制作樹葉書簽作文600字（精選3篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的制作樹葉書簽作文600字（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
制作樹葉書簽作文600字（精選3篇）1
今天上午老師告訴我們下午要讓我們自己制作書簽，今天中午就讓我們在地上撿一些比較美觀的樹葉為下午制作書簽做準(zhǔn)備。
上學(xué)路上，我騎著車一路觀察著四周有沒有又小巧又完整比較整潔的樹葉，是有很多，可是那樹葉大部分都是干的，還很大。無可奈何我只能下來推著車，彎著腰在道路兩旁的植物下方找。我選了好久才選了一個較為完整的鋸齒狀的樹葉，并且也是濕潤的。接著學(xué)校四周又不少，學(xué)校里面的大樹底下、操場上，有許多樹葉供挑選。我到學(xué)校里面已經(jīng)有人彎著腰在樹叢里找了，我也急忙加入其中。我在那里面找到了兩片紅色的樹葉，可是太大了，裁剪又不美觀，再加上我一丁點的美術(shù)天賦都沒有，只能再找些綠色的小樹葉收納。
不過到班級里，我們班有一名同學(xué)帶了一大兜子的銀杏葉，供自己挑選，其余的都讓我們隨便挑，我也選了一些。見這樹葉差不多夠了，我心滿意足地回了座位。
很快，上課了。我們每人拿到了兩個制作書簽的塑料的透明夾片，我也不清楚那個到底叫什么。總之那個不算大。我想過它不大，但是它比我想象的還小，以至于一個銀杏樹葉都要橫著放才能放下。擺放我想著是疊加上去，但是后來又一想，疊加上去我這幾個顏色不搭呀！我只能單片放。至于放在角度我也好好的想一下。銀杏葉那只夠放一個，至于另一個書簽夾，我放了一個綠色的葉子，把它豎過來，接著，在他最中心的對折葉脈上，放了一個銀杏樹葉下面的根，這便告一段落了。然后就是將它封口了，這個我們才用了塑模機。80度高溫穿過之后，它成功的被封住了口。
我心滿意足的看著兩個我做出來的書簽，可跟別人那些做的好的一比，還真是小巫見大巫。
制作樹葉書簽作文600字（精選3篇）2
書簽與書總有著脫不開的干系，但自制的書簽自己用，這還是第一次。
今天的語文課，就同昨日的化學(xué)課一樣，是出乎意料的。從今早，謝老師就給我們打了預(yù)防針，讓我們準(zhǔn)備好葉子，下午的語文課將用我們準(zhǔn)備的葉子來做書簽，這個消息可謂是驚動整個七班、八班。這一上午，但凡是看見有人在低頭從花壇里翻找，不用擔(dān)心，那不是撿破爛的，而是七八班的人在找樹葉，當(dāng)然，好做小書簽的我自然也是打了雞血似的興奮，下了課就被朋友拉著一起撿葉子去了，中午更是在葉片上精心刻了鏤空，還畫了個小人兒在上面，小人本是想畫在葉片背面，結(jié)果反過來一看，在葉片的正面也有了一個小像，線條顏色有深有淺，若隱若現(xiàn)，不曾想，卻是多了一番韻味，有種線條與葉脈混為一體的感覺，在葉片之中既不奪目也不隱蔽，算是意外的驚喜吧！
語文課如期而至，雖說來得早了一節(jié)課，但早點來早點開心，同學(xué)們也是十分積極的，有好多同學(xué)都帶了滿滿一大包樹葉來，這么多的葉片自然也免不了一些交易。總而言之，每個人都做了自己滿意的原創(chuàng)書簽，一張張葉子被封入塑膠之中，就如同永遠(yuǎn)封存了秋天金黃色的回憶，帶著淡淡的葉子的氣息，金與紅與綠相交錯，相信不論何時，一旦翻開那充滿紙香的樹葉，看見這金黃色的葉堆積成的'書簽，都一定會回憶起那美好的秋與冬吧！
我也做出了自己的原創(chuàng)書簽，雖然有些口并未封嚴(yán)，但我還是很滿意于這份由這節(jié)與眾不同的語文課帶給的禮物，也希望這些美好的回憶能一同被封入這書簽之中，伴著書香與淡雅，成為永久的回憶與感動。
這節(jié)特殊的語文課也將被存儲入我的心中，伴隨著我，夾在書本之中，也夾在心窩里。
制作樹葉書簽作文600字（精選3篇）3
今天下午，我們把各自帶的樹葉全擺在桌子上，準(zhǔn)備做樹葉書簽。
我們準(zhǔn)備的材料有各種形狀的樹葉，同學(xué)們帶的樹葉也是五顏六色的，甚是好看，還有美麗的花瓣，美工刀，甚至還有塑封機呢！老師給我們認(rèn)真地講解制作步驟，不要弄得太厚，不要在上面使用雙面膠，還給我們每個人發(fā)了一張塑封袋。
該我們自己動手了。我托著頭想：該做些什么呢？用什么東西裝飾呢？嗯，想著想著，我眼前頓時一亮，我先選一個比較大的黃色葉子，在上面寫一些關(guān)于讀書的名人名言——《書籍是巨大的力量》，激勵自己以后多讀書，讀好書，然后把葉子放在塑封袋的最中間。再拿一個綠油油的小葉子，用美工刀刻了一個愛心的形狀，在上面寫了“努力”兩個字，時刻記得要努力學(xué)習(xí)。但是我看看別同學(xué)們的，她們有的在那葉子上面嵌了一朵小花。我也覺得把花瓣固定到葉子上應(yīng)該很漂亮，再把一朵紫色的小花放到“愛心”的下面。哈哈！正好，更美觀，好看更好看！
我看了一下周圍的同學(xué)做的，有的做的是活生生的小魚兒，有的做的是一個可愛的笑臉，還有的像一只張牙舞爪的小螃蟹。我見很多同學(xué)都去塑封了，我也想去，但是，機會只有這一次，我怕做壞了，就連忙問其他同學(xué)，我做的怎么樣？我聽到小付說我做的挺好的，就放心的去去塑封了。嗯，塑封的時候，老師先把我的做的書簽放到了一個機器里，讓我雙手接著那一頭，我接到塑封好的書簽，頓時感覺像抓了一團(tuán)火，好燙呀！我回到座位上給同學(xué)們炫耀，老師還給我拍了一張照片呢！
這次制作真有趣，我真希望老師能天天都讓我們參加這樣的活動，真是太感謝我親愛的李老師啦！
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