關于描寫爺爺的作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的描寫爺爺的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫爺爺的作文 篇1
從小到大，我見過很多人的手：溫暖的手、勤勞的手、懶惰的手、致富的手……但是我一想起爺爺那雙勤勞靈巧的手，我的心里就非常溫暖。我的爺爺是一位木匠，會修房子，會做家具，還給我做過小玩意：小木槍、小刀……
我記得三年級放暑假時，爺爺給我做陀螺的情景。那天，我回老家去了，看見我的小伙伴買了一個陀螺，很好玩。我就叫爺爺給我做一個陀螺，爺爺就去找了一段圓柱形的木頭來，鋸成一個圓錐形。爺爺又拿起刨子在那里不停地刨呀，量呀！時間一分一秒的過去了，到了下午，陀螺還是沒有做完。爺爺就說：“孫子，這陀螺要不斷的打磨，才會變得光滑，才容易轉起來，我們明天再做。”我有點不樂意，可看著滿身木屑的爺爺，再看看那雙粗糙、呈木色的手，只好聽爺爺的'話。到了第二天早上9點，我起床了，就發現爺爺已經在給我做陀螺了。爺爺拿起刨子來刨，然后，用鐵沙來磨平，然后，又拿起鋼針在上面繡上了一個五角星，特別精致。呀！陀螺做好了。
我高興極了，就去拿了一根木棍，開始玩起陀螺來。陀螺轉了起來，還不時發出悅耳的聲音，引來了小朋友的圍觀，大家都夸我爺爺的手藝好。我也更佩服爺爺了。爺爺卻笑著說：“這是我幾十年來磨煉出的技術。你看我手上的刀痕、傷疤。所以，孫子，只要你努力，你也會和爺爺一樣，擁有一雙靈巧而勤勞的手。啊！爺爺，我喜歡你的手，更喜歡你。
描寫爺爺的作文 篇2
我的爺爺今年59歲了，他的身體很棒，每天騎自行車去上班。爺爺的手很大，而且很有力。每次我去爺爺家，爺爺都會用雙手把我高高的舉起來，我開心極了。現在我長大了，爺爺又開始背我玩耍。我的爺爺真好！
今天我和爸爸媽媽一起去爺爺家，爺爺給我買了許多好吃的'。我們倆一起玩撲克牌，一起吃零食。我給爺爺臉上貼了很多紙條。看著爺爺滑稽的樣子，我笑的東倒西歪。今天我和爺爺玩得可真開心呀！
爺爺愛我，我更愛爺爺！
描寫爺爺的作文 篇3
在我的印象中，爺爺總是那么嚴肅，他很少對我笑，更別說和我一起玩了。就連和我一起看電視他也不愿意。但是我卻深深地記得爺爺那鼓勵的目光，那幾根在風中飄揚的白發，我告訴同學們一個小秘密：我爺爺有時候還經常丟三落四。
無論什么時候，爺爺總是圍著我轉我成功時，爺爺祝福我，仍不忘叮囑我：勝不驕，敗不餒；失敗的時候，是爺爺給予我重新站起來的力量，告訴我：坎坷泯滅不了堅定的信念，跌倒的時候，是爺爺那嚴厲的目光告知我：哪里倒下就從哪里爬起，看著遠方重新跨好每一步，微笑著面對生活的一切坎坷。
爺爺每天都接我送我，無論是寒冬，還是酷暑無論是刮風，還是下雨，總是風里來雨里去，從不“罷工”。可是我還會和爺爺頂嘴，鬧得愉快！
記得有一次，我和爺爺因為一件小事吵了一架。我賭氣背起書包就跑出了家門。一路山我拖著沉重的步伐緩慢的走著，心想：爺爺真討厭！偏偏在這個時候，天公不作美，下起了傾盆大雨。就在我孤立無援時，爺爺撐著了他的那把紅雨傘及時趕到，他一把，把我拉到了雨傘底下。而生性倔強的我，用力的甩開爺爺的手，只管一個勁地跑。爺爺居然一大把年紀了也跟著我跑，雨聲中只剩下爺爺沉重的腳步聲和粗重的喘氣聲，我知道他生怕我淋著了……我吃驚的發現，從家學校，路怎么變得如此漫長？停下腳步，那一瞬間我突然看見爺爺那幾根蒼白的頭發，它一下子融化了我的心中倔強和不滿。再看那紅雨傘上的`雨珠，它是那么的溫柔！爺爺追到我以后，拉住了我的手，用手抹去了我臉上的雨珠，有用外套擦去我頭上雨手的痕跡，之后什么也沒說，只是把我摟得更緊了一些……
啊！爺爺，我愛你！在你的愛里，我不曾遺失愛的甜蜜，忘卻了傷心的滋味。
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