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撿拾點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福作文
只要我們細(xì)心觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的身邊充滿著愛(ài)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人感到幸福。小編整理了相關(guān)的文章，快來(lái)看看吧。
撿拾點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福作文【篇一】
在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經(jīng)意間讓我們收獲幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡(jiǎn)單而細(xì)小，晶瑩而純凈。
那是一個(gè)教師節(jié)，剛帶完一屆畢業(yè)班的我正給學(xué)生布置作業(yè)，突然教室門(mén)口閃出一個(gè)身影，是丹!那個(gè)總在及格線邊緣徘徊，特別健忘的男孩，長(zhǎng)高了，憨憨地笑著望著我。“呵呵，老師，我來(lái)看看您!”心頭一熱，一股暖流涌進(jìn)心田，記住師愛(ài)的，不是令我驕傲的霞、宇等優(yōu)秀生，而是每天都被留下開(kāi)小灶的他!那一瞬間，品嘗到一種叫幸福的滋味!
立秋那天，收到一條養(yǎng)生的短信，七夕——中國(guó)的情人節(jié)，又收到一條曖昧的短信，同樣是那個(gè)陌生的號(hào)碼，心中直犯嘀咕，誰(shuí)呀?開(kāi)學(xué)了，翻開(kāi)家校聯(lián)系冊(cè)，猛然醒悟，是琳!學(xué)校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聰明但痞子氣十足，用爺爺?shù)氖謾C(jī)給我轉(zhuǎn)發(fā)短信呢!在一次課間，我裝作不經(jīng)意地問(wèn)起這件事，她的眼里掠過(guò)一絲不自然，矢口否認(rèn)。呵呵，和我裝傻呢!其實(shí)我心里高興呢，因?yàn)樗尿}擾中有一份關(guān)心。
還是琳，因?yàn)樗恢v衛(wèi)生，常把手指放進(jìn)口中吮吸，其他孩子都不愿和她同桌，我只好讓她一人坐最前排。有時(shí)為圖自己批改作業(yè)方便，就對(duì)她說(shuō)：“隔壁是我的座位哦!”沒(méi)想到她真用心記住了，那天我一手提包，一手抱著一疊作業(yè)進(jìn)教室，見(jiàn)講臺(tái)上堆滿了還沒(méi)發(fā)下的新書(shū)本。正著急著，琳的聲音高叫起：“曹老師，你的座位!”說(shuō)著，啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥，為我騰出大半張桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌棄，感動(dòng)了你?其實(shí)，是你善良的本性，打動(dòng)了我，讓一個(gè)教師再一次感受到了什么是幸福。
為人師者，且行且收獲，一路撿拾幸福的碎片，心暖暖的……
愛(ài)，是教育的本質(zhì);愛(ài)，讓幸福延續(xù)。
撿拾點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福作文【篇二】
記憶是時(shí)間的一道裂縫，在時(shí)光悄悄地推移中，我們往往遺失了太多美好，每當(dāng)我們深深地想起卻又不經(jīng)意的忘記，你是否會(huì)留意是否會(huì)撿拾你遺留的幸福。
在茫茫人海中彼此的偶然遇見(jiàn)是一種幸福;在學(xué)校的課余有朋友的陪伴是一種幸福;在家里媽媽的嘮叨是一種幸福……而我們就是遺失了這份幸福，所以總是覺(jué)得生活沒(méi)有希望，倍感壓力。在你人生的某個(gè)片段里。總有一段是最難忘的，何不讓這份難忘變成幸福，變成永恒的回憶呢?
記得小時(shí)候我很愛(ài)吃甜，從那以后每每吃到甜的東西，心里就會(huì)有一種小小的滿足感，便認(rèn)為這就是幸福我整天只陶醉在甜食的美味誘惑里，媽媽讓我上吃甜食的告誡也已經(jīng)拋在腦后，小伙伴之間“有福同享”的誓言也已煙消云散。可是我依然覺(jué)得我很快樂(lè)。我沒(méi)有什么不高興的事，但我卻不知道，幸福也已離我遠(yuǎn)去。當(dāng)媽媽又一次批評(píng)我不聽(tīng)話;當(dāng)小伙伴不再理睬我;當(dāng)我長(zhǎng)了蛀牙的時(shí)候，我突然明白，物質(zhì)上的追求算不得什么，唯有親情友情來(lái)的更真切些。我從那時(shí)起不再遺失幸福，而是守護(hù)幸福、撿拾幸福。我常常記得幸福就像花兒一樣，需要我們用心呵護(hù)，用愛(ài)來(lái)溫暖，收集點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，珍藏微乎其微的幸福。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就是這樣的簡(jiǎn)單。不僅帶來(lái)感動(dòng)，還會(huì)使我們的每一天更充實(shí)。
每天早上起床不再看到繁雜的工作，而是一片大好風(fēng)景;站在鏡子前不再是那個(gè)頹廢邋遢的自己，而是煥然一新從新振作的你!只要你緊緊的抓住幸福。因?yàn)橐粋�(gè)人總是仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。我們?cè)诒济Φ纳钪兄活櫟靡晃兜南蚯氨寂埽瑓s往往丟失了真實(shí)的自己。
在還沒(méi)有來(lái)得及流逝于指尖的時(shí)光里，我們何不彎一下腰，在我們不經(jīng)意遺落的青石路上，撿拾幸福，不要給自己今后的時(shí)光里留有遺憾。
撿拾點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福作文【篇三】
母親的愛(ài)
媽媽的愛(ài)似柔水。母親的愛(ài)體現(xiàn)在噓寒問(wèn)暖的嘮叨聲里。每次媽媽總是嘮叨說(shuō)：不要干那個(gè)，不要做這個(gè)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要上太久的網(wǎng)，不要……每次都快煩死我了，不過(guò)，在一次次的嘮叨之中，我都聽(tīng)到了愛(ài)的聲音。
父親的愛(ài)
爸爸的愛(ài)如高山。爸爸的愛(ài)隱藏在嚴(yán)厲的目光背后。每次做錯(cuò)事情，爸爸要是一露出那嚴(yán)厲的目光，對(duì)上那嚴(yán)厲的目光，我總是不寒而栗，低下頭去，小聲地承認(rèn)著自己的錯(cuò)誤，但心里卻不住的抱怨父親太嚴(yán)厲了，一點(diǎn)小錯(cuò)都不給犯。不過(guò)現(xiàn)在回憶起來(lái)，父親的嚴(yán)厲目光的后面，隱藏著愛(ài)的痕跡。
老師的愛(ài)
老師的愛(ài)說(shuō)起來(lái)應(yīng)該是父愛(ài)與母愛(ài)的綜合。在成功的時(shí)候，老師總是滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭;失敗的時(shí)候，老師總是用話語(yǔ)激勵(lì)著我;犯錯(cuò)時(shí)，老師的面容里寫(xiě)滿了怒意。不管在什么時(shí)候，老師的舉手投足中都有著深深的愛(ài)意。
同學(xué)間的愛(ài)
同學(xué)之間的愛(ài)是真摯的友誼。在一句句親切的問(wèn)候中，埋藏著話語(yǔ)中輕輕的關(guān)愛(ài)。朋友，多么親切的稱呼!不管在任何時(shí)候，朋友們總是陪伴在身旁。哭泣時(shí)，朋友一聲聲的安慰，勝利時(shí)，朋友們的一聲聲祝賀，都讓我感受到了濃濃的情誼。
愛(ài)的足跡
愛(ài)在哪里?愛(ài)就在我們的身邊。匆匆忙忙的你停下腳步，你可以發(fā)現(xiàn)，愛(ài)和我們沒(méi)有距離!
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