關(guān)于葉子作文300字集合九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的葉子作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

葉子作文300字 篇1

　　秋天來了，風(fēng)弟弟問我要不要去外面的世界看看，不然可能我就沒機會了。我聽了風(fēng)弟弟的.話，點點頭說：“好的。”它開心地一下就把我吹起來，就這樣開啟了我的環(huán)游之旅。

　　風(fēng)弟弟把我吹到一個地方后，戀戀不舍地對我說：“我要去其他地方了，明天再來看你。”說完它就走了。我好奇地環(huán)顧四周，還沒來得及好好觀察這個地方，就被一只野貓叼著跑了。終于，野貓的腳步停了下來。“咦，我的身下好像有什么東西？”仔細一看，原來小野貓把我丟到了一條小河里，而我飄到了一只烏龜殼上面。

　　就在這時，風(fēng)弟弟找到了我，氣喘吁吁地對我說：“你怎么跑到這來了？可把我找得累壞了。”我不好意思地說：“是一只小野貓把我叼到這來的。”風(fēng)弟弟恍然大悟，“哦，你還有什么想去的地方嗎？我可以接著帶你去環(huán)游世界。”“謝謝，把我送回去就行了，我想樹媽媽了。”風(fēng)弟弟欣然同意，把我?guī)Щ亓思亦l(xiāng)。

　　這真是一次難忘的經(jīng)歷！

葉子作文300字 篇2

　　不哭，孩子撿起地上的那片葉子

　　拿回家吧

　　放在枕頭下面

　　讓它陪伴你

　　學(xué)會沉默，學(xué)會孤獨的時刻

　　不哭孩子，外面下雨了

　　屋頂是不是又開始漏雨了

　　雨落在堂屋

　　如在大槐樹下

　　姐姐總抬來高腳凳

　　放在墻角

　　赤著腳丫子，聳好肩和你一起立住

　　哥哥呢，，是不是又挽起褲腳

　　到門前的水洼里奔來跳去去了

　　不哭，孩子

　　那片葉子還在枕頭底下

　　沒有人把你看著一只幼小的雞仔

　　拉上姐姐，叫上哥哥

　　稻田里的小魚蹦出田埂了

　　提上籃子

　　讓哥哥脫下

　　阿媽的毛衣

　　姐姐拉著你，哥哥光著膀子去捉小魚

　　不哭，我疼愛的那個學(xué)子

　　葉子還在枕頭下面

　　你告訴過我

　　你阿媽在的時候

　　最喜愛撿拾一片片樹葉

　　一針一針，細細地縫在枕頭下

　　你告訴過我

　　念阿媽的時刻

　　就會去那顆大槐樹下

　　摘拾大片大片的葉子

　　堆得高高的`，比自己還高

　　然后，在上面睡著

　　不哭孩子，孩子不哭

　　撿起地上的那些葉子

　　拿回家吧，放在枕頭下面

　　讓它陪伴你

　　學(xué)會想念，學(xué)會開心的時刻

葉子作文300字 篇3

　　春天的葉子細膩嫩綠，夏天的葉子寬大厚重，冬于的葉子干掉落，但我還是對秋天的葉子情有獨鐘。

　　今天，朋友馬廣瑞給我送來幾片“火炬樹”樹葉，在遠處看，頗像一團燃燒的火焰，火炬樹的葉子果然名副其實。火炬對夏天是青色的，到了秋天，樹葉就變?yōu)榛鸺t色的.了。仔細地看這片葉子長約十厘米左右，寬不到四厘米，邊緣有一個個小銳角組成，卻不刺手，葉莖還是青綠色的，還仍然十分粗壯，超出葉子的平面。只看葉脈的話，那就像一個小迷你松樹。葉子正面十分光滑，但反面卻十分粗糙。仔細聞一聞火炬樹的味道，雖然不象薄荷一樣清香，也不像丁香一樣濃郁，但卻散發(fā)著泥土的芬芳，令人回味。把火炬樹葉放在陽光或燈光下，你會看出火炬樹葉的紅十分鮮艷，美麗動人。看著看著，我仿佛置身于火炬樹林中，像被包圍在這烈火里，體會到杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意境。

　　我愛秋天的葉子，它默默地為大地輸送著陽光、水份。枯落了，為泥土增添了一份肥沃，一份營養(yǎng)。我愛秋天，更愛“化做春泥更護花”的奉獻者——葉子。

葉子作文300字 篇4

　　假如我是一片葉子，我要長在一棵高大的樹上，我心想：“我生長的這棵大樹肯定很美。”

　　假如我是一片葉子，我們的大樹母親就是一朵綠色的云，我仿佛看見它從大地上升起，從太陽上落下。

　　假如我是一片葉子，當(dāng)你走近我生長的大樹時，你會發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美，每一片葉子的形狀各異，你肯定找不到跟我長得一樣的葉子。

　　假如我是一片葉子，我無數(shù)的葉子伙伴們每天都會和我做一件相同的事情，就是把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。

　　假如我是一片葉子，我和我的葉子伙伴都會為我們的大樹母親而生，春天的時候，我嫩綠嫩綠的；夏天的時候，我很肥美；秋天的`時候，我變得金黃金黃的；冬天的時候，我飄在我的大樹母親旁邊，守護著我的大樹母親。

　　假如我是一片葉子，我們的大樹母親一定會把我們結(jié)為一個整體，讓我們過著幸福、快樂的生活。

　　假如我是一片葉子，我的葉子伙伴們都有自己固定的位置，如果每個人都像我們一樣，為我們的大樹母親輸送著營養(yǎng)，那該有多好。

　　為了我們的大樹母親，做一片美的葉子吧！

葉子作文300字 篇5

　　春天的什么最美？走進大自然，我才發(fā)現(xiàn)，原來是樹葉！

　　夏天的樹葉綠得茂盛，遠遠看去一片墨綠;秋天的樹葉黃得似金，近近品來便有幾分憂愁；而我，卻對這春日的樹葉情有獨鐘！

　　萬物復(fù)蘇，生機盎然，同是春天，同是那羊腸小道上的一片景，為何現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)？拉近一根樹枝，看著樹枝上的幾片嫩葉，顫微微的，迎著春風(fēng)努力舒展著腰身，忽然發(fā)現(xiàn)，這正是我所佩服的——一種生機！一種萌發(fā)！他們好奇這春日的一切，被這春日的一切所吸引！所感染！

　　再次感慨樹葉的生機勃勃，雖冬日已凋零，可仍有東山再起的場面，寒風(fēng)襲來，他們沒有失落，沒有放棄！所以今天的我才能看到這一切啊！

　　人，為何不能？冬日樹葉的凋零就如人偶爾的`失敗，但樹葉相信，總有春日的到來！“冬天都來到了，那春天還遠嗎？”

　　走進大自然，品一品春日的樹葉，才發(fā)現(xiàn)，成功的秘訣如此簡單。

葉子作文300字 篇6

　　葉子—秋天帶來的禮物，每到秋天，地上便會有無數(shù)的落葉，有人認(rèn)為它們是萬物凋零的象征，而我則不然，我認(rèn)為，它們象征著秋高氣爽的到來，象征著色彩斑斕，豐收的`到來。

　　秋爺爺已經(jīng)邁著緩慢的步伐，慢慢地來到了我們身邊。葉子也發(fā)生了巨大的變化，有的紅的似火，有的黃的似金，有的綠的像草，有的.....而地上的落葉，也漸漸多了起來，走在上面，聆聽著葉子發(fā)出的沙沙聲。那感受是無比愜意。一時間，心中所有的憂愁都會莫名其妙的消失，取而代之的便是快樂與輕松。我走在回家的路上。踩著葉子鋪成的五彩地墊。我恰似一位神仙，踏著金云奔向藍天的懷抱。我哼著歌，雙手插在口袋里，臉上寫滿了幸福。我愛秋天，更愛落葉。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是啊，今年的落葉，明年便會化作沃土，帶給孕育它的大樹并且會在來年春天，重新回到樹枝上，為生活，添加一絲風(fēng)采。

　　落葉，我喜歡這個秋天帶來的美麗風(fēng)景。

葉子作文300字 篇7

　　春天到了，樹木們蘇醒過來，抽出新芽，一陣微風(fēng)吹來，吹落了一片樹葉，樹葉落到了小溪上，開始了一次非常有趣的旅行。

　　樹葉在剛解凍的小溪上一邊聽著叮咚叮咚的音樂，一邊向河里活蹦亂跳的小魚打招呼。

　　夏天，小樹葉可熱了!炎熱的太陽照得小樹汗流浹背。一陣風(fēng)見它很熱，便小心翼翼地捧起它，帶它到一片茂密的樹林里，悄悄地離開了。茂密的樹木重重疊疊地疊在一起，把炎熱的太陽遮住了。小樹葉躺在綠油油的草地上，不知不覺地睡起大覺來。

　　秋天到了，小樹葉醒來，發(fā)現(xiàn)自己并不在樹林里，而在果園里。原來，是淘氣的秋風(fēng)寶寶把它帶來的。這里的.小柿子個個紅彤彤的，猶如一個個火紅的小燈籠掛在枝頭，向大家報告秋天的到來。

　　冬天，空中下起了雪白的雪花，四周白茫茫一片。咦?小樹葉到那兒去了呢?原來它早就鉆進地下過冬去了。

葉子作文300字 篇8

　　秋天像一名畫家把葉子涂成了金黃色的。

　　周末，我和爸爸媽媽一起去西湖公園玩，地上堆滿了金黃的落葉，遠遠望去，就像一層金黃的地毯。我踩了一腳，發(fā)出“沙沙沙”的.聲音，就像樹葉給我演奏一曲《樹葉進行曲》，我忍不住又踩了一腳，發(fā)出“啊”的一聲，好像在說：“別踩我啦！”我看見他們的顏色各不相同，有的紅得像火紅火紅的蘋果，有的黃得像香蕉，美麗極了。

　　這時，我撿起一片葉子叫道：“啊！這片葉子好大啊，就像一個扇子。”我又看了看葉子，發(fā)現(xiàn)了它的斑點，感覺葉子好像生病了，我又發(fā)現(xiàn)它的葉脈很多很清晰，像公路上的斑馬線，我把他扔到了空中，它像一片雪花一樣飄落下來。

　　忽然，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，葉子搖晃著身體紛紛落下，有的還跟我打招呼呢！有的悲傷地跟媽媽告別。又一陣秋風(fēng)吹過，有的葉子飛到了車上要去旅行，有的飛到了小河要去參加游泳比賽……

　　秋天的葉子好美啊！

葉子作文300字 篇9

　　秋天的一個黃昏，天空出現(xiàn)了如夢如幻的晚霞，太陽公公還剩下半個臉，臉上漾著甜美的笑臉。

　　這時，一棵棵銀杏樹上的樹葉，飄落了下來。昨天，我忘了關(guān)教室的窗戶，一片銀杏葉悄悄溜了進來，落到了我的'課桌上。我發(fā)現(xiàn)了這位小淘氣，連忙從書包里拿出了筆，小心翼翼地在它的上面寫了一句古詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”并用塑料薄膜把它塑封上，當(dāng)做我的書簽。

　　我把它舉起來，對著陽光細細觀察。它是金黃色的，形狀像小扇子似的。如果熱得時候，可以把它當(dāng)作一個小扇子來扇。不禁把它放在鼻下嗅一嗅，一種月光一樣的氣味迎面撲來。

　　“鈴......鈴......”上課鈴響了。我還在想著那片銀杏葉，“它是從哪里來？是不是上天送給我的禮物......”突然，老師加重了聲音，點到了我的名字。我連忙站起來，脫口而出：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。話音剛落，全班同學(xué)都開始鼓掌，我不知道為什么。

　　后來才明白，老師提的問題是關(guān)于楓葉的詩句。我捏著葉柄，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)銀杏葉，難道這是它帶給我的幸運嗎？

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