實(shí)用的揚(yáng)州作文400字合集6篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的揚(yáng)州作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
揚(yáng)州作文400字 篇1
對(duì)于一個(gè)在揚(yáng)州住慣的人像我要是秋天不涼爽就覺(jué)得是一個(gè)很大的奇跡。揚(yáng)州的秋天就是一幅美麗的山水畫美極了！
又是一年秋黃！春天還是綠油油的到了秋天臉上卻寫滿了滄桑。到了一定的時(shí)間樹葉們唱著歌跳著舞兒一起趕著去約會(huì)。如果你去公園里看一下會(huì)嚇你一跳本來(lái)是綠油油的草坪可呈現(xiàn)在你眼前的卻是一次葉的聚會(huì)它們正用用略顯蒼老的聲音商量著來(lái)年如何更好地為人間增色。這時(shí)你就會(huì)說(shuō)一句："真美！"
如果你駕著車去讀咱們揚(yáng)州：氣派的火車站飛架南北的潤(rùn)揚(yáng)大橋?qū)掗煹慕值勒麧嵉鸟R路碧水藍(lán)天涼風(fēng)習(xí)習(xí)。這時(shí)你不禁會(huì)說(shuō)："好一個(gè)心怡的秋！"
成熟的文學(xué)隨處可見：玉米的抒情詩(shī)豆子的散文枝蔓橫爬的紅薯的長(zhǎng)篇小說(shuō)……。樹上的柿子石榴都紅著臉兒向你敘說(shuō)著它們的童話。看著這一切這時(shí)你會(huì)說(shuō)："風(fēng)景這邊獨(dú)好！"
如果你愿意去農(nóng)村看一看遠(yuǎn)處的稻子正載歌載舞熱情地歡迎你的到來(lái)。它們經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的蒸騰高唱?jiǎng)P歌正努力地向秋的終點(diǎn)作著最后的沖刺。農(nóng)民伯伯臉上洋溢著微笑！此情此景你會(huì)說(shuō)："播種希望會(huì)收獲陽(yáng)光！"
揚(yáng)州的秋天真令人難忘啊！我愛揚(yáng)州的秋天！
揚(yáng)州作文400字 篇2
四月，春光明媚，正是出游的好季節(jié)，故人云：“煙花三月下?lián)P州”，此時(shí)的揚(yáng)州是一年中最美的時(shí)候，我們一家人要去那里游玩一番。
中午12點(diǎn)我們終于到了，第一個(gè)參觀的景點(diǎn)就是四大名園之一的“個(gè)園”。這個(gè)園子的主人是個(gè)有錢的商人，經(jīng)常和船打交道，與船結(jié)下了不解之緣，所以他的房子前窄后寬，就像一條大船，為了表示船在水中行駛，他特地在圍墻旁挖了一口水井。怎么樣，主人的想象力夠豐富吧?在“個(gè)園”里，有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的假山景觀，在園子里走上一回，四季的美景盡收眼底。春天的假山旁邊有許多有趣的石頭，十二生肖盡在其中，“豬”的形象最為逼真，它在假山的頂上，因?yàn)橹魅说哪赣H屬豬，所以他把豬放在最高位。
最有趣的要算是沒(méi)有樓梯的“藏書樓”了，其實(shí)它并不是沒(méi)有樓梯，只是樓梯被完美地融合在景物里，就設(shè)在“藏書樓”后面的假山上，爬起來(lái)還真吃力。主人就是想告訴自己的后人——“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這個(gè)道理吧。
匆匆兩日，我們欣賞了揚(yáng)州的美景，品嘗了揚(yáng)州的名菜，更領(lǐng)略了揚(yáng)州人的熱情，我要介紹更多的朋友來(lái)?yè)P(yáng)州游玩。
揚(yáng)州作文400字 篇3
今天一大早，我和爸爸從徐州趕到了揚(yáng)州，一下高鐵我們就趕往揚(yáng)州五星級(jí)賓館凱莎華美達(dá)一進(jìn)華美達(dá)我們就直接上了六樓在電梯里，我看到了每一層都有什么，負(fù)一樓有游泳池、乒乓球、健身房、臺(tái)球桌、下午我還去游了泳、1樓是大廳，2樓是餐廳，2層以上是客房，放完了行李我們就到對(duì)面去吃揚(yáng)州非常有名的普哈丁拉面館。
這家面非常好吃，不一會(huì)兒就把面吃完了，吃完了面我就回賓館 ，我剛進(jìn)房間，外面就下起了大雪，一瞬間就把揚(yáng)州變白了。
揚(yáng)州的錦春包子非常好吃，早晨有許多人都來(lái)吃還有人買了幾百個(gè)包子帶回家吃，我點(diǎn)了2個(gè)五丁包子一個(gè)蟹黃包一個(gè)蘿卜絲包另外我們還點(diǎn)了一份燙干絲，聽爸爸說(shuō)：“這些干絲都是用一刀一刀切出來(lái)的。”我用筷子夾了一小塊，真是太好吃了。
第二天一早，我和爸爸去了賓館邊的一座小橋那里打雪仗，我們還堆了一個(gè)小雪人，那里的雪非常多我和爸爸各畫了一條線誰(shuí)過(guò)著條線誰(shuí)就輸，我每一次攻擊都能攻擊到爸爸，打著打著爸爸就認(rèn)輸了，回到酒店后，我們準(zhǔn)備了一下行李，下午準(zhǔn)備回合肥了。
揚(yáng)州真的太美了，我下次一定還要來(lái)。
揚(yáng)州作文400字 篇4
小丫今天上午去揚(yáng)州參加“中學(xué)生與社會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。地點(diǎn)在梅嶺中學(xué)。經(jīng)選拔，全校共三名學(xué)生進(jìn)入了此次決賽，其中包括小丫在內(nèi)的兩個(gè)女孩是美女黃老師的學(xué)生，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓黃老師帶隊(duì)。
此前小丫在期中考試中以高出第二名13分的成績(jī)維持了本班老大的地位，并在全年級(jí)排名第五，所以一幫競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)她虎視眈眈。想到下次月考很快就要來(lái)臨，她在出發(fā)前，不由得嘟囔道：“唉，回來(lái)又要趕作業(yè)了。”縱然如此，有她最喜歡的老師一路同行，她還是很快樂(lè)的，說(shuō)是就當(dāng)揚(yáng)州一日游吧。
比賽結(jié)束后，黃老師詳細(xì)地詢問(wèn)三個(gè)孩子都寫了些什么，她認(rèn)為小丫寫得還不錯(cuò)。小丫很開心。不過(guò)黃老師對(duì)小丫向來(lái)偏愛，偏愛的程度超過(guò)她任班主任的那個(gè)班的任何一個(gè)孩子，所以她的'話感情成分較重，僅供參考。
午飯是在梅嶺中學(xué)的食堂吃的，該校提供了很豐盛的午餐。黃老師不知道食堂該往哪兒走，于是問(wèn)一位工作人員。該工作人員指了路以后，很奇怪地問(wèn)，你們的帶隊(duì)老師呢?孩子們大笑。黃老師說(shuō)，我就是帶隊(duì)老師。那工作人員也笑：“她們是小朋友，你是大朋友!”
揚(yáng)州作文400字 篇5
早就聽說(shuō)揚(yáng)州瘦西湖的景色十分靈動(dòng)秀麗，我的腦海里常常浮現(xiàn)著她的樣子：清澈的河水，悠悠的木船，湖邊古色古香的建筑……幸運(yùn)的是，沒(méi)有經(jīng)過(guò)太久的等待，今年暑假我和爸爸媽媽冒著酷熱，乘車來(lái)到了我渴望一見的揚(yáng)州瘦西湖。
來(lái)到瘦西湖，一眼望過(guò)去果真就如一幅美麗的風(fēng)景畫！湖水碧波蕩漾，波光粼粼，湖面上不時(shí)有幾條別具特色的游船來(lái)回穿梭。清清的湖水里，數(shù)不清的鯉魚在水中追逐嬉戲，不時(shí)濺起一朵朵亮晶晶的水花。當(dāng)然瘦西湖最出名的要數(shù)荷花，瘦西湖的湖面上到處可見碧綠的荷葉，望不到盡頭，嬌嫩的荷花點(diǎn)綴在荷葉中，隨著微風(fēng)輕輕搖擺，散發(fā)著清新脫俗的氣息。
我們沿著瘦西湖湖岸漫步，湖邊栽上了大量的桃樹和柳樹，這應(yīng)該就是唐代詩(shī)人李白在春天賞花時(shí)所寫詩(shī)句中描寫的“花紅柳綠”的景象吧。我們徜徉在柳樹叢中，柳樹垂下的枝條宛如一位少女柔順的長(zhǎng)發(fā)，柳葉不時(shí)輕拂著我的臉，感覺(jué)舒服極了。
除此之外，瘦西湖還有許多風(fēng)景秀麗的景點(diǎn)，如白塔晴云、春流畫舫、望春樓和二十四橋等，它們連同水中的座座亭臺(tái)樓閣、水面上的座座古老小橋，構(gòu)造出一幅清麗的山水畫長(zhǎng)卷。
瘦西湖的景色果然名不虛傳，雖然游玩的時(shí)間有限，她卻給我留下了深刻的印象。以后若有機(jī)會(huì)，我還想和爸爸媽媽再來(lái)這里游玩，到那時(shí)瘦西湖又將是怎樣一番景象呢？
揚(yáng)州作文400字 篇6
對(duì)于一個(gè)在揚(yáng)州住慣的人，像我，要是秋天不涼爽，就覺(jué)得是一個(gè)很大的奇跡。揚(yáng)州的秋天就是一幅美麗的山水畫，美極了！又是一年秋黃！春天還是綠油油的，到了秋天，臉上卻寫滿了滄桑。到了一定的時(shí)間，樹葉們唱著歌，跳著舞兒，一起趕著去約會(huì)。如果你去公園里看一下，會(huì)嚇你一跳，本來(lái)是綠油油的草坪，可呈現(xiàn)在你眼前的卻是一次葉的聚會(huì)，它們正用用略顯蒼老的聲音，商量著來(lái)年如何更好地為人間增色。這時(shí)，你就會(huì)說(shuō)一句："真美！"如果你駕著車去讀咱們揚(yáng)州：氣派的火車站，飛架南北的潤(rùn)揚(yáng)大橋，寬闊的街道，整潔的馬路，碧水藍(lán)天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
這時(shí)，你不禁會(huì)說(shuō)："好一個(gè)心怡的秋！"成熟的文學(xué)隨處可見：玉米的抒情詩(shī)，豆子的散文，枝蔓橫爬的紅薯的長(zhǎng)篇小說(shuō)……。樹上的柿子，石榴都紅著臉兒，向你敘說(shuō)著它們的童話。看著這一切，這時(shí)你會(huì)說(shuō)："風(fēng)景這邊獨(dú)好！"如果你愿意去農(nóng)村看一看，遠(yuǎn)處的稻子正載歌載舞，熱情地歡迎你的到來(lái)。它們經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的蒸騰，高唱?jiǎng)P歌，正努力地向秋的終點(diǎn)作著最后的沖刺。農(nóng)民伯伯臉上洋溢著微笑！此情此景，你會(huì)說(shuō)："播種希望，會(huì)收獲陽(yáng)光！"揚(yáng)州的秋天真令人難忘啊！我愛揚(yáng)州的秋天！
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