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【精品】演講作文匯編四篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的演講作文5篇，希望對大家有所幫助。
演講作文 篇1
今天，太陽吝嗇它的光芒，我們卻不吝嗇我們的笑容和歡呼。原來我們進(jìn)行了一場精彩的演講比賽，題目是“勿忘國恥，振興中華”。
下午三點(diǎn)左右，一陣排山倒海的掌聲拉開了演講比賽的序幕。當(dāng)主持人宣布第一位選手上場時(shí)，教室里又傳來了一陣歡呼聲……
選手們精彩的演講讓我們折服。當(dāng)講到祖國蒙受屈辱，被列強(qiáng)踐踏時(shí)，他們的聲音低沉下去，眼睛里流露出深深的痛惜。我們也不由自主地垂下頭，心里涌起無限的悲痛和無比的憤怒，淚水也情不自禁的溢出來。透過朦朧的淚光，我似乎看到圓明園上空騰起熊熊火焰，我似乎聽到祖國母親痛苦的呻吟。教室里安靜極了，只有演講者慷慨激昂的聲音在教室里回蕩，回蕩。
當(dāng)講到中華兒女為振興祖國努力拼搏時(shí)，他們的聲音高昂起來，臉上流露出喜悅和自豪。我們也揚(yáng)眉吐氣，歡欣鼓舞，摩拳擦掌，內(nèi)心涌動著為國爭光的豪情。教室里似波濤洶涌，群情振奮。站立在一旁的叢老師也被我們感染了，露出欣慰的笑容。
窗外雖然寒風(fēng)凜冽，可我們的教室卻充滿了春天般的溫暖和希望。“勿忘國恥，振興中華”，這是我們每個(gè)學(xué)生都要銘記在心的誓言。我們要將這誓言種在心中，付諸在行動中，練就一身過硬的本領(lǐng)。振興中華，我們義不容辭。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們還久久回味著這場精彩的演講比賽。
演講作文 篇2
人生中有許多第一次：第一次騎自行車，第一次考第一名，第一次挨罵……而在我的印象中，讓我終身難忘的，是第一次上臺演講。
那是一次單人演講比賽，我是8號。在第7號馬上要演講完時(shí)，我的心都要跳到嗓子眼兒了！我不停地深呼吸，握緊拳頭，在心里不停地背稿。不一會兒就到我了。我走上臺去，腿在不由自主地顫抖。我盡量控制自己的情緒，開始演講。第一段，第二段，第三段，但就在第四段時(shí)，我突然忘詞了。我倒吸一口冷氣，心里像裝了許多小兔子一樣，不停地跳動，但是那句臺詞仿佛就在嘴邊，卻怎么也想不出來了，我緊張得渾身冒汗。突然，我想起了爸爸的話：“如果你突然忘詞，就可以把那段跳過。”于是，我跳過那段詞，開始繼續(xù)演講。
當(dāng)我走下臺時(shí)，我感覺腳底像踩著棉花一樣，又激動又開心！激動的是我成功地度過了最艱險(xiǎn)的時(shí)刻，開心的是我終于解放了！這時(shí)的我心里甜滋滋的，這甜比吃了蜂蜜或糖果還甜，比受了夸獎還甜。我想，這就是成功的滋味吧！
生活中有許多第一次，也許在這些第一次中你會遇到挫折與困難，但是，在這當(dāng)中最重要的是，你在不斷地超越自我，找到新的目標(biāo)！
演講作文 篇3
我是個(gè)愛好廣泛的小女孩，乒乓球、鋼琴、陶笛……我都喜歡。但在我的愛好中，我與感情最深的演講結(jié)下了“不解之緣”。
在演講班中，我們的丹娜老師每次教我們演講技巧時(shí)，都是用過關(guān)形式來教我們的，下面來看看我的過關(guān)情況吧！
第一關(guān)：放飛吧，情感！
第一節(jié)課，丹娜老師教了我們發(fā)音，也就是連一年級都會的第一聲、第二聲、第三聲、第四聲。也許你們會覺得特別簡單，但想要有感情的念出來可不容易。老師先讓我們念：揮回悔會。到我的時(shí)候，我就猶如機(jī)器人似的.，毫無情感的念了出來。老師評價(jià)道：“音發(fā)得很準(zhǔn)，但要把感情注入進(jìn)去，把感情‘放飛’不要太矜持。”我回到家，向爸媽一五一十地說明了這次上課的經(jīng)歷，媽媽嚴(yán)肅的對我說：“老師的評價(jià)，首先你要接受，然后反復(fù)練習(xí)，因?yàn)槭炷苌陕铮 甭犃藡寢尩慕ㄗh，我每天都刻苦練習(xí)，試著把感情放飛。當(dāng)厭煩時(shí)，當(dāng)想偷懶時(shí)，我就想起“熟能生巧”四個(gè)字，馬上充滿力量，繼續(xù)練習(xí)，一天、兩天……我的情感越來越夸張，到星期六上課時(shí)，別說字了，就連句子我都讀得很完美，老師也夸我有進(jìn)步呢！我的心樂開了花，第一關(guān)，通過！我與演講的“不解之緣”又深了一步。
第二關(guān)：解開演講稿的“未解之謎”
當(dāng)基礎(chǔ)課上的差不多后，老師就為我們每人發(fā)了一張演講稿，要求我們回家把它背熟，并嘗試有感情的演講它。回家背熟后，嘗試去演講它時(shí)，總覺得講出來的語句有點(diǎn)別扭。當(dāng)上課時(shí)，老師讓我們都講了一遍，評論道：“同學(xué)們都有一個(gè)缺點(diǎn)，就是沒有畫面感，應(yīng)該在腦海中想象場景。”我回去刻苦練習(xí)，成功得到了老師的認(rèn)可，解開了演講稿的“未解之謎”。
第三關(guān)：實(shí)戰(zhàn)
媽媽在暑假中，幫我報(bào)“魅力演說家”的比賽。進(jìn)入復(fù)賽后，展開了辛苦的訓(xùn)練。比賽當(dāng)天，我的心里猶如有一只小鹿，到處亂撞。隨著主持人的叫號：“一號……二號……三號……”就要到八號了，“七號……八號！”到我了，我的心一驚，當(dāng)主持人給我話筒的時(shí)候，我感覺猶如在懸崖邊掙扎，上了臺，支支吾吾的說：“大……家好我……是……”我心中默念著：“冷靜。”我深吸了一口氣，微笑著繼續(xù)說：“我演講的題目是《祖先的搖籃》。”我仿佛看到了一片濃郁的樹蔭，一望無邊,遮住了藍(lán)天；看到了滿山遍野的蘑菇打開著小傘；看到了小孩子們與松鼠玩耍，和龜兔賽跑。我的演講時(shí)而充滿了童真，時(shí)而充滿了好奇，時(shí)而又充滿了向往......我的身心完全投入到演講當(dāng)中，臺下的觀眾們也陶醉其中。“拍拍......”在熱烈的掌聲中結(jié)束了我的演講。第三關(guān)，成功！
我希望我和演講的“不解之緣”長長久久，越來越深。
演講作文 篇4
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