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團(tuán)結(jié)精神的優(yōu)秀議論文
在各領(lǐng)域中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。你知道論文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)精神的優(yōu)秀議論文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
團(tuán)結(jié)精神的優(yōu)秀議論文1
今天是我校全體師生到九子山野炊的日子。活動(dòng)完畢剛回到家，我就迫不及待地拿起筆寫(xiě)起來(lái)——我怕隔一會(huì)兒再寫(xiě)那種激動(dòng)的感覺(jué)會(huì)流失掉。
我一大早便起來(lái)了。到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都來(lái)了。出發(fā)時(shí)我看見(jiàn)許多同學(xué)都像被人打了似的，有了黑眼圈。
到了目的地，同學(xué)們都各自把東西拿出來(lái)。我們這一組的同學(xué)也不甘示弱，搬來(lái)石頭，找來(lái)樹(shù)枝，壘起了一個(gè)“小灶”。大家拿出火腿、香腸等食物做燒烤。恩，真香!
吃飽了喝足了，劉老師帶幾個(gè)同學(xué)去爬山，我也跟著去了。起初，路還好走，我們跑得可帶勁啦!不知不覺(jué)，劉老師和幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭了，只能聽(tīng)見(jiàn)他們隱約的喊聲：“前面的慢點(diǎn)!”可我們哪兒還站得住：向上望，山陡峭得仿佛直立著，像一個(gè)面目猙獰的魔鬼，使人不寒而栗;而腳下，土已經(jīng)松軟了，一不小心就會(huì)滑下去。同學(xué)們的手上、頭上也被那些帶刺的樹(shù)木掛得傷痕累累。情況已經(jīng)這樣，大家哪里還有心思觀賞美麗的風(fēng)景，連額頭上也沁出了密密的汗珠。
不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，山上只剩下我們幾個(gè)同學(xué)和劉老師了。我們就這樣手牽手，摸索著回到了目的地。當(dāng)其他沒(méi)上山的同學(xué)問(wèn)我們的感受時(shí)，大家異口同聲地說(shuō)：“比看恐怖片還過(guò)癮!”
該吃午飯了，我找出零食狼吞虎咽了一番，又找同學(xué)借了他的`復(fù)讀機(jī)，聽(tīng)起了Jay的歌。哈，邊聽(tīng)邊睡午覺(jué)，真悠閑! 可是好景不長(zhǎng)，該回學(xué)校了。我只好懶洋洋地背起包。
雖然這次野炊使我身上傷了許多地方，可這次野炊使我們和老師的心貼近了，也讓我們明白：團(tuán)結(jié)就是力量。希望學(xué)校多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
團(tuán)結(jié)精神的優(yōu)秀議論文2
隨著交朋友活動(dòng)的結(jié)束，我們又迎來(lái)了新的考驗(yàn)。這次，我們要在三秒的時(shí)間內(nèi)，和別人組成一個(gè)大組，迎接助教，再做打算。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們?nèi)挛宄赝瓿闪巳蝿?wù)。助教李姐姐拿來(lái)了四個(gè)球，說(shuō)是道具。什么?這輪還有道具了?是用來(lái)打，還是用來(lái)踢呢?正當(dāng)我還在浮想連篇地想球的作用的時(shí)候，老師突然說(shuō)話(huà)了：“看到我手中的.這個(gè)球沒(méi)有?將它傳遞給你最想把球傳給她的人。但要記住，這個(gè)球從小組長(zhǎng)手里出發(fā)，傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，最后一個(gè)人要把球還給小組長(zhǎng)。只有小組長(zhǎng)能拿兩次球，其它的人都只能拿一次球。”
我們聽(tīng)了老師說(shuō)的話(huà)，趕忙練習(xí)。我們練了一遍又一遍，終于達(dá)到了9秒的好成績(jī)。可是，火箭組達(dá)到了6.73秒，我們又得突破他們的成績(jī)。小組長(zhǎng)提議：按傳遞的順序圍成一個(gè)圈。這方法果然有效，時(shí)間達(dá)到了5.88秒。老師突然要我們從一個(gè)球增加到四個(gè)球來(lái)傳遞，這可增加了不少難度。于是，有人又說(shuō)：“兩個(gè)兩個(gè)的傳。”在我們的練習(xí)和提議下，又得到了4秒的好成績(jī)。可老師又公布了一件讓我們驚訝的事情，這是目前這個(gè)項(xiàng)目的世界紀(jì)錄是0.8秒，要我們爭(zhēng)取在5分鐘之內(nèi)突破它!這時(shí)，有人提議把四個(gè)球包扎起來(lái)，助教李姐姐剛好帶了一個(gè)塑料袋，于是，我們把四個(gè)球裝在了一起。經(jīng)過(guò)反復(fù)地試驗(yàn)，我們一致同意，把手指放在一起，由小組長(zhǎng)拿著塑料袋碰一下我們的手指就算是通過(guò)了我們的傳遞。正式比賽開(kāi)始了，我們按照既定的方案操作，0.25秒，耶!
這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)力量大。那個(gè)小球，就像一顆愛(ài)心，而我們就在那互相傳遞著它......
團(tuán)結(jié)精神的優(yōu)秀議論文3
一天，鉛筆、橡皮和卷筆刀在小主人的文具盒里又相遇了。
橡皮說(shuō)：“鉛筆、卷筆刀呀，我們都為小主人做了這么多事，我們?nèi)酥姓l(shuí)的功勞大!”。鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅擞辛宋遥趴梢宰霎?huà)畫(huà)、寫(xiě)作等方面的事。”卷筆刀不服氣地說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅藢?xiě)作時(shí)，把你的心臟寫(xiě)壞了，我還可以幫助你把你的心臟修理一下。”橡皮更不服氣地說(shuō)：“小主人畫(huà)畫(huà)時(shí)，畫(huà)錯(cuò)的地方，還可以用我擦干凈、重畫(huà)。”鉛筆、橡皮和卷筆刀爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著著誰(shuí)的功勞最大
鉛筆、橡皮和卷筆刀成了冤家，紛紛離開(kāi)了，再也不是好朋友了
一天，小主人正坐在椅子上用著鉛筆畫(huà)畫(huà)，一下子畫(huà)錯(cuò)了，主人問(wèn)：“鉛筆，橡皮呢?”鉛筆說(shuō)：“我和橡皮成了冤家，不是好朋友了。”小主人說(shuō)：“快去給我把橡皮找回來(lái)，去吧!”鉛筆在一個(gè)墻角下看見(jiàn)了橡皮，鉛筆說(shuō)：“橡皮，小主人需要你。”“我們不是冤家嗎?”橡皮說(shuō)。“小主人真的需要你，我們不是冤家，是好朋友了。”鉛筆說(shuō)。“那好吧，我們走。”從此，鉛筆和橡皮成了好朋友
有一次，小主人用鉛筆寫(xiě)了一篇作文，一不小心，鉛筆的心臟壞了，需要卷筆刀，小主人問(wèn)：“卷筆刀在哪兒?”鉛筆和橡皮異口同聲地說(shuō)：“我們是冤家，分開(kāi)了。”小主人說(shuō)：“快去給我找回來(lái)。”鉛筆和橡皮在垃圾堆里找到了卷筆刀，卷筆刀說(shuō)：“我們不是冤家嗎?你們還來(lái)干什么。”卷筆刀，鉛筆的'心臟壞了，小主人需要你。橡皮說(shuō)。“是嗎”卷筆刀說(shuō)
鉛筆、橡皮和卷筆刀又成了好朋友，從此和睦相處。小主人高興地說(shuō)：“你們成了好朋友，你們?nèi)齻�(gè)的功勞都非常大，你們也都是我的好朋友。
團(tuán)結(jié)精神的優(yōu)秀議論文4
當(dāng)一個(gè)小生命哇哇墜地時(shí)，他身上的一切就開(kāi)始活躍了起來(lái)，它們剛睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，總要驚嘆道“都么美好的世界呀!”長(zhǎng)著長(zhǎng)著，它們漸漸看慣了世界的美好，覺(jué)得也不過(guò)如此。卻漸漸地感覺(jué)自己十分重要，自己正是這美好世界中最美好的。
在一個(gè)夜深人靜的夜晚中，人們都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中了，這時(shí)，就是手指?jìng)儫崃矣懻摰臅r(shí)候了。“要我說(shuō)呀，我們幾個(gè)中，就我最有用，拿筆寫(xiě)字、拿筷子，領(lǐng)東西，一樣都少不了我!”大拇指得意洋洋地說(shuō)道。
聽(tīng)到大若沒(méi)有我拇指這樣說(shuō)，食指不樂(lè)意了，它馬上辯駁說(shuō)道“若沒(méi)有我，你怎么可能能夠那么得心應(yīng)手地干那么多的事情呀，所以說(shuō)呀，還是我最有用。”
“我覺(jué)得還是無(wú)名指妹妹最端莊了，它默默無(wú)聞，，那樣貴而不俗，她那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，人們連他的名字都不知道，他卻用整顆心去好好的輔助人類(lèi)，她的心靈是那樣美，那樣—”中指慢吞吞地想著適當(dāng)?shù)腵措詞……
一直沉默的無(wú)名指這時(shí)也矜持地開(kāi)口了。中指姐姐是我們中最高的手指，人們經(jīng)常將戒指戴在她身上，代表著永恒的幸福，她雖然不是最有用的手指，但卻是最迷人的手指。她的口氣是這樣有把握，大家一時(shí)都想不出話(huà)來(lái)說(shuō)。
這時(shí)，一直沉默著的小拇指開(kāi)口了：“你們各有各的長(zhǎng)處，也有許多無(wú)法完成的工作，很多的工作都需要合作來(lái)完成，所以，每一個(gè)手指都是最有用的手指，也是最美麗的手指，為什么要爭(zhēng)吵呢?我們只有團(tuán)結(jié)一心，才能夠幫助小主人做更多更有意義的事情。”
其他手指都慚愧地低下了頭，認(rèn)為自己做錯(cuò)了，同時(shí)，它們也暗暗下了決心，要好好為自己的小主人服務(wù)，再也不攀比了。
團(tuán)結(jié)精神的優(yōu)秀議論文5
五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六種語(yǔ)言，匯成一句話(huà)，五十六個(gè)民族是一家。
我們是“民族之家”中的一份子，維護(hù)民主團(tuán)結(jié)是我們每個(gè)人的義務(wù)，與班里的同學(xué)要和睦相處，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年富則國(guó)富，首先我們要從少年強(qiáng)做起，只要我們都有一顆民族團(tuán)結(jié)之心，國(guó)家漸漸就會(huì)強(qiáng)大起來(lái);只要我們有一顆民族之心，就算是一盤(pán)散沙，混合著一些泥土，也會(huì)慢慢的凝固起來(lái);只要我們有一顆民族團(tuán)結(jié)之心，就不會(huì)發(fā)生以往的悲劇。
歷史書(shū)上曾經(jīng)描寫(xiě)過(guò)昭君出塞，文成公主入藏的小故事，在遙遠(yuǎn)的古代，這些少女都懂得維護(hù)民主團(tuán)結(jié)，正是她們的貢獻(xiàn)，才會(huì)使我們的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)越來(lái)越清晰。
阿尼帕。阿力馬洪這個(gè)偉大媽媽收養(yǎng)了漢。回。維。哈四個(gè)民族的十個(gè)孤兒，這位民族媽媽家境貧寒，但她并沒(méi)有放棄撫養(yǎng)這些孩子，并且努力的讓他們吃好，穿好。當(dāng)記者采訪(fǎng)她時(shí)，指著墻上那幅全家福問(wèn)她是否認(rèn)識(shí)這些孩子，這位母親說(shuō)：“我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他們的!”
雖然我們不能像這位偉大的'母親那樣做出驚天動(dòng)地的大事，但是我們可以從身邊的小事做起，平等對(duì)待班上的民族同學(xué)，不能受一些謠言的影響。希特勒說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“民族國(guó)家的創(chuàng)造，絕不是毅力單薄的民族主義聯(lián)合會(huì)所所能濟(jì)世的，只有具備鋼鐵般堅(jiān)決意志的單獨(dú)運(yùn)動(dòng)，才能打倒其他一切運(yùn)動(dòng)而獲得最后的勝利。”
一座斷橋，只要有力量一定可以修復(fù)好;一盤(pán)散沙，只要有泥土和水，一定可以凝固起來(lái);一個(gè)國(guó)家，只要有一顆民族之心一定可以強(qiáng)大起來(lái)。
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