不一般的老爺爺作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的不一般的老爺爺作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不一般的老爺爺作文1
每當聞見那淡淡的、清雅的玉米香，我就會想起那個老爺爺來。一出校門，我就能看見老爺爺的攤子邊上，又圍了一群小學生。我和同學們都覺得，他是一個不一樣的老爺爺。
老爺爺不知是有什么“超能力，雖然每天和蒸爐打交道，卻從不會沾上一點玉米屑。
老爺爺的生意很紅火。每到放學，就會有一群小學生，把他的攤子圍得水泄不通。你愛吃黃玉米、黑玉米或是花玉米，他那兒都有。老爺爺很有經驗，從不會有一粒玉米粒是又生又硬的，每一個玉米，從頭到尾都是軟軟糯糯，又甜又香的。
只要你是他的常客，他就不會虧待你。你愛吃什么口味，不用說，他就一清二楚，絕不會弄錯。
別看老爺爺他只是賣玉米的，他還是本《百科全書》呢。你問她什么，她基本上會為你“答疑解惑″。那一次，劉明的作業沒寫，但老師忘了檢查他的作業，他不知道自己應不應該誠實地告訴老師。老爺爺告訴他：“你躲過了這次，就會抱有僥幸心理，下次也會這么做的。我勸你呀，還是誠實點兒，老師不會太生氣的。″劉明聽了，誠實地告訴了老師，老師果真不生氣，只是叫他補寫一下作業，就沒有再說什么了。據老爺爺自己說，他沒上過多少學，只能為我們灌點兒“心靈雞湯了。
吃著他煮的玉米，就會感到溫暖無比，因為他是個不一般的老爺爺!
不一般的老爺爺作文2
街上又飄來烤紅薯的香味，我不禁想起了那個老爺爺。在我以前讀書的桃園學校門口東側，有個賣烤紅薯的老爺爺，跟別人相比，他有很多不一樣的地方。
老爺爺大概五六十歲，雖說天天跟煤灰打交道，但他卻經常穿得干千凈凈的，襯著他那張黝黑的臉，真給人一種說不出的感覺—總歸是與眾不同吧。
老爺爺烤紅薯，火候把握得很好。大大小小的紅薯，放在烤爐里，什么時候哪個紅薯要翻身了，哪個紅薯要出爐了，他只要用手摸一摸、捏一捏，就一清二楚。他烤的紅薯，火候正好，不生不溯，誘人的香味常常飄過院墻，鉆進我們的鼻子里。
老爺爺從不吃喝，可是他的烤爐前，一下課就圍滿了孩子，放學的時候，更是里三層外三層.誰愛吃甜甜軟軟的.紅心薯，誰愛吃香香粉粉的白心薯，誰的肚皮大，誰的腸胃小，你只要買過一次，他就不會弄錯。
老爺爺非常講究。他的爐子旁邊有一個自制的垃圾桶。烤爐周圍好大的一片地方，總是干干凈凈的，一點紙屑也沒有。不管哪個孩子剝下的紅薯皮隨手扔在了地上，他總會彎下腰撿起來扔進桶里。下次那位亂扔薯皮的來了，他準會笑著叮囑道:“紅薯皮剝了就扔在我這兒，我來收拾。到處扔，不好看。你們可都是有知識的學生娃哩!”每次我放學回家，總看見爺爺桶里的紅薯皮堆得冒出了尖。
現在，已經三年沒有見過老爺爺了，可他烤的紅薯，甚至那個灰色的垃圾桶，我還都記得。
不一般的老爺爺作文3
街上又飄來烤紅薯的香味，我不禁想起那個老爺爺。在我小區門口東側有一位賣烤紅薯的老爺爺。跟別人相比，他有許多不一樣的地方。
老爺爺大概60歲，雖然天天跟煤炭打交道，但是卻經常穿著一身白衣服，剛干凈凈的，趁著她那張與黑的臉。跟給人一種說不出的感覺—總歸是與眾不同吧。
老爺爺烤紅薯，火侯把握的很好，大大小小的紅薯放在烤爐里什么時候哪個紅薯要翻身了，哪個紅薯要出爐了，他只要手一摸捏一捏就一清二楚，他烤的紅薯我好正好，不生不糊誘人的香味常常透過墻壁，鉆進我們的鼻子里。
老爺爺，從不吆喝，可是他的烤爐前放學就會圍了一群人，誰愛吃甜甜軟軟的紅心薯，誰愛吃香香粉粉的白心薯誰的肚皮大，誰的肚皮小，只要你買一次，他就不會弄錯，下次再來，他揀出的紅薯是大是小，準保和你心意。
老爺爺非常講究他的爐子旁邊有個自制的垃圾桶在他前面的空地上總是剛剛靜靜的，沒有垃圾的東西贏不管哪個孩子剝開的書皮扔在地上，他都會撿起來，不管哪個扔紅薯皮的人來了，老爺爺準會笑笑說你剝下的薯皮，放到我這兒來，我來收拾你可知道你是一個有文化的人呀，我每天放學回家總會看見老爺爺的垃圾桶里面。紅薯皮堆的冒出尖來。
現在我已經三年沒有見到過老爺爺了，可是她白衣黑臉，他考的紅薯，還有那個自制的垃圾桶我都還記得。
不一般的老爺爺作文4
街上又飄過來烤紅薯的香味，我不禁想起了那個老爺爺。在我們學校門口東側，有一位賣烤紅薯的老爺爺，跟別人相比，他有許多不一樣的地方。
老爺爺大概60歲，雖然天天跟煤打交道，但是經常穿著一套白衣白褲，干干凈凈的，襯著他那張默黑的臉，真給人一種說不出的感覺——總歸是與眾不同吧。
老爺爺烤紅薯時，火候把握得很好，大大小小的紅薯，放在烤爐里，什么時候哪個紅薯要翻身了，哪個紅薯要出爐了，他只要用手摸一摸，捏一捏，就一清二楚。他烤的紅薯火候正好，不生不糊。誘人的香味常常透過墻壁，鉆進我們的鼻子里。
老爺爺從不吃喝，可是他的烤爐前，一到放學時就圍滿了孩子。誰愛吃甜甜軟軟的紅心薯，誰愛吃香香粉粉的白心薯，誰的肚皮大，誰的肚皮小，你只要買過一次，下次再來時，他揀出的紅薯，是大是小，準保合你的心意，肯定不會弄錯。
老爺爺非常講究。他的爐子旁邊有一個自制的垃圾桶，在他前面的空地上，總是干干凈凈的，沒有垃圾的蹤影。不管哪個孩子剝開的薯皮扔在地上，他都會彎著腰撿起來。下次那個扔薯皮的人來了，老爺爺準會笑著說：“你剝開的薯皮，放到我這兒，我來收拾。你可知道，你是一個有文化的學生呀！”我每天放學回家，總會看見老爺爺的垃圾桶里的薯皮堆得冒出尖兒來。
現在，已經有三年沒有見到過老爺爺了，可是他白衣黑臉的樣子，他烤的紅薯，還有那個自制的垃圾桶，我都還記得。
1.小作者精于對生活的細心觀察，并從賣紅薯的老爺爺的衣著外貌、熟練技術、職業道德等方面展開具體描繪，塑造出豐滿可感的人物形象。佳作亮點
2.發現平凡中的不平凡，以審美的眼光對待生活，生活會更美好。
不一般的老爺爺作文5
街上又飄過來烤紅薯的香味，我不禁想起了那個老爺爺。在我讀書的學校門口東側，有一位賣烤紅薯的老爺爺，跟別人相比，他有許多不一樣的地方。
老爺爺大概60歲，雖然天天跟煤炭打交道，但是卻經常穿著一套白衣白褲，干干凈凈的，襯著他那張黝黑的臉，真給人一種說不出的感覺總歸是與眾不同吧。
老爺爺烤紅薯，火候把握得很好，大大小小的紅薯，放在烤爐里，什么時候哪個紅薯要翻身了，哪個紅薯要出爐了，他只要用手摸一摸、捏一捏，就一清二楚。他烤的紅薯火候正好，不生不糊。誘人的香味常常透過墻壁，鉆進我們的鼻子里。
老爺爺從不吃喝，可是他的烤爐前，一放學就圍滿了孩子。誰愛吃甜甜軟軟的紅心薯，誰愛吃香香粉粉的白心薯，誰的肚皮大，誰的肚皮小，你只要買過一次，他就不會弄錯。下次再來，他揀出的紅薯，是大是小，準保合你的心意。
老爺爺非常講究。他的爐子旁邊有一個自制的垃圾桶，在他前面的空地上，總是干干凈凈，沒有垃圾的蹤影。不管哪個孩子剝開的紅薯皮扔在地上，他都會彎著腰撿起來。下次那位亂扔薯皮的來了，老爺爺準會笑著說：紅薯皮剝了就放到我這兒，我來收拾。到處扔，不好看。你們可都是有知識有文化的學生呀！我每天放學回家，總會看見到老爺爺的垃圾桶里的紅薯皮堆得冒出尖兒來。
現在，已經有3年沒有見到過老爺爺了，可是他的白衣黑臉，他烤的紅薯，還有那個自制的垃圾桶，我都還記得。
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