【薦】我就是我，是顏色不一樣的煙火作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我就是我，是顏色不一樣的煙火作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我就是我，是顏色不一樣的煙火作文1
你是否還記得，六年前還在操場上無憂無慮的奔跑的背影嗎？你是否還記得，我們第一次遇見的那個地方？
小學(xué)剛開學(xué)的時候，我來到陌生的學(xué)校，看見好多陌生的`人，在茫茫人海中你走了過來，拍了一下我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭去看見了一位小姐姐。你對我說:“你好，我叫芬，我們能做朋友嗎？”（芬是我閨蜜的名字的最后一個字 懶得打字，同學(xué)的名字都用最后一個字）我回答:“好呀。”就這樣，芬成為了我最好的朋友。
第二天，芬把我拉到一些人面前對我說:“玲，這些是我幼兒園的朋友，他叫峰，她叫婷，他叫達，他叫……”我說:“你們好，我叫玲，希望可以和大家成為朋友。”
就這樣時間匆匆忙忙的過去，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)六年級了，芬走過來說:“玲，考完試我們就畢業(yè)了，希望我們還能在同一所學(xué)校讀書。”我說:“嗯，我們要做一輩子的好閨蜜。”考完試那天，我們老師說了好多話，全班寂靜，只有老師的講話聲和同學(xué)的抽噎聲，我忍著不然眼淚流出來，那天，我哭了，我們都哭了。暑假的時候，回想起小學(xué)的事，我的淚水不禁流了下來。
暑假過后，我們升到初一，我和芬還是同一所學(xué)習(xí)，只是不同班而已。初一的軍訓(xùn)，我還記得就在我們離開的那一天，上車后，我們與教官告別，我們教官不耐煩的揮揮手但是我卻看到教官眼角的淚水。二班的教官敬了個禮眼淚就落下來……(現(xiàn)在初二在寶典與韓遇見)
“假如我年少有為不自卑，懂得什么是珍貴，那些美夢，沒給你我一生有愧……”《年少有為》不禁讓我想起了以前的事……
遇見你們，是我一生最大的幸運。
我就是我，是顏色不一樣的煙火作文2
春去冬來，落葉紛飛，如今眼前光禿禿的小樹已失去了昔日的光彩，但它依然是它，從未改變，我亦如此。
人生無常，我經(jīng)歷的事情總不可能一帆風(fēng)順，總會遇到這樣的挫折、那樣的失敗，但我依舊相信明天是光明的，這一點從未改變，做獨一無二的我，綻放出顏色不一樣的煙火。
愛美之心，人皆有之。自從那次數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)了√2之后，我就被某些同學(xué)嘲笑為根號2，我也苦惱、不開心。但我相信，隨著時間的推移，這個個頭矮的外號也將被淹沉在時間的長河里，我不需要過多的解釋，因為我堅信：嘲笑的`石頭，有時正是通往自信、瀟灑的臺階。
上到初中，學(xué)習(xí)更加艱難：寫到，六神無主；做到數(shù)學(xué)難題，苦思冥想。每次考不好試，必會招來父母的一頓批評，不是說我傻，就是罵我笨，嚇得我大氣不敢喘一聲。但我心里如明鏡一般清楚，到了明天就萬事大吉，我從來都不是一個悲觀的人，我總有一顆熱愛生活的心。
我喜歡活潑開朗的我，喜歡熱情奔放的我，喜歡遇事愛笑的我，喜歡永不言敗的我，喜歡包容他人的我，喜歡謙遜接受世界的我。我就是我，是獨一無二的我。
身邊的同學(xué)們的思想似乎變得越來越復(fù)雜，他們的言語令我難以理解，行為就更使我捉摸不透了。我在他們眼里卻是一個長不大的小弟弟，有些同學(xué)甚至認為我跟不上時代的潮流。如果我的幼稚、單純不與時俱進是一種錯誤的話，我還是堅持做這樣的自己。在這當(dāng)下五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界，對我來說懵懵懂懂的現(xiàn)實生活中，作為平凡的自己，簡單、樸實的生活足矣，就是在平淡的日子里每天能夠開懷大笑，一步一個腳印地朝著夢想前進。我就是我，是那個思想單純、不食人間煙火的我。
我就是我，是顏色不一樣的煙火。
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