高中議論文的范文

　　在各領(lǐng)域中，大家都跟論文打過交道吧，論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。那么一般論文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的高中議論文的范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中議論文的范文1

　　若雨是天的淚珠，我愿聽你的傾訴，聆聽雨聲，分擔你的愁苦。風時常陪伴著雨，孤獨常繞我身旁，燕子歇在樹梢，綠葉為它搖擺。飛舞的頭發(fā)牽著漫長的心思，若像你的淚水一般，便能散落到心思之源。你現(xiàn)在的心定是涼的，風也變得冷漠了，我不經(jīng)意地將身子縮成一團。雨聲更響了，你定在號啕大哭吧。別把委屈憋在心里，釋放出來吧，有我聽著呢。你也可以大怒，震耳欲聾，愈烈愈猛。你也可以站在光芒四射但又無人喝彩的舞臺上，隨心所欲的唱歌舞蹈。愁苦就像閃電般瞬間消失了，留下的便是平靜，知足。

　　有人問我，為什么老一個人。因為習慣孤獨。那為什么喜歡淋雨。因為害怕孤獨。

　　雨和我是同類，我和你靠近時，你總是淋濕我的心。你是孤獨的，陪伴你的人不了解你，你想接近的人卻排斥你，想靠近你的人你卻置之不理。所以你總是以淚洗面。

　　我的心渴了，所以你淋濕我的心。心會感激你，把她所想的告訴你。你會不會發(fā)現(xiàn)我與別人不同？你是否愿意讓我陪你走？一直走，直到我的心干涸了，靜止了。

　　以前只喜歡淋雨，卻未曾在乎過雨聲。自從新朋友闖進我的世界，每次下雨，就如同對待陌生人一樣，并對雨聲產(chǎn)生了好奇。沒錯，她喜歡聽雨聲，喜歡身臨竹林中，伴著毛毛細雨，打在竹葉上，奏出美妙的樂曲。

　　天更冷了，四周無人，蹲下身來，廊道上便霎時暖和起來。閉上眼，想象你們。或許有人和我一樣沉浸在雨中，有人在為明天而奮斗，有人在做著回憶的夢有人在為自己的悠閑持續(xù)到底，有人一個人靜靜地的待著，什么都不想……

　　我若雨，我似雨，我便雨，我心乃雨心。

高中議論文的范文2

　　或許很久了，沒有在意過時間。那一點一滴的肅靜絲毫不能使我動搖。所謂的希望與夢想，可能已經(jīng)煙消云散。

　　日子總是懶懶的，陽光把一分一秒都拉的無限長，無比張揚，可卻總是在不經(jīng)意間輕輕悄悄地溜走。

　　抬眸，望遠處那片天，晃晃的陽光刺痛我的眼，我蒼白的臉在灰暗的天空下很是和諧。

　　他們告訴我，新年的鐘聲不久就要敲響了。

　　我一向守本分的心臟閃過一絲慌亂。我在慌什么？

　　也許吧，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。可我卻發(fā)現(xiàn)，這句話，已經(jīng)不成立了。

　　很久了，想弱弱地問：“面無表情的表情換過么？又有誰，想摘掉這虛幻的面具呢？”

　　每天飛快地，行走著。生活在這片塵埃中。呼吸著，可能還有些享受著這有幾分不可理喻的世界。

　　有些人，失去了本色。這個年代，做回自己，也是一種奢望。我這個窮人，享受不起。

　　與否想過，我們這樣，定會給純真的孩子的清澈的眼眸上蒙上一層灰，朦朧無神，那究竟，有何意義？

　　所謂的積極樂觀，背后都是欲望的深淵。

　　不想自暴自棄，不想桀驁不馴，也不想分誰對誰錯，只是希望，給我們這些零零后，一零后，乃至以后所有的后代，都有一個美好的印象。完美的、能說的過去的解釋。

　　而不是做完這一切的一切，然后冷漠地走開，留給后來的后來。讓后代們，無助的面對，哭泣著等待。

　　突然明白，為什么會慌亂。

　　突然明白，為什么日子分不開。

　　只是低頭的剎那間，我此生最后一滴晶瑩的淚，落了下來。

　　——請求寬恕的孩子

高中議論文的范文3

　　人們常說：“三年一代溝三年一代溝。”父母和孩子，老師與學生……種種的種種，凡差三歲者，必有代溝。其實不然。再糟莫非墻。

　　代溝如墻，墻卻不如代溝。

　　代溝猶如一條河，把人隔于河兩岸，相互眺望，看清了河對岸人的表情，懂得該如何去做。

　　墻卻非如此，一面厚厚的墻，隔絕在兩人中間，猶如一面盾牌，擋住了自己的身體，也擋住了自己的視線，看不見對方的`臉，摸不清對方的心思，看似近在咫尺，實為遠在天涯。

　　河，我看得見對方的表情，兩人有事，我可以說我不理解你，然后轉(zhuǎn)頭便走。

　　墻卻不能，看不見對方的表情，不知道對方在哭還是在笑，然后就一直立在墻邊等，等著對方拿一把斧頭破墻而來……而另一邊也在這樣想著。終究兩人就這樣站著，望著面前拿白茫茫的一片，不知該走還是該留。

　　其實有時人心如墻，虛為無墻實為有墻。

　　想要保護自己，找不到武器，于是拿了塊盾牌，擋住自己，拒絕別人的靠近。慢慢地，就在自己心中形成一面墻，任誰頭破血流都撞不開，非得別人用斧頭砸，或許還能破個洞，只是這樣心里也會很痛……所以，更多的，是在筑墻的時候，預(yù)先給自己設(shè)一扇門一扇窗，我們可以借助窗來看到外面的世界，也可以用門來防止別人的破墻而入，當然首先得有鑰匙，否則猶如虛設(shè)……這就是所謂的心門。

　　從此以后，墻仍舊是墻，只是它不再讓人感覺白茫茫的一片，就像清晨那濃濃的霧氣，看不到前方一片，然后一直往前走，以為可以走到目的地，等霧散了，才驚覺自己不過是在原地打轉(zhuǎn)。

　　所以，霧散路好走，墻開人歡心。

高中議論文的范文4

　　我從書上看到這樣一個故事：一個剛二十出頭的男子因為炒股賠了錢，便想不開。從四樓跳了下去。當他到第三樓時，看見那家人因為負債累累而被人搬光了所有東西，還被房主趕出門外。第二樓，夫婦兩個大打出手，男子一怒之下掄起菜刀將要砍去，小兒子正在大哭。第一樓，一個賭鬼爭搶奪著他妻子辛苦賺來的錢，并對著妻子又打又罵。看到這些，他忽然覺得其實自己活得很好。至少，自己有一間屋子，而且，上無老下無小，憑著剩下的一點錢，他完全可以用自己的雙手創(chuàng)造自己的一片天。但，死神是不會可憐任何人的。悔悟已經(jīng)來不及了，他重重的摔到了地板上。所有看到他死狀的人都覺得自己活得很好。

　　看完這個故事。我不禁感嘆：是啊！活著真好。無論在什么樣的環(huán)境下，只要活著，就有一線希望。

　　汶川大地震，讓多少孩子失去了父母，但他們?nèi)匀粓詮姷幕盍讼聛怼＜词故亲詈笠豢蹋�他們也不曾放棄。而我們，幸運的活了下來，沒有受到一絲傷害。是否應(yīng)該感謝上蒼呢？試問，當你看到那些山區(qū)的孩子們一個個捧著書本如饑似渴的神情。你難道就沒有一丁點的懺愧嗎？仔細想想我們曾經(jīng)活過的十多年，都做過哪些令我們自己內(nèi)心快樂的事。一直以來，我們都好像一個傀儡，任由大人的擺布。幫大人做事，根本就沒有把他們當成是我們自己的責任。于是，混過一天又一天。而真正有意義的事又做過幾件呢？

　　從現(xiàn)在起，我們要為自己而活。人生是自己的，作為一個活著的幸運兒，我們應(yīng)該盡自己的責任，讓人生綻放光彩！

　　生活中，我們在衣嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時間一天一天地過支，童年的無無憂無慮早已如夢般散去，少年的浪漫往事，也伴隨著日歷，飄逸在歲月的風中？？時不飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來的時光又如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，又臺春天的原野般美麗而恬靜？？

　　打開人生的第一頁日歷，就如掀開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長，生命在風的呼吸中升華。

　　在羅大佑的《童年》和朱自清的《時間》感悟中，我逐漸：人生的真正含義，難道不是制定一個又一個生活的目標，然后去逐步實現(xiàn)嗎？而有的目標不也將是我們一生的追求嗎？細細想來，人生有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌中的一串不協(xié)調(diào)的顫音。通過勤奮和拼搏，仍然能萬事大吉出生命樂章的動聽之音，同樣會贏得熱烈的喝彩！分困、疾病，以至生命中更多劫難的的降臨，都是命運逼近你去創(chuàng)造和珍惜重新開始的機會，讓你有朝一日苦盡甘來。雖然曾經(jīng)因為劫難，遭受到打擊與嘲諷，但在一個美麗的春天的，你最終還是會奏響生命的樂章，唱出自己最美妙的歌！

　　青春僅有一次，生命僅此一回，讓我們用心、用真情歌唱這美麗而又珍貴的生命之音吧！感悟失落

　　人生有誰不向往富有，有誰不憧憬未來，有誰肯讓理想之舟中途擱淺，又有誰睛讓愛情之花在荒丘凋謝？？

　　是的，在人生的旅途中，時而會有一些枯葉凋零，乘風遠航的生活也會有桅桿折斷的一瞬。生活的腳步不管是沉重，還是輕盈，我們從中不僅能品嘗失敗的痛苦與迷惘，同時，也享受著收獲與快樂。只要我們總結(jié)跌倒的原因，把孕育的勇氣地樹起，告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，微笑面對明天，不管是從輝煌成功中走出，還是在失敗中奮起，漫漫遠方路，才是我們不懈的追求。

高中議論文的范文5

　　細節(jié)這個精靈。只在你最易忽略的地方，露出一個小腳丫，一閃一閃的，撲朔迷離。 ——題記

　　同樣是一縷暗香，鳥兒可能不會駐足，但蝶兒會為之狂舞：同樣是一個巨浪，船兒可能會望而卻步，海鷗卻會破浪翱翔。多么小的'細節(jié)呀！蝶兒注意了，釋放自己的情懷，海鷗注意了，練就了自己的翅膀。

　　蠶小能吐出絲綢之路，人小能容納浩瀚海洋。生活的一切原本都是由細節(jié)構(gòu)成的，如果一切歸于有序，決定成敗的必將是微小的細節(jié)。

　　一個紙團，你隨手一撿，可能撿出一份工作，經(jīng)理欣賞你：一塊石頭，你隨手一搬，可能搬開一些意外，路人感激你……他人驚嘆你一個細節(jié)的舉動，也許真的能給你帶來好運。“于細微之處見精神。”抓住細節(jié)，就是要善于思索，不斷發(fā)現(xiàn)。一個蘋果砸下來，牛頓從細節(jié)出發(fā)，發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”；一粒糧食的收獲，袁隆平從細節(jié)出發(fā)，培育出了雜交水稻；一片夏日的向日葵，凡高從細節(jié)出發(fā)，留下了藝術(shù)的不朽之作。

　　然而，在我們生活中，大而化之、馬馬虎虎的毛病仍然不絕于眼。社會上“差不多”先生比比皆是。“好像、幾乎、似乎、將近、大約、大概”成了常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時，生產(chǎn)線上的次品出來了，礦山上的事故頻頻發(fā)生著，社會上違章犯紀的事也屢禁不止。是不是忽略了某些東西？或許我們太匆忙了，沒有注意到父親期盼兒女歸來的眼神；或許我們太大意了，沒有注意到母親生病的痛苦……

　　正所謂成也細節(jié)，敗也細節(jié)。心渴望偉大，追求偉大。偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認真做好每件細小的事兒，偉大卻不期而至，這就是細節(jié)的魅力。

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