一段如煙花般燦爛的旅程作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的一段如煙花般燦爛的旅程作文，希望能夠幫助到大家。
“咸味的海風(fēng)徐徐吹來(lái)，美麗的校園里百花盛開(kāi)~”伴這歡快悅耳的校歌，初中三年的旅程就此啟航。
如今一年的時(shí)光悄然流逝，令人不住感嘆。在暖和的光斑中，總能憶起，初上列車，鄰座的旅客。
第一次遇見(jiàn)，在那個(gè)夕陽(yáng)的下午，我們懷著期待，迎著陽(yáng)光，邁進(jìn)漫長(zhǎng)沉睡了一個(gè)假期的校園。昏黃的教室，生澀的臉龐，為迎接一個(gè)全新的旅程開(kāi)始做準(zhǔn)備。
我們拿上掃把，提起抹布，打掃著班級(jí)的每一個(gè)角落。我們彼此介紹，相互嬉戲，淡淡的陽(yáng)光也不放過(guò)一點(diǎn)兒空隙，鋪滿锃亮的課桌，墨綠的黑板和每一個(gè)人的笑顏上。美好的像張照片，就此定格在我的腦海中。
對(duì)著空白的后黑板，我暗暗發(fā)愁，有些無(wú)措“請(qǐng)，請(qǐng)問(wèn)有同學(xué)能來(lái)幫忙畫(huà)個(gè)黑板報(bào)嗎？”幾番猶豫后我終是問(wèn)出了口，還記得嗎，你們抬頭，卻又一言不發(fā)地低下了頭，我滿懷期待的眸子漸漸暗下來(lái)，無(wú)奈轉(zhuǎn)身抱著嘗試的態(tài)度，粉筆在黑板上嗒嗒作響，教室似乎恢復(fù)靜謐，不覺(jué)，深深淺淺的.粉筆聲亂了節(jié)奏，我回過(guò)頭，帶著驚訝的眼眸，不知何時(shí)，兩三個(gè)女生已經(jīng)站在我的身旁，我有些呆愣地望著她們，于是她們沖我莞爾一笑。像四月的暖風(fēng)輕撫過(guò)我的心尖。像窗外的黃昏，一言不發(fā)卻散發(fā)出淡淡暖意。
墻上時(shí)鐘的分鐘轉(zhuǎn)過(guò)一圈又一圈，黑板上添了一筆又一筆，夕陽(yáng)已落上山頭，天空被染上粉紅。終于，我們展開(kāi)笑顏，望向黑板上的杰作，浸在此刻的夕陽(yáng)中。“畫(huà)得真好呢”那邊拖地的，擦窗的這時(shí)也都湊近了，鼓勵(lì)的言語(yǔ)就像是種子埋在心底，漸漸生根發(fā)芽。
那時(shí)的我們，還不知道對(duì)方是學(xué)霸，不知道對(duì)方冷淡的外表下裝著滿腹的幽默風(fēng)趣，望這一張張青澀的臉龐，卻知道這是我們漫長(zhǎng)一生中，不可缺少的人。
我們的旅程才剛開(kāi)頭，每一刻時(shí)光都如煙花般燦爛，列車還未到站，與其感嘆時(shí)光荏苒，何不將每一刻美好珍藏？
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