《寫(xiě)簡(jiǎn)單的議論文》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)

　　學(xué)習(xí)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、目標(biāo)導(dǎo)航

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.知識(shí)目標(biāo)——了解議論文的一般構(gòu)成特點(diǎn)，了解寫(xiě)議論文常用兩種方法：擺事實(shí)、講道理。

　　2.能力目標(biāo)——說(shuō)說(shuō)議議練練寫(xiě)寫(xiě)，指導(dǎo)學(xué)生初步嘗試用擺事實(shí)講道理的方法證明觀點(diǎn)，寫(xiě)簡(jiǎn)單的議論文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握議論文的基本寫(xiě)作技法，即運(yùn)用事例論證、說(shuō)理論證、引用論證等方法來(lái)證明觀點(diǎn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　議論文的基本要素；運(yùn)用事實(shí)和講道理的和諧搭配。

　　二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

　　1．自讀課本寫(xiě)作短文的內(nèi)容，概述要點(diǎn)。

　　2．回顧概括本單元學(xué)過(guò)的幾篇議論文，復(fù)習(xí)議論文相關(guān)知識(shí)。

　　三、課堂合作交流

　　（一）引入議論的兩種方法

　　寫(xiě)議論文就是告訴別人你的觀點(diǎn)，其實(shí)你們每天都在發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。比如有一位同學(xué)說(shuō)，我們班的星期二太可怕了，居然排了兩節(jié)英語(yǔ)、兩節(jié)數(shù)學(xué)、兩節(jié)語(yǔ)文。在這段話里，“我們班的星期二太可怕了”就是一個(gè)觀點(diǎn)，“居然排了兩節(jié)英語(yǔ)、兩節(jié)數(shù)學(xué)、兩節(jié)語(yǔ)文”就是證明這個(gè)觀點(diǎn)的'事實(shí)。這段話可以說(shuō)是一篇議論文的雛形。它提出了一個(gè)觀點(diǎn)，再用一個(gè)事實(shí)證明觀點(diǎn)。寫(xiě)議論文就是這樣，首先要有一個(gè)觀點(diǎn)，其次就要想辦法證明這個(gè)觀點(diǎn)。

　　那么如何來(lái)證明觀點(diǎn)呢？

　　剛才老師提出一個(gè)說(shuō)法：作文就是說(shuō)話。還記得我是怎樣證明這個(gè)觀點(diǎn)的嗎？我先說(shuō)“我們平時(shí)的課前講話，同學(xué)們的講話稿，那不都是一篇篇很好的作文”，這是一個(gè)事實(shí)，再說(shuō)“梁?jiǎn)⒊瑢?duì)上海中華職業(yè)學(xué)校的學(xué)生說(shuō)了一番話，搬到我們教科書(shū)里就成了一篇很像樣的議論文”，又是一個(gè)事實(shí)，最后說(shuō)“葉圣陶在《寫(xiě)作是極平常的事》一文里也說(shuō)過(guò)：寫(xiě)作就是說(shuō)話”，這就是引用名人的話來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。在這里，我是用了兩種方法來(lái)證明我的觀點(diǎn)，一種是擺事實(shí)，一種是講道理。一般來(lái)說(shuō)議論文里就是用這兩種方法來(lái)闡明觀點(diǎn)的理由和根據(jù)。

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