祖父的園子作文

時間：2021-11-05 18:17:19 爺爺我要投稿

祖父的園子作文匯總7篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的祖父的園子作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

祖父的園子作文匯總7篇

祖父的園子作文篇1

　　《祖父的園子》是一篇讓人想一讀再讀的文章。我特別喜歡作者毫無顧忌的表達和字里行間流露出天真爛漫的想象那種自由自在的心境讓我流連不已，每一句話都有著無盡的樂趣。我愛這字里行間的灑脫任性。

　　學完這篇課文，我意猶未盡，迫不及待的打開網頁搜索，像一只聞到油味的小老鼠想找到油壇子一般，這種渴望緊緊地抓住了我的小心臟。沒看過癮，我央求爸爸給我買了一本《呼蘭河傳》。《祖父的園子》就是從中間選的。我花了四天時間把它看完，現在可以給大家好好說道說道這篇文章了。

　　為什么這么說呢？因為我是一個在農村里長大的瘋丫頭，而《呼蘭河傳》寫的是20世紀三四十年代中國東北呼蘭河畔一個小縣城里的故事。其中《祖父的園子》是極具代表性的篇章。書中描寫的風土，民俗和居民生活狀態都讓我覺得和我們“大農村”一樣充滿鄉村情趣和泥土芬芳。這里有明亮的天空，美麗的后花園，慈祥可愛的老祖父和自由自在的童年，“凡是在太陽下的，都是健康的，漂亮的；拍一拍連大樹都會發響的，叫一叫，就是站在對面的土墻都會回答似的。”

　　關于《呼蘭河傳》的獨特魅力。我還似懂非懂，但我對《祖父的園子》口語化的詩一般的語言是非常迷戀的。讀過留痕，它在我的腦海中留下了一股純真無邪，又透著狡黠的靈氣。

　　因為愛上了這篇課文，我第一次那么快樂地去讀一本書，因為愛上了這篇文章，我第一次愛上了鄉下的生活。現在記憶中的每一株小植物你都在我的心底發芽，悄悄地生長；每一只小動物都在我心里蹦跳，四處亂竄。此時，連我的夢里的都有了“呵呵”的笑聲……

祖父的園子作文篇2

　　我的童年無憂無慮的，自由自在的做什么事都沒人管我。我愿意拔草就拔草，即使把青菜當野草拔掉了，祖父也不會管我；我愿意爬樹就爬樹，即使一不小心從樹上摔下來，頭上長了一個大包，也沒人管我；我愿意下河游泳就下河游泳，仰泳、側泳，我樣樣都行，有時候頭發都亂得一團糟，也沒人管我；我愿意玩水就玩水，玩得全身濕透，感冒發燒也最多吃些藥片，一吃完藥，大人早就沒影了；我愿意吃飯就吃飯，一天五餐，都沒事，有時下午兩、三點才吃呢！就算這樣，也沒人管我；我愿意吃黃瓜就吃黃瓜，哪怕是浪費了也沒人管我；我想捅馬蜂窩就捅馬蜂窩，即使渾身被蟄的都是包，也沒人管我。

祖父的園子作文篇3

　　我家有一個大園子，這園子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這些蝴蝶極小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就跟一個小毛球似的不動了。

　　祖父一天都在園子里邊，我也跟著祖父在園子里邊。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。當祖父下種，種小白菜的時候，我就跟在后邊，把那下了種的土窩，用腳一個個地溜平。哪里會溜得準，東一腳西一腳地瞎鬧。有時不單菜種沒被土蓋上，反而被我踢飛了。

　　祖父鏟地，我也鏟地。因為我太小，拿不動那鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。其實哪里是鏟，也不過爬在地上，用鋤頭亂勾一陣就是了。也認不得哪個是苗，哪個是草，往往把韭菜當作野草一起割掉，把狗尾草當作谷穗留著。

　　當祖父發現我鏟的那塊滿留著一片狗尾草時，他問我：“這是什么？”

　　我說：“谷子。”

　　祖父大笑起來，笑得夠了，把草摘下來問我：“你每天吃的就是這個嗎？”

　　我說：“是的。”

　　我看著祖父還在笑，我就說：“你不信，我到屋里拿來你看。”我跑到屋里拿了鳥籠上的一頭谷穗，遠遠地就拋給祖父，說：“這不是一樣的嗎？”

　　祖父慢慢地把我叫過去，講給我聽，說谷子是有芒針的，狗尾草則沒有，只是毛嘟嘟的，真像狗尾草。

　　祖父雖然教我，可我并不細看。一抬頭看見一個黃瓜長大了，跑過去摘下來，我又去吃黃瓜了。黃瓜還沒有吃完，又看見了一個大蜻蜓從旁飛過去，于是丟了黃瓜又去追蜻蜓了。跑了幾步就又去做別的了。

　　玩膩了，又跑到祖父哪里去亂鬧一陣。祖父澆菜，我也搶過來澆。不過我并不往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空里一揚，大喊著：“下雨了！下雨了！”

　　太陽在園子里是顯得特別大。花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意開一謊花，就開一謊花，愿意結一個黃瓜，就結一個黃瓜。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去，太陽也不知道這個。只是天空藍悠悠，又高又遠。

　　我玩累了，就在房子底下找個陰涼的地方睡著了。不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡著了。

祖父的園子作文篇4

　　外祖父有一個小園子，它雖然景色不是很美麗，卻是我幼年時最喜歡的玩處。

　　院子里有許多植物。想潔白的'梔子花，高大的枇杷樹，和能結美味果子的青棗樹……在幼年時，一直覺得梔子花是最美的。它雖然沒有牡丹雍容華貴，也沒有月季的嬌艷嫵媚，卻以它自身那讓人迷醉的香味和能食用的特點讓人喜愛。一朵朵素雅的梔子花，就好像一位位冰清玉潔的花仙子沉睡在綠葉鋪就的軟床上，真美！

　　青棗樹前幾年還能結青棗。那青棗，綠瑩瑩的，別說是吃，光是看就能讓你垂涎欲滴。可是，青棗樹從去年開始，結的果子愈發少了。現在，不但沒有了果子，連綠葉都掉光了，成了一棵枯樹，完全沒有了當年的生機勃勃。

　　枇杷樹長得不好看，但它高大挺秀。以前我咳嗽時，外婆就用枇杷樹和橙皮煮成水給我喝，效果出奇的好。

　　小園子里有許多蔬菜。不知道怎么回事，外公就喜歡種香菜。園子里面有二分之一地都種了香菜。園子里除了香菜還種了很多胡蘿卜。我每次來，外婆總會給我們拔上幾個大蘿卜回家。從小我就對農事特別感興趣，尤其是摘蔬菜。像白菜、包心菜的大型蔬菜自然是不許我亂碰的。

　　有時，我會跑到蘿卜地里，挑一株蘿卜，握住葉子，拼命地拔。我真是厲害，蘿卜沒拔上，葉子倒被我毀了。我總是喜歡挑一些小個的蘿卜。我小心翼翼地把它拔上來，一看，是一個小小的蘿卜娃。縱使這蘿卜再小，我的心中還是有一種滿足感。

　　外祖父的園子是我童年回憶的集成地。即使童年已經遠離我，但它永遠留在我的心中！

祖父的園子作文篇5

　　今天，我們學習了《祖父的園子》這篇文章。讓我對這個童話般的園子充滿了向往，對作者無憂無慮，無拘無束的童年生活充滿了憧憬。更吸引我的，是祖父的慈愛，仁德，對“我”胡鬧、任性的寬容，放飛“我”的天性，對“我”深深地愛。

　　祖父的園子是五彩繽紛，充滿活力，生機勃勃的。種類繁多，五顏六色的昆蟲，在園子里飛翔、蹦跳、嬉戲；五光十色，形態各異的花花草草，泛著淡淡的幽香，爭奇斗艷的開放；高大挺秀，粗壯堅強的大榆樹，在陽光下，閃著金光，活力四射。在這樣美麗的園子中，跟著祖父四處轉悠。祖父干什么，“我”就干什么。但其實，“我”不是在勞作，而是在胡鬧。“我”拿著鋤頭的“頭”鏟地，不過是在地上亂鉤一陣。“我”分不清哪個是苗，哪個是草，把谷穗當做野草割掉，把草當做谷穗留著。

　　而“我”這樣胡鬧，祖父不但不責備我，還耐心地給“我”講著谷穗和狗尾巴草的區別。這讓我感受到了祖父的仁愛，對作者傾盡了愛心和耐心。

　　“我”跟著祖父澆地，“我”拿水瓢用力氣向天空揚去，便是下雨了。這體現出了孩子想象力豐富，敢于異想天開的天性。體現出作者無憂無慮，自由自在的生活。

　　在作者的眼中，太陽、大樹、土墻、倭瓜、黃瓜、玉米、花、

　　鳥、蟲子、蝴蝶……都是有靈性的，是自由快樂、不受約束的、不由別人主張、擺設，由著自己的性子生長。一切都是美好的，充滿活力的。之所以在作者眼里，一切都是活力的，自由自在的，是因為自己過著這樣隨心所欲，不受拘束，無憂無慮，充滿夢幻色彩的生活。

　　祖父的園子是色彩明麗的園子，自由的園子，快樂的園子， “我”也是自由的，快樂的。祖父的愛是暖融融的，像陽光一樣的，那么溫暖，柔和。作者在童話般的園子中度過童年，在美麗的大自然中生活，在祖父濃濃的、暖暖的愛中成長，使我的心中充滿了無限的向往。

　　這個園子給了蕭紅無限的快樂，無限的留戀，也帶給了我無限的歡樂；祖父給了蕭紅無限的疼愛，無限的關心，同時也帶給了我無限的震撼，感動……

祖父的園子作文篇6

　　讀完蕭紅寫的《呼蘭河傳》中的《祖父的園子》后，我感受到了，在祖父的園子中很自由，想干嘛，就干嘛。

　　蕭紅在那樣一個時代，還這樣快活，很自由，真令人向往。在《祖父的園子》中，蕭紅把一個園子寫成了快活自由、五彩繽紛的一個天地，讓人讀了回味無窮。在快活自由中蕭紅是這么寫的：花開了，就像睡醒了似的;鳥飛了，就像在天上逛似的;蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。而在五彩繽紛中，蕭紅是這么寫的：花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。

　　這兩處我感受到了祖父的園子很美，既漂亮又自由，給人的感覺是神清氣爽。蕭紅也挺淘氣，想給祖父幫忙卻總幫倒忙，但祖父也不生氣，反而還笑了起來。

　　我推薦大家去讀《呼蘭河傳》，這本書說了蕭紅小時候的故事，又好笑，又有點幽默。值得一讀。