（熱）爺爺作文6篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的爺爺作文6篇，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
“百善孝為先”。孝，是中華民族的傳統美德。今年重陽節，我特意到爺爺家陪爺爺過重陽。
那天早晨，天空蔚藍蔚藍的，溫暖的陽光照耀著大地，小草伸起了懶腰，幾只小鳥也時不時地從我旁邊飛過，嘰嘰喳喳地叫著。它們仿佛也在過重陽節，也去看望爺爺奶奶了。
一到爺爺家，爺爺臉上的'皺紋立刻舒展開了，他笑著說：“貝貝，你來了！我等了很久了。” 我急忙說：“爺爺，重陽節快樂！” “時間不早了，趕快去吃飯吧！”爺爺關心地說。
爺爺為我準備了一桌豐盛的飯菜，看著滿桌可口的菜肴，我心里特別感動：爺爺總是為我著想，連飯菜都只準備我愛吃的。我急忙坐下，夾起一只鮮美的大螃蟹，裝進爺爺碗中。爺爺一愣，接著開心地說道：“貝貝，你吃！”我兩手叉腰，生氣地說：“為什么每次都是我吃，以后都要一起吃！”爺爺瞇起眼睛，不住的點頭說道：“好的，聽你的。”
吃完飯后，我看了看爺爺，感覺他似乎有點疲憊。我請爺爺坐在床上，說：“爺爺，我給你按摩吧。”話音剛落，我就把手放在爺爺肩膀上，用力地一揉一捏，爺爺閉上眼睛，嘴角帶著笑意，臉上一副倘然的樣子。接著，我又握緊雙拳，一下一下用力地敲打著爺爺的背。我問爺爺：“舒服點了嗎？”爺爺說：“舒服，舒服！謝謝你，貝貝！”我雖然很累，但心里依然高興極了。
過了一會兒，我又和爺爺去橋上散步。我拉著爺爺的手走上了鰲峰大橋，大橋上風景優美，橋頭隱隱約約可見連綿的青山，橋下是滔滔的敖江。我們倆一邊散步，一邊聊天，一邊欣賞著周圍的風景，別提有多開心了！
一天很快就要過去了，我也要回家了，爺爺不舍地說：“再見，貝貝！有空再來玩！”回家的路上，我想：現在很多老人都很孤獨，需要兒子、孫子的陪伴。我以后一定要經常去看望爺爺，照顧他！
爺爺作文 篇2
我的太爺爺今年96歲，他的身體非常好，雖然已經年近百歲，除了耳朵有點背，你再也看不出，他是近百歲的老人。他的視力很好，眼睛一點都不花，有時太奶奶做針線活，他還能給紉針。
他走起路來，身板硬朗，而且很快，連我都跟不上。有時候到丹東上爺爺家來，上6樓都不用休息。太爺爺非常勤快，從起床開始就不閑著：生爐子、做飯、種園子、上市場買菜……他的性格開朗好像永遠都沒有愁事，對待客人十分熱情，左領右舍的領居沒事都來他家坐坐，嘮嘮家常。太爺爺的大腦和他的年齡可一點不相稱，記憶力特別的好，過去幾十年的事情，都記得一清二楚，講起來滔滔不絕。到市場去買菜，稱完后他馬上就能口算出多少錢，幾元幾角幾分都不差。太爺爺閑下來的時候最喜歡做的事，就是看影碟。尤其對京劇和革命題材情有獨鐘，一看就是一、兩個小時。有時看不懂就讓別人給他講解。太爺爺喜歡熱鬧，每逢節假日，我們都回去了他總是高興的合不攏嘴，問這、問那，忙著給我們找好吃的.東西，和他的兒子、姑爺下象棋，還經常找我們這些晚輩的人照像……
這就是我的太爺爺，一位可親、可愛、可敬，讓兒孫幾輩人引以為傲的老人。
爺爺作文 篇3
我家老鄰居王爺爺，今年70掛零，退休好幾年了，仍被紡織廠聘請做門衛。按他的話說：“這是貢獻余熱”。這位王爺爺呀，別看他整天樂呵呵的，好像眉毛胡子上都掛著笑，和孩子們玩起來簡直是個“老頑童”，可對待工作卻毫不含糊，就連人們看成是雞毛蒜皮的事，他都要管一管。因此，有人說他“愛管閑事”，有人說他是工廠里的“一把鎖”······王爺爺可不去理會人們怎么說，依然對工作一絲不茍，一心為公。一次，有個臨時工慌慌張張從車間跑出來，像有什么見不得人似的。王爺爺忙上前攔住，那人驚慌失措，用手緊緊護住口袋。王爺爺見他口袋鼓鼓的，聯想到前不久廠里丟過高檔銀質機器零件一件，便猜到了八九成。他表面裝著什么也不在意，和那人閑聊起來。趁他心神分散，突然拉開了他的'手，使口袋里的機器零件露了出來。此后，這件事像插上了翅膀飛遍了街頭巷尾。不久，又發生了一件事。一天中午，王爺爺坐在門衛室，瞇著雙眼，像要睡著似的。其實，他全神貫注地瞅著進進出出的人們。忽然，來了一個陌生的人，說是來找人，王爺爺要他等下班時再找，那人不肯，見王爺爺滿頭銀發，滿額皺紋，一把將他推倒。那人正想闖進工廠，不料王爺爺緊緊抓住他的一條腿，大喊：“來人哪，抓住他！”聞聲趕來的職工抓住那人，經了解，那人是來廠找一個工人鬧事的。要不是王爺爺攔一下，后果真是不堪設想。
我問過王爺爺：“有人說你愛管閑事，你知道嗎？”他笑著說：“管，是為了國家財產，為了工廠安全，能睜大兩眼看著公家受損失嗎？”是的，正由于他長期為公管事，越來越受到人們的愛戴，就連曾說他“愛管閑事”的人也翹起大拇指稱贊他。
爺爺作文 篇4
我的爺爺出生在50年代，雖然爺爺沒什么文化，但是他卻很好學。
每當我和哥哥、姐姐在作業本上寫寫畫畫的時候，爺爺總是把脖子伸得老長，湊上來看著我們寫字，然后，羨慕地說：“唉～，如果我能夠出生在你們這個年代，該多好啊！”
有時，爺爺會對我們說起50年代的人們沒錢上學讀書的事。
記得有一次，早上我起床讀書時，爺爺剛好起床，顧不上刷牙洗臉，就坐在我身邊，傾聽我朗讀課文。雖然爺爺聽不懂普通話，有時候會問東問西，但是爺爺偶爾也會學著我讀一些詞語。
那天，爺爺竟然糊涂到把“吃飯”這個名詞說成了“出飯”。當時我覺得很好笑，但是同時又被爺爺的學習精神所感動，因為他敢說敢學。爺爺還有許多愛好，比如：空閑的時候，會在會在小河邊釣魚；種花、每天（除了雨天）都按時去散步……爺爺真是個懂得生活的'人啊！
雖然爺爺認識的詞語并不多，但是他那好學的精神想烙印一樣刻在我心中，值得我學習他這種精神。
爺爺作文 篇5
從前，爺爺帶孫兒去市場，買到一頭小毛驢。
回家的時候，先是爺爺騎著毛驢，孫兒跟在后頭走。走了一段路后，遇上一群婦女。婦女就指責爺爺，說他不關心小孩，大人騎驢讓小孩走路，不像話。爺爺聽了感覺有理，就立即下來，改讓孫兒騎驢，自己跟在后頭走。
又走了一段路，遇上一群老年人。老人指著小孩罵，這小子真不孝，年紀輕輕的騎著驢，讓老人走路。孫兒聽了覺得有理，就叫爺爺上來一起騎。兩人又走了一段路，遇上一群養驢人，養驢人指著祖孫二人說：“這么小的毛驢，兩個人騎著走，太狠心了，這驢兒肯定會累死的.。”祖孫二人聽了想想也是，索性兩人都下來牽著驢走。
途中又遇上一群年輕小伙子，青年人指著兩人風趣地說：“你們兩個傻瓜，有驢不騎，真是笑話。”祖孫二人聽了覺得也有道理。但是，他們的處境很困難：爺爺騎驢有人責備，孫兒騎驢有人指責，兩人都騎有人非議，兩個都不騎又有人取笑。所有的選擇似乎都不妥當。剩下的唯一選擇就是兩個人抬著驢走。他們也這么做了。結果在經過一座獨木橋時，兩個人不小心把驢掉在溪溝里摔死了。
爺爺作文 篇6
尊敬的爺爺：
你好！
爺爺，現在的我已經不是以前那樣調皮搗蛋了，我已經成了一個天真.活潑的孩子。當你看到自己孫子的時候，一定會喜笑顏開；當你看到家鄉的變化，你一定會大吃一驚......下面就讓我給你簡單的敘述一下吧！
您過世的2年后媽媽又給您生了一個孫子，這個孫子白白胖胖.肉乎乎，叫朝暉，十分可愛。他現在已經5歲半了，是我們全家的太陽。奶奶一有好吃的就給弟弟留著，這個弟弟很貪吃。記得一次，媽媽中午回來買了西瓜，，弟弟還沒在家。奶奶說：“朝暉很愛吃西瓜，我們就給他留點吧！”接著我們全家都去找他。終于，我在他的好朋友家找到了他。他一回家三口兩口就把西瓜吃完了。
家鄉的變化也挺大。上一年，我們大家湊錢為莊里修了水泥路。從前坑坑洼洼的土地變成了堅固的'水泥路。這幾天棉花倉庫又為我們把路修到了大公路上，原來那些碰到身上就癢的廢水.污水不見了，取而代之的是一道道通暢的排水溝。
爺爺，如果你有靈魂，就一定要看看。
祝您
在天堂里快樂
您的孫子：張彤暉
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