【精華】演講作文4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的演講作文4篇，希望對大家有所幫助。

演講作文 篇1

　　下一周就輪到我們班在國旗下演講了。這周升旗過后，我像往常一樣回到教室，自個兒看起書來。

　　忽然，教室里傳來一聲“胡銘，你到辦公室來。”我抬頭一看，不知什么時候，班主任走進了教室。我想：老師不會叫我去演講吧？我忐忑地走進辦公室。班主任微笑著對我說：“下一周，你去演講，怎么樣？”我一聽，愣住了……班主任似乎看出了我的心思，說：“不用怕，給您一次鍛煉的機會，相信自己一定能行，好嗎？”我雖然有點害怕，最后還是鼓足勇氣，點了點頭。

　　我一回家，便著手準備演講稿。演講稿準備好后，我不斷地朗讀。自我感覺不錯時，便叫媽媽做我的聽眾，一本正經地演講起來。演講完，媽媽說：“不錯，你真行！”媽媽的鼓勵，使我信心倍增。此時，我多么希望時間能過得快些。

　　一周終于過去了。星期一，我早早起床，拿出演講稿又誦讀了一遍，然后信心百倍地來到學校。

　　升旗儀式開始了，我緊張地瞻仰著徐徐上升的國旗。升旗完畢，只聽大隊長說：“下面請四（3）班的同學在國旗下講話。”頃刻，全校師生的眼光聚集在我的身上。我三步并作兩步走上國旗臺，面對著一千多雙眼睛，我的心緊張得快要跳出來了，拿著稿子的手不停地抖著。我對自己說：“不用怕，要沉著……”于是，我清了清嗓子，大聲地演講起來。哎，怎么回事，我的聲音竟然有點啞，全校師生都聽不清楚，怎么辦？我停了下來，緩緩氣，又接著講，可是情況并沒有改變，我急得身上猶如有千萬只螞蟻在我身上爬著那樣難受。我偷偷地看了班主任一眼，只見班主任微笑著，點了點頭……我只好啞著嗓子繼續講下去。那一刻，我覺得時間過得真慢呀！

　　雖然這次演講沒講好，但是，這次演講是我人生中的第一次磨煉。而且，我懂得了一個道理：即使準備得再充分，有時也會有意外。

演講作文 篇2

　　上個星期五，老師在下午的第一節課上說，下了這節課，我們班每個同學都要上臺演講，當時，我聽到了這個消息我的心里就莫名地開始緊張起來了。

　　到了第二節課，老師又說每個同學先打上草稿，當我們班上的同學都寫完草稿時，演講就正式開始了，我們小組先討論了一下，老師說：“在小組里面挑出一個寫得最好又讀得很流暢的同學！”。

　　結果小組里的同學都選了我，盡管我一再推辭，到了最后，最終還是我，我就心里特別緊張地上去了，在我演講的時候，我的心緊張地砰砰直跳，就像有一只小兔子在搗亂。當我講完，我這時才松了一口氣，心里想也沒有什么可怕的，不是也完成了！

　　老師又說：“同學們，你們在這幾個人當中選出來一個演講最好的同學，并給他頒發一等獎的喜報！”，我聽了老師的話，心里想：“能是誰呢？一定不會是自己！”所以就好奇地等待著結果能是誰？結果，全班大部分人都選我，當老師把喜報頒發給我時，我心里特別意外特別開心和快樂！

　　晚上躺在床上時，還心里美滋滋地想：“今天，真是美好的一天！”

演講作文 篇3

　　終于結束了，我緊張的神情，轉為快樂的笑靨。仔細的傾聽著，傾聽著其他同學演講的內容;仔細的注視著，注視著每位同學不同的表情。

　　回到幾個星期前，聽到了我要參加即席演講比賽這個重責大任，頓時，我感到忐忑不安，腦海只浮現出“講不好怎么辦?”“沒有得獎怎么辦?”這些字句。但是，經過老師諄諄教誨的教導，我開始學著技巧來反復練習。剛開始，我都用死背的方式，不但背不起來，更讓我一次又一次的想要逃避，想要放棄;現在，我能夠背得滾瓜爛熟的秘訣就是我不斷的念，念到要開始演講時，就可以講得很流暢。當我拿到題目時，老師和我共同討論每篇大概要講些什么，我也在家里寫了許多稿子，可是在比賽時，我竟然抽到我完全沒有準備的題目，那時，我就像抽到頭獎，卻一點也不快樂，我心想：“若我能像今天一樣那么『幸運』的話，我就能成為億萬富翁了!”但是，最后還是順利講完了。

　　老師我想對您說：謝謝您，教導我演講的方法;我最想感謝的人就是我的母親，她提供了我許多意見;感謝班上的每位同學，不斷的鼓勵我、支持我。不管有沒有得獎，有沒有名次，這都不重要了，重要的.是這個寶貴的經驗，給了我深刻的回憶，而我相信，這一切都值得了!

演講作文 篇4

　　讀了陶校長的演講后，校長“四問”中的第三問：自己擔任的工作有沒有進步？有，進步了多少？對此，我深有感觸。就是因為我對工作的疏忽和怠慢，讓我失去了做語文學習委的機會。

　　在四年級上學期，我還是一名光榮的語文學習委，負責收同學們的家庭作業本并將這些本子送到老師辦公室。剛開始擔任這個工作的時候，我十分認真，每一本都理得整整齊齊，而且經常是每天跑三、四趟。可是隨著時間的推移，我認真的意識漸漸地被我淡忘了。經常是這個收了那個沒收，收來的本子理也不理，亂七八糟地就往老師的辦公桌上一放。因為這些事，老師對我很不滿意。終于有一天，該發生的還是發生了。那天，我像往常一樣收本子，收了以后數也不數就送到老師的辦公室去了，回來的時候才發現有一組的本子忘收了。組長讓我再跑一趟，我不高興了，說：“我都送過了，要送你送。”組長很生氣，告訴了老師，老師馬上把我的學習委給撤了。

　　通過這件事，我對自己的工作更加認真，更不敢疏忽怠慢了。“人人為我，我為人人。”現在我擔任的工作是組織委員，我一定要重視身邊的每一件小事，每天反省自己，工作有沒有進步？有，進步了多少？爭取做一名出色的組織委員！

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