演講比賽小學作文

時間：2022-04-06 08:45:58 演講我要投稿

演講比賽小學作文2篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的演講比賽小學作文，歡迎閱讀與收藏。

演講比賽小學作文2篇

演講比賽小學作文1

　　周五下午，我們二（2）班迎來了期盼已久的講“紅色故事”PK賽。

　　三點整，比賽在一陣陣激昂的《共產兒童團歌》聲中，徐徐拉開了序幕。首先，由兩位主持人隆重介紹了今天的到場嘉賓，校領導以及二（2）班全體師生和家長。緊接著，十五位小演員踏著歡快的步伐，穿著整齊的小軍裝登上了舞臺，他們手中拿著一對閃閃的紅五星，搖晃著……你猜對了，他們跳的舞蹈就是《紅星閃閃》。聽著音樂，看著臺上的演員舞動，我心里別提有多羨慕了，真希望此刻能有雙水晶鞋，飛上臺去與他們共舞。接下來是由張舒怡的爺爺講述《林小虎的故事》，張舒怡則在一旁古箏伴奏，聽著這舒緩的音樂和動人的故事，我卻靜不下心來，因為，下一個上臺演講的可是我了，雖然已是胸有成竹，可事到臨頭，還是不免有一絲絲緊張呢！腦海浮現出媽媽常對我說的四個字“重在參與”，想到這里，我便定下心來，在主持人的報幕聲中，在小隊的助威吶喊聲中，在爸爸媽媽鼓勵的眼神中，我自信地邁開腳步走向了舞臺中央，看著張老師穎切的目光，我講的《雞毛信的故事》脫口而出了………我想，今天的六位選手可能都是和我一樣的心情吧！在臺下看著別的選手演講，我便沒了開始的自信，一會兒覺得聲音不如彭驛稀洪亮，一會兒又覺得自己的緊張影響了今天的表情，并沒發揮出平時最好的水平，心里真是遺憾極了……正胡思亂想著，一陣悠揚的樂聲把我的思緒帶上了臺，原來是唐超的葫蘆絲獨奏，他吹得輕松自如，引得臺下的觀眾不約而同的隨他的音樂左右擺動。當他的`獨奏表演完畢后，主持人宣布了今天講紅故事比賽的獲獎名次，我屏住呼吸，瞪大了眼睛，當聽見宣布一等獎梅曉林的時候，我一顆懸著的心才落了地。雖然媽媽常說重在參與，可我認為任何事情要做就應做到最好。在一片熱烈的掌聲中，我登上了領獎臺，由黃校長為我頒發了獎品。當我面對此榮譽的時候，同時也面對著考驗，榮譽是用辛勤的汗水換來的，但它并不等于成功，它只能激勵我們，更努力地向成功邁進……下面的節目更加精彩，由張老師帶領幾位家長表演了《紅色娘子軍》的舞蹈，看她們個個英姿颯爽，雄糾糾氣昂昂的氣魄，還真有些許像娘子軍呢！

　　歡樂的時間總是過得短暫，在《明天會更好》的歌聲中，我們結束了今天的講《紅色故事》比賽！

演講比賽小學作文2

　　今天是國際“五一勞動節”,我們學校為了迎接它的到來,特地舉行了一次有關于革命英雄的事跡的演講比賽。

　　我當然也參加了。因為這次的演講比賽,不僅是為班級爭光,而且也能夠證明,這幾年來我是不是有進步。記得我讀一年級時,學校也舉行了演講比賽。當時我也參加了,可是我一到臺上就十分緊張,以致我演講失敗,沒有獲得任何獎項。

　　比賽還沒開始。我站在后臺偷偷地看正在講話的觀眾們,我開始有點緊張了,想不到有這么多的學生,我該怎么辦呢?這時,我突然想到了一個好辦法,就是用深呼吸來讓自己的情緒變得穩定。這樣,也會讓我更有把握。我深呼吸了幾下,感到自己的身體好像很輕松,一點也不會緊張。“沒想到真的有效啊!”我情不自禁地發出了感嘆。

　　距離比賽還有幾分鐘的時間,我們這些演講的同學們正在排練。我的心繃地緊緊地,我的臉紅得如同柿子一般。

　　比賽開始了,第一個演講地同學拿著他的演講稿慢條斯理地走上了演講臺,我把頭伸到外面一看。同學們目不轉睛地看著演講的同學。演講的同學不慌不忙地向同學們和老師們問好,然后就開始演講了。我趕緊把我的演講稿在看幾遍,正所謂“磨刀不誤砍柴工”,我仔仔細細地看了幾便,便就能背誦了。于是,我決定不拿演講稿,直接上臺演講。

　　第一位同學的演講很快就結束了。接下來演講的同學跟第一個同學截然不同,他的雙腿發軟,雙手顫抖著,害怕得臉都發紅了。我看他變得這樣,心里忐忑不安地想:慘了,如果我也這樣,那該怎么辦呢?

　　這時,我仿佛看到了我讀一年級時演講的畫面,就和那個同學差不多。這給我敲了個警鐘,我想:對呀,如果我害怕了，不就等于認輸了嗎?我決不能這樣?

　　終于到了我上場了。我裝出一副非常冷靜的樣子走帶了演講臺上。然后我向大家問好,并加了點新意--向老師和同學們敬了一個隊禮。這是已經演講過的同學們都沒有的動作。我信心十足地開始向大家演講了我演講的事跡--董存瑞舍身炸堡

　　我一邊用洪亮的聲音向大家演講,一邊隨著故事情節的變化而擺出各種各樣的動作。我感覺到故事的情節就像連綿起伏的海浪一樣,變化無窮。

　　故事終于將到了高潮了,我懷著滿腔的激動和自信心擺出了跟董存瑞當年舍身炸堡一樣的動作,然后向同學們大聲喊到:“同志們,我們勝利了!”那聲音氣勢非凡,如同山泉迸發一般,令人聽了就感到了激動、自豪。

　　“我的演講結束了,謝謝老師和同學們!”我用溫和的口吻說。然后向同學們和老師們又敬了一個隊禮,最后緩緩地走下臺階......

　　我在這次演講比賽中,發揮了我所有的干勁。“工夫不負有心人”,終于讓我拿到了二等獎的名次,我雖然有點遺憾,但還是十分激動、自豪。

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