【精選】描寫爺爺的作文五篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫爺爺的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫爺爺的作文 篇1
最近幾天，爺爺和奶奶從老家過來這里。
爺爺是個“魚癡”，在老家，幾乎天天都去河邊釣魚。這幾天，他在我家整天坐立不安，好似有什么大事要做，整天嚷著要回去。爸爸沒辦法了就說：“星期六咱們去釣魚！”爺爺像吃了定心丹一樣，接下來幾天都乖乖地呆在家里，連“走”字也不提了。
星期六，我們來到河邊，爺爺仔細觀察著陽光朝向、風向和水深，選擇了一個釣點，拿起釣竿——開釣。
初春的天氣還是很冷的，爺爺坐在河邊一動不動，眼睛直直地盯著浮標，眨也不眨一下，只怕錯過一個魚兒咬鉤的機會。爺爺時而提提魚竿，時而換換魚餌，動作專業而利索，一副釣大魚的樣子。靜候中，突然浮標猛地一沉，又浮了上來。爺爺疾速地提起魚竿，一條大魚在我們眼前出現。爺爺拿過魚網，準備兜魚過來，卻不想，“咕咚”一聲，雖然大魚拿過來了，但自己的手機卻在匆忙中掉下水里。爺爺此刻卻仍不忘先放魚進水桶，然后再去撈手機，卻也只撈上來一些碎石和水草。無奈，爸爸只好回家拿工具，費了九牛二虎之力才把手機撈上來，可爺爺卻沒有絲毫的驚喜，只是說了句：“嗯，你收著吧，回家再說。”隨后，繼續釣魚了。時間過得飛快，一轉眼到了晚上。飯桌上，我又提起那件事，奶奶這才知道爺爺手機掉了，生氣地嚷嚷著：“釣魚、釣魚，手機都給魚釣走了！”爺爺尷尬地笑了笑說：“意外，意外。”大家聽著，也都笑了。
當然，對爺爺來說，釣魚可比手機重要得多，這就是我的“魚癡”爺爺。
描寫爺爺的作文 篇2
爺爺的享樂主義 我的爺爺今年七十有三，早已退休在家。論歲數，他是全村最大：論輩分，他最高。也許在單位習慣了“發號施令”，他每天對我指手畫腳，要我干這干那，挺會享受快樂。 有一天，我放學剛到家就被爺爺叫住了：“小子，快過來，幫爺爺撓撓癢癢。”我拿著撓背的“竹耙”，很不情愿地走了過去。 爺爺見我不高興，問：“我哪兒得罪你了？” 我嘟著小嘴說：“你總要我給你撓癢癢，煩死了。” “怎么，不樂意？” “不是不樂意，是一萬個不樂意！”我拿著
“竹耙”在他的腋窩下使勁兒一撓，爺爺痛得大叫起來：“哎呀，臭小子，你想把我撓死不成？” “就是！就是！” 爺爺“生氣”了。他一把把我按倒在膝蓋上，用手在我的夾肢窩、脖子上“狂撓亂舞”，把我折磨得死去活來。我實在受不了了，只好舉起“白旗”向他“投降”：“爺爺，饒命！爺爺，饒命！”爺爺還不善罷甘休。他一邊撓我，一邊問：“以后敢不敢再欺負爺爺了？”我苦笑著說：“小的不敢！小的不敢！”爺爺這才停止了“報復”。 吃完午飯，爺爺叫我去給他拿瓶牛奶喝。我說：“要喝自己拿去。”他沒多說什么，只是趁我不在的時候，悄悄走到我的臥房，端走了我的牛奶。我一看，急了：“爺爺，你怎么拿我的牛奶喝呀？”他說：“怎么，你的牛奶我就不能喝？”說著，仰起脖子，“咕咚咕咚”喝了起來。他一邊喝，一邊說：“真好喝，再來一瓶！”氣得我七竅冒煙。 沒想到爺爺還挺會享樂，我算服了他。
描寫爺爺的作文 篇3
小小的時候，我的爺爺是慈祥的，疼愛著我，微笑著問我要不要吃這個、吃那個；小小的時候，我的爺爺是質樸的，勤勞的種地，帶著我到田間去看金黃的稻子、挺拔的玉米；小小的時候，我的爺爺是開朗的，追逐著我，陪著我滿院子瘋跑。
小小的時候，我的爺爺出了車禍，那雙健步如飛的雙腿拄上了拐杖，那張眉開眼笑的面孔種滿了無助，一瞬間爺爺蒼老了許多。奶奶陪著爺爺，度過這幾乎讓人窒息的`生活，我無法想象爺爺是怎樣壓抑、崩潰。小小的時候，我不明白車禍是怎么回事。聽到爸爸媽媽悲傷的語氣，我就模模糊糊的第一次接觸了命懸一線的概念。小小的時候，爺爺失去了一些記憶，記憶與記憶混肴在一起。但是爺爺沒有混肴我，即使這場突如其來的車禍令他遺忘了所有的親人，可他在做手術的時候還是呼喚我的名字，記得我是他的孫女……
爺爺的生活很怪，親戚們、爸媽們都說爺爺有老年癡呆的前兆，我總是及時的阻止，哪怕他們是對的，我也不允許他們說。爺爺每頓飯很能吃，差不多每頓能吃兩、三大碗。在不熟悉的人面前，爺爺總是控制自己的食量，好像怕別人笑話他。等大家都走光，他再接著吃。藥刺激了爺爺的胃，爺爺又誤以為吃藥能治好，如此成了惡性循環。看著爺爺狼吞虎咽，我涌上來一股說不出的心疼。爺爺喜歡出去散步，可是天氣好的時候他悶在家里。天氣壞的時候，他又頂著狂風出去溜達，爸爸說了好幾遍都說不聽爺爺。爺爺還黑白顛倒，白天時候躺著就能睡著，到了晚上只是象征性的瞇一會，四點多鐘就醒了，開始收拾家，吵的奶奶也睡不著……因為這一場車禍，爺爺總是像個不懂事的小男孩一樣，“淘氣”的讓我心疼……
我喜歡聽張惠妹《聽海》，“聽海哭的聲音嘆惜著誰又被傷了心，卻還不清醒，一定不是我至少我很冷靜，可是淚水就連淚水也都不相信，聽海哭的聲音這片海未免也太多情，悲泣到天明，寫封信給我就當最后約定，說你在離開我的時候是怎樣的心情……”
描寫爺爺的作文 篇4
今天，爺爺來了。給我買了一部嶄新的筆記本電腦。爺爺只說了聲：“好好學習啊，別辜負了爺爺對你的期望。”然后出門和他那些老年朋友約會去了。
我把電腦放在桌上，但并沒有立即打開。看著電腦，反而使我想起了很多很多的事情。我記得最清楚的，就是我三年級期末考試的那一次。我是給爺爺寫過保證考雙百分的。由于我的疏忽，沒能考雙百分，語文考了100，數學考了98。在整個年級，我的成績排列第一名。
那天，爺爺來了。進門就問：“考了多少分？”我回答說：“語文考了100，數學考了98。”爺爺二話沒說，走過來就用手指狠狠地戳了一下，說：“你咋回事嘛，怎么老是在關鍵的時候掉鏈子，為啥其他同學都能考雙百分，你就不能爭口氣嗎？”爺爺氣的一屁股坐在沙發上，掏出一支煙，便抽了起來。他狠狠地抽了一口，然后向空中一吐，吐出了一個濃濃的煙圈。煙圈在空中越滾越大，后來慢慢地消失了。我站在那里，低著頭，一動也不敢動，過了好半天，爺爺才問了一句：“你們班有幾個考雙百分的。你在班里排第幾名？”我沒敢大聲回答，低聲說：“沒人考雙百分，我在班里排第一名。”爺爺說：“胡說，我咋聽說，你們班有好幾個同學，都考得比你好。”我回答說：“本來我就是第一名嘛，不信你問崔老師去。”這時爺爺沒再說什么。臉上微微露出了一絲笑容，說：“你過來，爺爺獎勵你100塊錢，拿去買些書，再買些你自己喜歡的東西。”這時，我的眼淚，在眼眶里直打轉，我覺得我委屈的不得了，還差點哭了出來，那天夜里，我躺在床上，很久很久都睡不著，想著爺爺平日里那么疼我，有那么寵著我，在學習上，卻對我又那么嚴厲。
爺爺走的時候，我看著爺爺的背影，嘴上喊著爺爺再見，可心里卻又是高興，又是難受，高興的是，我有電腦了；難受的是，爺爺一天比一天老了，人比以前憔悴了很多，很久都沒有見他抽煙喝酒了，我看著電腦，恨不得我趕快長大成人，用我所學的知識，回報社會，回報我的爺爺。
描寫爺爺的作文 篇5
我的爺爺今年60歲，剛剛退休，正享受著充滿天倫之樂、充實祥和的田園生活。但在他的腦海里，一直保存一段難以忘卻的記憶，留存著一份難以割舍的傷痛之情。
歷史應該翻到60年前的一頁。那是1945年的1月，當時抗日戰爭到了最后時期，日本侵略者也已經是強弩之末，在作最后的掙扎。一天，一路自閔行過來的日軍燒、殺、搶、掠，一直來到了爺爺居住的南橋老家韓村莊。那時，爺爺還未出生，父親外出，只有母親和三位年紀不大的姐姐在家。一聽到日本鬼子打到了家門口，全村的人都慌了，鄉親們連忙拖兒帶女地往外逃。爺爺的媽媽顧不上收拾任何東西，一手抱著才1歲的小女兒，一手拉著6歲的大女兒加入了逃亡的隊伍。匆忙之中，也是無奈之下，留下了3歲大，跑不快的二女兒。
毫無人性的日本鬼子來到韓村莊后，見人殺人，見東西搶東西，見房子燒房子，真是無惡不作。等到日本鬼子發泄完畢離開后，爺爺的媽媽趕緊回家尋找二女兒的下落。可是，她看到的卻是一片廢墟，房子被燒毀了，女兒也不見了，痛不欲生的她把這個仇恨牢牢地記在心里。
1945年5月7日，我的爺爺出生了，作為家族里唯一的一個男丁，他給爺爺的媽媽帶來了許多快樂和安慰。三個月后，日本鬼子終于被迫宣布無條件投降，這場由日本帝國主義發動的侵略戰爭終于以中國人民的勝利而結束了。
雖然抗日戰爭是勝利了，我們國家也已經強大了，但是八年艱苦卓絕的抗戰使我們決不能忘記。因為列寧曾說過：忘記過去，就意味著背叛。我們要銘記歷史，緬懷那些為正義奉獻了熱血和生命的戰士，緬懷那些在戰爭中死去的無數無辜生靈。我們要弘揚和平，然后用負責的態度建設未來。
我的爺爺是幸運的，他沒有親眼目睹到日本鬼子的罪行，但他從小就體會到了戰爭的無情與殘酷。他時常被媽媽思念姐姐的淚水驚醒，每次家人團圓時也總會想到那個未曾謀面的姐姐，這已成為我爺爺他們心中的一段永不忘卻的記憶。
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