因?yàn)闄鸦◤堥_(kāi)它那茂盛的枝葉，像一把大傘，在為我們遮擋炙熱的陽(yáng)光；而櫻花自己，卻頂著火辣辣的太陽(yáng)，耷拉著腦袋，好像熱得喘著粗氣，已沒(méi)有一絲氣力。

　　我愛(ài)校園的櫻花樹(shù)，我也要像櫻花樹(shù)一樣，為人民服務(wù)。

　　六：櫻花樹(shù)的作文

　　小學(xué)畢業(yè)后，我就會(huì)搬家。我家未來(lái)的新房子在最頂層，是躍層的，于是樓頂也歸我們所用。有了這樓頂后，我便想在那上面建一個(gè)花園，而且想在那上邊種一棵櫻花樹(shù)！

　　說(shuō)到這里你們也許會(huì)問(wèn)：為什么你會(huì)想種一棵櫻花樹(shù)呢？我會(huì)毫不猶豫地回答：因?yàn)樗�能讓人站在�?shù)下感到心曠神怡。

　　櫻花樹(shù)在春天開(kāi)花時(shí)，我在旁邊的折椅上坐下，看著滿樹(shù)的飛花……“咦！這里怎么會(huì)有一只粉色的蝴蝶呢？”仔細(xì)一看，原來(lái)是櫻花樹(shù)上飄落的花瓣啊。它飄著飄著，落到了我的手心里。我伸出手去摸了摸：軟軟的，滑滑的，很有彈性，也非常舒服。突然，我有了一個(gè)奇特的想法：每年開(kāi)花時(shí)，樓頂上可能都會(huì)有許多櫻花花瓣，如果它們被全部掃走，還不如拿來(lái)讓我做標(biāo)本或是書(shū)簽?zāi)亍?/p>

　　櫻花樹(shù)也是媽媽喜歡的樹(shù)。如果可以的話，我想在媽媽不在家的時(shí)候向這棵櫻花樹(shù)傾訴自己的心里話。我想將這棵樹(shù)當(dāng)成我的另一個(gè)“知音”，將自己的不能說(shuō)出去的秘密都向它說(shuō)出來(lái)，心里也會(huì)快樂(lè)些……

　　50多年后，已經(jīng)變成外婆的我把自己的孫子帶到這棵結(jié)了花的大樹(shù)前。“外婆，這是什么樹(shù)啊？”“這是櫻花樹(shù)！”“是您種的吧！”“是啊！”“哇——您瞧，下雨了！”孫子指著飄落的花瓣說(shuō)。“……嗯！這是一場(chǎng)多美的雨啊！”我邊說(shuō)邊望著天空微笑。

　　七：櫻花樹(shù)的作文

　　記得在六年級(jí)放寒假時(shí)，爸爸帶我和姐姐遠(yuǎn)行，到北方他的一個(gè)老同學(xué)家做客。那位伯伯的大院子里，種有許多樹(shù)木。有蔥綠的古松；有蒼勁挺拔的白楊，還有枝繁葉茂的千杏仁。但是，我最喜歡的是那株清秀挺拔的日本櫻花樹(shù)。

　　我們剛到那里的時(shí)候，櫻花樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花。但是，許多幼芽已經(jīng)綻開(kāi)了。哪一張一張嫩綠的，仿佛是精雕細(xì)刻過(guò)的葉片，活像一個(gè)個(gè)小小的心臟。不知幾天葉子長(zhǎng)大，就變成翠綠的。再過(guò)一些時(shí)候，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的花骨朵就懸掛在眼前。不久，櫻花樹(shù)上綴滿了花。從遠(yuǎn)處看，滿樹(shù)的櫻花一堆堆，一層層，好像云海似的，在朝陽(yáng)下緋紅萬(wàn)頃，溢彩流光。到近處一看花是白中透紅的，共五個(gè)瓣，花中間的花蕊，是嫩黃的，花蕊中間的花絲像孔雀的羽毛一樣美。

　　櫻花有的已經(jīng)怒放了，像一張張豐滿鮮明的臉；有的含苞欲放，像怕羞的小姑娘，花苞尖上有一族紅色，又像姑娘的嘴唇；有的快要爆裂了，像還未完全出殼的小雞，才探出半個(gè)“腦袋”，有時(shí)，還有蝴蝶立在上頭，真有趣！櫻花葉上還有透明的露水，真像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠落在玉盤了，看上去美極了！我每天早上都去看櫻花，爸爸說(shuō)：“櫻花開(kāi)了，春天已經(jīng)來(lái)臨了！”是的。此時(shí)的積雪還未消融，大地的冬服還沒(méi)脫去，但只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一絲東風(fēng)吹來(lái)。天上露出陽(yáng)光，這櫻花樹(shù)競(jìng)相開(kāi)放！它給人們帶來(lái)了令人心奮喜悅的春天的消息。

　　櫻花啊！我喜歡你！

　　八：櫻花樹(shù)的作文

　　起校園，我最熟悉不過(guò)。每當(dāng)提起校園，我最先想起的一定是櫻花樹(shù)。

　　進(jìn)了學(xué)校，首先看到的是甬路兩旁的櫻花樹(shù)。

　　春天，櫻花樹(shù)上長(zhǎng)滿了棕色的葉芽，過(guò)不了幾天，葉芽就長(zhǎng)成了葉子，樹(shù)上還會(huì)開(kāi)滿粉紅色的花。花兒一簇一簇的，有的像一個(gè)大絨球，有的像一群在絮絮低語(yǔ)的小朋友。

　　夏天，櫻花樹(shù)上的花謝了，樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠葉。滿目青翠。樹(shù)下一叢死不了炸開(kāi)了鍋，開(kāi)出一朵朵美麗的花。紅的就像一團(tuán)正在燃燒的烈火，黃的宛然一塊閃閃發(fā)光的金子，粉的顯得那么水靈，白的又像是天空中的一朵白云。

　　秋天，樹(shù)葉變黃了。櫻花樹(shù)的葉子經(jīng)不住微風(fēng)的撫摸，紛紛飄落下來(lái)，就像是一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。

　　冬天，櫻花樹(shù)上已經(jīng)光禿禿的。從天而降的白雪一夜之間給它們穿上了一件美麗的雪衣。好美好美。樹(shù)旁的冬青也被白雪覆蓋了，仿佛是一個(gè)個(gè)綠底白花的大皮球。

　　我愛(ài)櫻花樹(shù)，更愛(ài)我們美麗的校園。

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