健談的爺爺小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的健談的爺爺小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　今天上午和媽媽一起去拜訪了一位老爺爺，這位爺爺和媽媽的同事是父子關(guān)系，所以我們兩家的關(guān)系比較近。

　　一進(jìn)爺爺家的門，我就看見了，爺爺在門口站著，等待著我們的到來，然后爺爺看見我們來了以后，臉上都快笑成了一朵菊花，趕緊讓我們進(jìn)來坐在客廳里，然后端出來了一些水果和瓜子。

　　等我們坐好以后，爺爺和媽媽就開始說話了，我覺得這位老爺爺十分的健談，雖然他的.頭發(fā)已經(jīng)花白，但是記憶力和思維都十分的清晰。他跟媽媽談話的時(shí)候，我注意到爺爺講的事情都可以追溯到幾十年前了，但是他卻能夠把所有的事情都記得十分的清楚。

　　我和媽媽在爺爺家呆了一個(gè)上午，期間爺爺除了說話只喝了一口水，爺爺似乎很希望家里能夠來人，和他一起聊天說話，所以對(duì)我們的到來，爺爺十分的熱心，也非常的健談。

　　很快就到了中午了，由于媽媽在出發(fā)之前就決定好了，不在爺爺家吃飯，不給爺爺找麻煩，所以我們?nèi)f般推辭，離開了爺爺?shù)募摇?/p>

　　如果以后有時(shí)間的話，我希望媽媽還能夠帶著我來到這位健談的爺爺家里，和他聊聊天，讓他開心。

【健談的爺爺小學(xué)作文】相關(guān)文章：

爺爺_小學(xué)作文09-06

小學(xué)作文爺爺07-22

爺爺小學(xué)作文09-08

爺爺?shù)膼踎小學(xué)作文09-06

爺爺?shù)难嘧觃小學(xué)作文09-06

采訪爺爺小學(xué)作文12-13

描寫爺爺?shù)男�學(xué)作文04-06

怪爺爺：小學(xué)作文05-02

爺爺：小學(xué)優(yōu)秀作文05-02