【實(shí)用】楓葉作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的楓葉作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
楓葉作文 篇1
秋天又到了，金風(fēng)送爽、云淡風(fēng)輕，景色十分獨(dú)特、美麗。而那漫天飛舞的楓葉更是秋天里一道亮麗的風(fēng)景。
楓葉是楓樹的葉子，一般為掌狀五裂，長約13厘米，寬大于長，3片最大的裂片具少數(shù)突出的齒，基部為心形，上面為中綠至暗綠色，下面的脈腋上有毛，秋季變?yōu)辄S色至橙色或紅色。
楓葉一般到秋冬季節(jié)會(huì)變成紅色，而其他時(shí)間則是綠色。所以在秋天我們可以看到在風(fēng)中打著旋兒飄落下來的火紅的楓葉。
除此之外，楓葉還是加拿大的國花。加拿大素有“楓葉之國”的美譽(yù)。那里的楓樹種類很多，以黑楓和糖楓為主。每每看到火紅的楓葉滿天飛，我就有一種想作詩的欲望。事實(shí)上，有這種想法的人不止我一人呢。自古以來，一些著名的詩人詞人都為美麗的楓葉而吟詩作對(duì)兒。
例如，唐朝詩人杜牧的《山行》里這樣寫道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”唐朝大家白居易在《琵琶行》里寫道：“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。”
夏去秋來，涼爽的秋季又不知不覺地來到了我們的身邊。望著那飄落滿地的楓葉，我不禁思緒萬千……
楓葉作文 篇2
草坪邊上的楓樹開始飄下幾片黃中透綠的楓葉，像一只只小鳥在飛。呵呵，原來是秋風(fēng)讓落葉長上了翅膀。
我靜靜地走到樹下，撿起一片黃中透紅的楓葉……
記得小學(xué)一、二年級(jí)的秋天，我最喜歡的就是撿樹葉。每一次和媽媽一起去買菜的路上，都有很多火紅火紅的楓葉，每片楓葉都和我的小手大小差不多，是多么好玩呀！于是我松開媽媽的手在樹理撿起楓葉來，哇！這個(gè)好小，比我的手還小；另一片則是好大又紅，那就把它撿著吧！我小心翼翼的把這寶貝放在褲包里。我又害怕把它弄壞。又很小心地把它拿出來，我屏住呼吸，怕它掉在地上弄臟了，或是像小鳥兒飛走了，我捧著寶貝仔細(xì)地觀察起來。
如寶石般的紅，紅得發(fā)亮，葉脈是多么清楚呀。我高興的告訴媽媽我的寶貝——楓葉。媽媽看我那高興的樣子問我："你想保留這片楓葉嗎？"我掩飾不住的興奮，跳著說："想！想！想！"圍著媽媽整整跳了一圈，媽媽的唇邊是無限的溫柔："好吧！"
回到家后，媽媽叫我把楓葉交給她，我小習(xí)翼翼地交給了媽媽，并且告訴媽媽，別弄壞了。媽媽拿了一本厚書，將我的寶貝放在了書中。我?guī)缀趺扛粢恍r(shí)就會(huì)看看我的寶貝"受傷"沒有……
直到現(xiàn)在那片葉子都還在我的書房里。
我拿著那片黃中透紅的楓葉，仔細(xì)看著我小時(shí)候所稱呼過的"小手"再看看自己的手，哇，相差好大，哈哈哈！
楓葉作文 篇3
秋風(fēng)蕭瑟，走進(jìn)一片楓葉林，靜聽她們的心聲。
在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我就要凋零了。然而，正如龔自珍所說：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”我希望，把自己最美好的東西留給大地。
秋天他不像春天，能用神奇的大手，讓百花齊放，卻也能讓樹木增加一圈年輪，體會(huì)成熟的風(fēng)韻。走在林子里，隨手拾起一片落葉。落葉上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，都是時(shí)光留下的吻。在人群中穿梭，尋找著歲月的蹤影，那是她剛走過留下的痕跡。一陣秋風(fēng)吹過，讓我感受到一絲絲涼爽，可是這也意味著冬天的腳步近了。
楓葉啊！楓葉啊！你用青春與大樹交換，換來的卻是你的老去，你可能沒有小草生命的'頑強(qiáng)，可你卻有默默為大樹奉獻(xiàn)的精神！
時(shí)光猶如一列動(dòng)車，行駛在大地的軌道上，一直向前，一直向前，沒有一刻會(huì)停留。人生亦如此，沒有一刻會(huì)為了誰而停留。時(shí)光易逝，所以，我們要珍惜它，珍惜我們的青春年華。如果不曾珍惜，終有一天，時(shí)光也會(huì)像楓葉一樣凋落，試問：你的生活又添加了幾分色彩？
人生會(huì)一直流淌在時(shí)間的大河中，時(shí)光它也會(huì)消失在人生的盡頭。猶如楓葉，終將老去。讓我們珍惜那一片美麗的楓葉，帶給我們的人生啟迪吧！
楓葉作文 篇4
絲絲輕吟慢唱的秋風(fēng)，縷縷溫暖明媚的陽光，簇簇嬌艷似火的花兒，拉開了秋天的帷幕………
-題記
蔚藍(lán)的天空
我很喜歡翻看那些舊得發(fā)黃的東西，打開抽屜，厚厚的一扎紙條映入眼簾，不同的色彩，異樣的筆跡，卻字字句句透露著難以名狀的感情。“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”是老師的教誨，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”是爸爸的贈(zèng)言，“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.”是媽媽的叮嚀，“少壯不努力，老大徒傷悲”是爺爺?shù)挠?xùn)誡，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是朋友的祝福……
我珍藏著這些平凡卻又彌足珍貴的紙條，同時(shí)也把那份深深的希冀與關(guān)懷埋在了心靈深處……
溫馨的列車
我背著沉沉的書包一路跋涉，早已疲憊不堪了，原以為可以在車上歇歇腳，可不料車上也水泄不通，連站的位置也沒有。村路太坎坷，車子一路顛簸，人東搖西擺，加之書包很重，更是難以站穩(wěn)腳跟。唉，真是倒霉到家了！
“喂，和你換個(gè)位置吧！”一個(gè)甜甜的聲音叫道。這簡(jiǎn)直就是求之不得嘛，終于連那點(diǎn)不好意思的顧忌，也被女孩的笑臉抹掉了，迫不及待地坐下去，又感激地向這位萍水相逢的女孩笑了笑……
火紅的花朵
我如癡如醉地欣賞著初春的田園風(fēng)光，忽然眼前閃過一簇火紅的楓葉,真有萬傷從中一點(diǎn)紅的獨(dú)特味道，難以按捺住心中的欣喜，想找個(gè)人來分享，猛然間想起了鄰邊的女孩，我拉著她說：“你看！好美呀！”
秋天的楓葉，我問你，為什么那樣紅？是死亡下的堅(jiān)貞?還是重生后的喜悅?
……
楓葉作文 篇5
隨著第一片樹葉的飄落，你才發(fā)現(xiàn)秋姑娘已在不知不覺中來到了我的身邊。秋天是金色的，金色的樹葉、金色的稻田、金色的草地……一切都盡在金色的海洋中。
我喜歡秋天，不光它是收獲的時(shí)候，更是因?yàn)槲覍?duì)秋天葉的喜愛。秋天一到，那一抹獨(dú)特的紅，在秋風(fēng)中盡情搖曳，展示她卓越的風(fēng)姿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去楓樹上如同一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰；飄落的一霎那慢悠悠的，又如穿著紅裙翩然起舞的少女。
仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)楓葉葉片是呈弧形，正好五片，就是一只只小巧玲瓏的巴掌，軟軟的，可愛極了，它的邊緣還不規(guī)則地鑲著一圈花邊，用手摸摸，既不光滑，也不粗燥。葉面上布滿了密密麻麻的葉脈。一半綠，一半黃，像秋姑娘染上了顏色。在陽光的照耀下，色彩斑斕，那么靈動(dòng)，那么美妙，仿佛一下走進(jìn)了童話世界。
這時(shí)，我不禁想起了杜牧寫的一首詩《山行》；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”當(dāng)時(shí)的情景仿佛正的展現(xiàn)在眼前。
我愛秋天，喜歡著片片落葉展現(xiàn)的舞姿。代表秋天的楓葉之美的，并不僅在那經(jīng)霜的素紅；而更在那漂亮的身姿。
楓葉作文 篇6
我常常注意窗外的楓葉飄落，它們成群落下，時(shí)不時(shí)被路人踩上一腳，路人不以為然，但楓葉會(huì)痛。那種痛，我理解。
一次美術(shù)課上，軒軒正眉飛色舞地講話，我出言制止了他，可沒想到，他卻悄悄地在心中種下仇恨的種子。
只見他如同筆神附體一般唰唰唰幾筆后，舉起他的“大作”嚷嚷道：“看啊！來看啊！我筆下的李霽文，最真實(shí)的李霽文，大家快看！”我走上前去，看了看他寫的字，頓時(shí)氣瘋了。只見上面寫著幾個(gè)大字：“丑八怪李霽文！”這還得了，我直接把這張紙揉成一團(tuán)扔了，然后追著軒軒說：“小人，你會(huì)有惡報(bào)的！”
話音剛落，軒軒就故意撲倒在地上，喊道：“哎呦，痛死我了，你推我干什么！”“什么？我推你？我哪里推你了？”我申辯道。我們的爭(zhēng)吵聲驚動(dòng)了李老師，李老師走過來，問：“怎么回事？”軒軒惡人先告狀：“我不過寫了李霽文一句話，她就把我的紙扔了，還推我！”說完，軒軒還裝起痛來。
李老師見此情景，信以為真，直接下了結(jié)論：“李霽文，你有錯(cuò)在先，罰你寫500字檢討書，再向軒軒道歉。”
什么？不是我推的！但在李老師的逼迫下，我違心地向軒軒道了歉，可我委屈極了。回到座位，我看向了窗外。此時(shí)的我就如窗外的楓葉一般，被風(fēng)無情地吹落在地，遭到人們無情地踩踏。終于，我無法釋懷，無聲地哭了……
楓葉飄落，我的心也化為一片葉子隨風(fēng)飄落了。
楓葉作文 篇7
深秋了，剛剛逃咆哮，便陷入了冰窖般的寒冷。我在寒風(fēng)中走著，縮著身子，低著頭，看著那一地的枯枝敗葉，耳畔又想起了同學(xué)們的嘲笑，心中滿是委屈和絕望，這是第三次了，我又落選了。心情糟糕透頂，渾身冰涼，像是被冰凍了一樣。
正當(dāng)我漫無目地邊走邊想時(shí)，冷不防，被楓葉映了一身紅。我抬起頭，端詳著這楓林。咦，幾日前還綠得發(fā)亮的楓葉，何時(shí)變得這樣紅了？我步入這片火紅的世界，環(huán)顧四周：地上的一層紅葉，紅燦燦的，像是一地火毯；楓樹上也掛著一團(tuán)團(tuán)火苗，燃燒著，映紅整個(gè)天空。
風(fēng)起來了，這一團(tuán)團(tuán)火苗隨風(fēng)飄落，翻滾著，打著旋兒落在地上，助長了這火焰的勢(shì)頭，使它燒的更旺了。風(fēng)越刮越大，地上也有一些楓葉被卷起，飄在空中，熾熱的，燃燒了空氣。整個(gè)楓林成了一片火的海洋！這些楓葉好像知道，這是它們生命中的最后一次燃燒，一定要燒得最徹底，最轟轟烈烈！要讓天地都為之動(dòng)容！再寒冷的天，也阻擋不了它們所散發(fā)出的生命的溫度；再大的風(fēng)，也吹不滅這不朽的生命之火！只有徹徹底底地燃燒自己的生命，才會(huì)不留遺憾地逝去。
剎那間，這火紅觸動(dòng)了我的心弦，我落淚了。這火好像是一束陽光，驅(qū)散了縈繞在我心頭的陰霾，讓我的心鮮活起來，讓我的血液沸騰起來，更讓我看到了前進(jìn)的希望，好一場(chǎng)轟轟烈烈，燃盡整個(gè)天地的生命之火！
司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”每個(gè)人都要像楓葉那樣燃燒自已，才會(huì)讓生命變得更有意義，散發(fā)出更璀璨的光芒！
楓葉作文 篇8
還記得那個(gè)不曾改變的約定嗎？
你說過，當(dāng)楓葉如蝴蝶飄落時(shí)，你會(huì)回來......
我們相識(shí)在那片楓葉樹下，你告訴我，你叫楓，你喜歡楓葉，喜歡它火紅的性格。你最愛去那片楓葉樹下，你接過楓葉，如楓葉般燦爛的笑了，像一個(gè)誤如人間的天使，我不忍打擾你，只是在一旁看著你，你是我最好的朋友。
那個(gè)秋天，有你，有愛……這個(gè)有你的秋天，是我最快樂的秋天，楓葉見證了我們的友誼，我們的友誼絕不會(huì)因時(shí)間流逝而有絲毫減退，絕不會(huì)因歲月變遷......
又是一個(gè)秋天，楓葉又如期而至，秋天，總讓人想到了離別……你像被上帝召喚的天使，要回天國了，你告訴我你要走了，“能不走嗎？”我問，“不……”我低下了頭，“我給你一個(gè)約定，當(dāng)楓葉如期而至?xí)r，我會(huì)隨楓葉回來”你笑了，如天使般笑了。
我來到了楓葉樹下，只是你沒有來。
傷感的秋天，我又來到了楓葉樹下，期待一個(gè)如天使的身影......
楓葉作文 篇9
其實(shí)秋天要看的東西，說多很多，說不多也不多，畢竟秋天是落葉和萬物蕭瑟的季節(jié)。
人們只好在最后的有點(diǎn)生機(jī)的季節(jié)里尋找最后好看的，像楓葉，菊花等等少數(shù)一些景致。
等到看到山里楓葉都紅透，看盡山頭的一片紅，一片滄桑。
“雞爪形的楓葉落下，思念也到了盡頭” “時(shí)間要走了，誰也擋不住。”
還記得去年和你一起看楓葉寫文字的人嗎？她寫的句子還挺有味道不是嗎？
我記得生態(tài)公園有段路上有一片楓葉，我路過的時(shí)候也看過它們紅透的樣子，很好看，一只只紅色雞爪樣的葉子，后來?xiàng)魅~和誰的思念都凋落了，混著秋雨，凄凄慘慘，思念總會(huì)經(jīng)過蕭瑟，但是還蘊(yùn)藏來年又綠時(shí)候，不怕不怕。
你們可以去看楓葉，也發(fā)照片我看看，記住思念的樣子。
思念也很好看，記得去年的秋天，還在和很多人寫起小說，其實(shí)今年也可以寫，但是好像沒那么多熱情，每個(gè)人都挺忙的，但是認(rèn)識(shí)那些人的過往現(xiàn)在看起來也很好看，有的人說楓葉離開，有的人是大長腿的美麗學(xué)姐，還有神秘的女法師一樣的人，那樣都是很精彩的那個(gè)喜歡高張愛玲文字的人呢，你在哪里，楓葉又紅，時(shí)間往前，魅力不變。
這個(gè)季節(jié)的文字會(huì)好看，不記得哪個(gè)作家了，只會(huì)在秋季寫文字，其他時(shí)候從來不寫，我覺得這也是一種智慧和好方法，的確，秋季的思路很多，文字很豁達(dá)和高遠(yuǎn)的，那個(gè)說自己小時(shí)候想當(dāng)作家的女孩，你開始寫起文字來了嗎？
她在秋季患過憂傷，也變成了文字，還寫成了歌。
那些人看張xx,風(fēng)景，等等，后來不寫文字了，沒關(guān)系，下次寫起來就好。
最近我還挺有信心，寫起文字，沖擊起更大目標(biāo)了，工作又開始了
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