楊樹的作文

時間：2023-08-08 17:15:07 楊樹我要投稿

楊樹的作文【精選】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的楊樹的作文9篇，歡迎大家分享。

楊樹的作文【精選】

楊樹的作文篇1

老家不依山不傍水，只有些大大小小的溝渠、池塘縱橫交錯分布在村莊周圍。但在我的眼中老家是很美的：春天，飛舞的柳絮，像春的使者紛紛飄進村莊、原野的每一個角落，唱著春天的旋律；夏天，五彩繽紛的花、綠油油的莊稼地遙相輝映著，展示著夏的妖嬈；秋天，金色的一望無際的原野，傳送著豐收的喜訊；冬天，白雪飄飄，把整個村莊裝扮的銀裝素裹，透著神話般的靜謐。

　　我愛我的老家，無論春夏秋冬。但最讓我心中念念不忘的還是村前莊后一排排整齊的大白楊。

　　小時候的白楊樹，承載著我許多童年的歡樂和美好的憧憬。而印象最深的又是夏天的白楊樹。

　　夏天的田野到處都是綠的，那是一望無際的綠，唱主角的是成片的莊稼。河邊、路旁的高高低低的草，陪襯著夏天的綠。河邊的垂柳像羞澀的`少女，枝條柔柔的飄著，不遠處的路邊整整齊齊排著的就是白楊樹，它們挺直高大的身軀遠遠地向遠方張望，像是忠誠的衛士。池塘、河邊成了孩子們嬉戲的好去處。水里玩累了，就來到大楊樹下，躺在它早就給我們準備好的樹蔭里，享受著那份清涼。向上望去，高大的楊樹葉子手拉著手連在了一起，像是一把巨大的太陽傘。偶爾一陣風吹來，還發出嘩啦啦的響聲，再加上此起彼伏的蟬聲，就像媽媽的催眠曲，那么悅耳。閉上眼睛，真覺得自己身處在童話世界里，想象著各種奇幻美妙的畫面。

　　現在的我，依然喜歡白楊樹，而且對它更加情有獨鐘了。在城里很難見到白楊樹，只在空曠的地方，偶爾見到零星的幾株，要想看到成片、成排的白楊樹，必須到城外。因此，只要時間允許，我都會和家人一起去城外轉轉。最常去的地方就是潮白河大堤，那里的楊樹很高，很大，和小時候老家的差不多，排的整整齊齊的，沿著大堤蜿蜒向前。在綠茵茵的堤上散步，仿佛回到了從前。有時候也會見到成片的白楊樹林，那是育苗的地方，雖然不是一望無際，卻也蔚為壯觀，尤其在夏天，剛剛還覺得很熱，只要走到樹林旁邊，會陡然生出一股清涼，站在那兒，久久不愿離去。

　　夏天的白楊樹綠得固然可愛，被秋天染成金黃色的白楊樹則更增添了一份神秘，置身其中，如在畫中。即使在寒冷的冬天，它們依舊巍然屹立，在風雪嚴冬中，孕育著生機勃勃的春天。我一直以為，白楊樹是有靈性的。當我高興的時候，它搖擺著大葉子，和我一起歌唱。當我傷心的時候，坐在大楊樹底下，背靠在它的粗大結實的樹干上，它那么耐心的傾聽我的訴說。

　　我愛你，讓我童心飛揚的白楊樹。是你，伴著我漸漸長大；是你，注視著我走向外面的世界；是你，看著媽媽依依不舍地送我到村口。媽媽的叮嚀和著你嘩啦啦的歌聲，真真切切地印在了我的心里，永遠不能抹去。

楊樹的作文篇2

　　它不像柳樹那樣迎風招展；它不像棗樹那樣開花結果；更不像槐樹那樣香味四溢，但它堅韌不拔，無私奉獻。它――就是白楊樹。

　　春天，在鄉村，許多人在路邊種上白楊樹苗，它們的根深深扎進泥土和巖層，讓它們為路人提供遮風擋雨，提供一片陰涼，為隔壁灘貢獻一分力量。

　　夏天，楊樹長出了片片綠葉兒。夏天到了，楊樹苗細小的樹干，被風刮斷了，但是它風不怕，雨不怕，高高聳立。我這時想到了《白楊》這篇課文，不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅強，不軟弱，也不動搖，這正是它高貴的品質。

　　秋天，它的葉子更多了，樹干又粗了許多，樹也更高了，但葉子卻開始黃了起來。孩子們在樹的周圍跑來跑去，秋風拂過時，樹葉“沙沙”作響，像曲悠悠的小令。

　　冬天，它的樹葉早已落光，樹也變得光禿禿的。我為它感到惋惜。它好像在笑著說：“沒關系，我的葉子落在土地里，它就會醞釀力量，明年再長出來。

　　白楊樹是無私地戰士，頑強的.守護著這片土地，堅韌不拔，無私奉獻。

　　我愛美麗的白楊樹！

楊樹的作文篇3

　　有一天，一只小鳥飛到小松樹身上，問小松樹：“小松樹，你為人們作出過貢獻嗎？”小松樹說：“為人們作的嗎？等我長大了才做。”那什么行呢如果你這么認為的話，我也沒辦法，說完飛到小楊樹身上，沒等小鳥說完。小楊樹說：“小鳥姐姐，我愿意為人們作出貢獻，小松樹也太無知了，萬物生長都要作出貢獻的，我要說服小松樹。”說完，小鳥笑著飛走了。小楊樹拍著小松樹的肩膀說：“小樹樹，我們的生命是別人給的.，就要為人們作出貢獻的，你懂嗎？”小松樹理也不理當作沒聽見。

　　這天晚上，風雨交加，小楊樹的根早已深深的扎進土里，然而小松樹呢，早已得意自乎，扎得不踏實。風吹向它們，雨轉它們，小楊樹抬起頭來，不屈不服，然而小松樹，小楊樹的枝被吹斷了，一直在地上呻吟。小楊樹說小松樹要加油不要倒下。”這時小松樹才覺悟，說：“小楊樹你說得對，一定要為人們作出貢獻。”小松樹受不了了，被風和雨折磨的枝斷葉落。小楊樹切安然無恙。

　　沒過幾天，殘留的小松樹要生長了，小楊樹說：“兄弟，你終于覺悟了。”

楊樹的作文篇4

　　校園中有很多景致，令我印象最深的是那一排高大的白楊。

　　陽光春季，萬物發芽蘇醒，白楊樹上冒出了許多小芽苞。第一場春雨，白楊吮吸著甘甜的雨露，過了不久就長出了一片片小葉子，小巧玲瓏很是可愛。輕風拂過，樹上傳來陣陣清香。這是純凈自然的生命的味道，直沁肺腑，充溢著整片校園，和著金子般的陽光灑向地面。陽光的暖香，泥土的芬芳與葉子的清涼合在一起，四散開來。綿軟又清甜的生命氣息飄到遠方。

　　炎炎夏季，樹上的鳥兒輕唱，蟬鳴輕響，輕風一拂，樹葉隨風輕搖。一樹的綠葉仿佛是翡翠精雕細琢的杰作一般。綠葉水靈靈的樣子，好像一碰就會破裂。但是，就是這樣的一片片葉子重合起來，形成了一把綠油油的大傘，在“傘”下乘涼，很是涼快。

　　繽紛秋季，滿樹金子般閃閃發光的葉子，在陽光的'照射下顯得更耀眼。一陣風吹過，從樹上落下的葉子如金片般奪目，好似一群蝴蝶在相繼飛舞，美麗致極。

　　皚皚冬季，棉花般的雪悠然飄落，白楊樹枝上掛著簇簇白雪，正可謂“白雪悠落陰云下，俏梅不畏冰雪寒。拂袖吟詠雪之美，不忘言悅雪梅間。”白楊也有一抹光彩在冬天。

　　專家點評:

　　這篇狀物的文章作者按照時間的順序對白楊樹一年四季的特征進行了描寫，表達了作者對白楊樹的喜愛贊美。文章采用總分的結構，開頭總寫對白楊樹的印象深刻，之后對一年四季的白楊樹進行了描寫，內容充實。語言上使用比喻的修辭手法將落葉比作鏡金子，比喻形象生動活潑。

楊樹的作文篇5

　　小時候，姥姥家門口有好多大大的楊樹，下過雨，會有白白的小蘑菇頭冒出來，那時候，我會采下來，高高的舉著讓姥姥幫我看，能不能吃，有一次，就結了一個特別可愛的白白的圓圓的楊樹蘑。姥姥說可以吃，我就認真的拿到水管子去洗，洗干凈了，姥姥就幫我放進炸醬里一起弄熟了，呆會兒讓我吃面時找著吃了。結果，老舅回來了，他發現了也想吃，先正面誘哄，“和老舅好不好？”我認真點頭，“那把你的蘑菇給老舅吃吧？”我搖頭，“就一個。”結果，他就說：“那我就給你藏起來，讓你也找不著，結果他就拿炸醬把蘑菇藏起來了。”結果我真沒找著，后來，估計是老舅吃了，還騙我說藏起來了。那一碗炸醬，吃到碗底我也沒看到那個小蘑菇。現在一采蘑菇就想起這事兒，想起來就覺得好笑。

　　老舅是姥姥最小的兒子，媽媽最小的弟弟。長我19歲，但是小時候，他扮演了我的父、兄的角色。姥姥說，他還是個孩子呢，凈讓孩子看孩子了。

　　小時候，我太孤單了，一個大大的院子里只有我一個，沒有別的小伙伴，我就給自己想象出一群小伙伴來玩過家家，所以，一邊玩一邊對著屋頂說話。聽姥姥講，一個傍晚時分，只有老舅看著我，姥姥那會還上班呢。我一邊玩手里的鍋鍋碗碗一邊對著屋頂擠眉弄眼的說話：那個老婆婆別過來，我不給你吃。結果，老舅把我帶出家門，坐在院西墻根兒等姥姥，姥姥下班回來，一看，就問，怎么不回家啊，在這兒呆著？老舅說，這孩子老沖房頂說話，神神叨叨的。姥姥心里好笑，原來，小小孩把大小孩給嚇著了。

　　現在我有兒子了，也常常被他那神叨勁嚇著。才知道，原來，是挺嚇人的。比如，一覺醒來，我兒子沖著屋頂說，奶奶再見。或是洗完澡我給他穿衣服，他看著屋頂說，那有一小孩，腿一蹬一蹬地游走了。唉，真是讓人頭皮發麻啊。

　　現在不知道自己是不是老了，還是有了孩子后更能想起以前自己小時候的事，想起小時候看過我的，陪伴過我走過童年的人和事。心懷感激。在大家都沒有自己孩子的時候，我這個第一個到來的孩子是占盡了先機和愛。更是因為我有了孩子后才能真切地體會到，從姨姨舅舅那兒獨占的愛，以及人家有了自己親生孩子后，我還能分到的愛有多么的不容易。特別的是兜里的錢，本應都只買給自己的'心肝寶貝時，還得想著我，那種割舍在那個年代的收入水平還真是不容易呢。再次的感謝。也對他們的孩子，我的表弟表妹們道聲不好意思曾經從你們那兒分愛。所以，現在，我對自己的孩子，要盡一切努力去陪伴他。讓他擁有屬于自己的愛。

楊樹的作文篇6

　　世間的人，各有所愛，有人喜歡牡丹，有人喜歡紫羅蘭，有人喜歡桃花，而我卻特別喜歡那在人們眼中平凡無奇的柳樹，這源于我家的門前就有一棵濃蔭蔽天的大柳樹。

　　溫暖的春天來了，春姑娘帶著那輕盈的身驅來了，輕輕一吹，萬物復蘇，我家門前的那棵柳樹也吐出了嫩綠的新芽，伴隨著春風搖動著它那婀娜嫵媚的身軀。

　　炙熱的'夏天來了，在烈日炎炎下，它仍然那么屹立，柳枝在風中蕩來蕩去，像披著青紗跳舞的姑娘。人們在樹下納涼、拉家常。小朋友們在樹下藏貓貓、踢毽子、丟沙包……甭提有多高興了!

　　涼快的秋天來了，柳葉慢慢枯黃了，微風輕輕一吹，柳葉飄飄蕩蕩地在空中打著旋兒掉下來，像一只只漂亮的彩蝶翩躚起舞，又像一個一個調皮的小精靈在空中嬉戲。

　　眨眼間寒冷的冬天到來了，朔風呼嘯，凜冽的寒風肆虐地想要將柳樹連根拔起，可它就像鐵鑄的一樣毫不動搖，真有點兒“任風雨來襲，我自巍然不動”的氣概。

　　啊，我愛你!柳樹，春天，你裝扮大地：盛夏，你為人們遮蔭蔽日：秋天，你使大地充滿朝氣：隆冬，你堅貞不屈的精神讓我感動!

　　我贊美你，柳樹!

楊樹的作文篇7

　　那是一個陽光明媚的星期夭，我信步來到一所學校的校園里。在校園內的培角邊，傲然挺立著一排排高大的白楊樹！

　　油亮深綠的樹葉在陽光下閃著光，一晃一晃地，偶爾還可以看見幾片嫩嫩的新葉穿插其間。筆直的'樹千，和諧統一的樹枝，頑強地，互相依偎著直向云天，活像一排排手握鋼槍的`戰士，盡職地守衛在崗位上。那深白色的樹干光滑，蒼勁挺拔，一直向上不停地生長，頗有些百折不撓的氣概。

　　“多美的樹啊！”我的精神不由得為之一振，站在樹前出神地望著它們，陷入了無限的遐想之中……

　　“老師，是這些樹嗎？”一聲清脆的聲音傳到耳邊，打斷了我的思緒。順著聲音望去，只見一個年輕俊秀的姑娘正攙著一位教師模樣的老年人緩緩走來。“對！就是它們！”老教師激動地走到樹前，頗抖著雙手親切地撫摸著樹干，無限深情地說：“剛建校的時候，它們才一人來高。如今都這么大了，多快啊！”老教師的眼眶濕潤了。這時，一陣風吹過，白楊樹擺動著枝葉，“嘩嘩”作響，仿佛也在訴說什么……老教師拍了拍樹干，叮囑道：“我走以后，你要常來看看。尤其是那幾棵小樹，要特別留心，稍不注意，被蟲子蛀蝕了，樹就難長直了。”年輕的姑娘鄭重地點了點頭。

楊樹的作文篇8

　　因為工作關系，從去年開始經常到山東的臨邑縣出差，而每一次的出差路上，都被公路兩側那一排排、一列列的白楊樹所吸引。開始并沒有特別注意臨邑的白楊樹有什么特別，只知道它郁郁蔥蔥，只知道它枝繁茂盛，而今年重返臨邑，則給了我深深的印記。

　　出濟南而入德州地界，國道的公路異常的寬廣，公路兩側，傲然挺立著層層白楊。離開國道折進鄉村公路，威武挺拔的白楊手牽著手，肩并著肩，在路的兩旁筑起一個綠色的通道。車在林中行，林在車外走，一行行白楊，挺著健壯的身軀，伸出強壯的臂膀，撐起濃濃密密的綠蔭，頑強地遮護著腳下生他養他的大地。

　　臨邑的白楊樹，你在這塊貧瘠的土地扎根，在這塊貧瘠的土地成長，風雨霜寒的'摧礪磨煉讓你更加偉岸，挺拔的軀干在蒼勁中魁梧，更加頂天立地，墨綠的葉子，銀白的樹干，宛如屹立于齊魯大地的哨兵。微風吹起，翡翠般的葉子瀟灑地歡舞，唰唰作響，像歡暢明快的小溪，給人以水靈晶瑩般的清爽，傾瀉著熱烈的情意。我輕輕觸摸著他霜白的樹干，仰望直刺云天的樹梢，驚嘆他的耿直，欽佩他的不屈。

　　白楊樹，天生挺拔偉岸的氣質，而臨邑的白楊樹，更具傲骨與豪放的特質，你就是一棵白楊樹，生長在臨邑的白楊樹！

楊樹的作文篇9

　　她曾是年幼無知的我遙不可及的地方，我向她揮手，她微笑著看我；她將是步入成熟的我最甜蜜的回憶，我回頭望她，她含淚送我。

　　從來沒有想過，自己這么快就要離開這個地方——我深愛的地方:她的美麗給了我視覺上的震撼，她的精深賦予了我思想上的成熟，她的博大點燃了我心中的那支火把——那支渴望知識的火把。她，就是與我朝夕相處五年之久的朋友——濟南中學。

　　我愛我的學校，尤其喜愛她的美麗。

　　當你走進學校大門，兩排高大的白楊樹就足以使你心靈震撼，它們看起來是那么雄壯威武，一個個偉岸挺拔的身軀立在路兩旁，絲毫不遜于戈壁灘上的哨兵。每天看到它們精神抖摟的樣子，就會給自己加油，給自己鼓勁兒。

　　告別了冬季的寒風，迎來了春姑娘的腳步；告別了嚴冬的飛雪，迎來了春日的絲雨。漫步在校園中，四周彌漫著花的芬芳，就連陽光都是香的。對了，忘了告訴你，平日里我一直都把門口那段由白楊樹“把守”的路叫做“長廊”，因為那太美，太富有詩意了。

　　當你走到長廊，請一定放慢腳步。三月的春風，六月的雨，十月的黃葉甚至臘月里的枯枝，都會在你我的心情中產生共鳴，使心兒一下子溫柔了，熨帖了。春天，樹上的“無事忙”紛紛落下，像一陣急匆匆的雨，空氣中充滿了楊花，也彌漫著青春的氣息。

　　夏天的傍晚，這里是散步的好地方。每每下了晚自習，柳條拂過臉頰，穿過美麗的大花園，就來到我最鐘愛的長廊。每次我都放慢腳步，去享受上帝賜予的最美妙的`時刻。走在長廊，在夏日晚風中，樹上的葉子“嘩嘩”作響，它們手牽手，形成一道綠色屏障，風吹起我的頭發，風里還夾著幽香，我情不自禁張開雙臂擁抱著風，風也擁抱著我，我們就像親密無間的朋友互相擁抱，在擁抱中洗去了我一天的疲勞，帶給了我別樣的體會和感受。

　　學校的白楊樹不僅僅是一道迷人的風景，它們還象征著一個個青春燦爛的學生，一個個朝氣蓬勃的人材，一個個為祖國奉獻的國家棟梁，走在由白楊樹“把守”的長廊，走在用辛勤汗水鋪成的“學子路”、“人才路”上，望著學校，望著白楊，望著天空，我心里沉甸甸的。

　　掐指一算，在校的日子只剩下一年了，真是時光飛逝，白駒過隙，五年的時間一下子就流過了，人生有幾個五年呢？五年的時間，早已在我們之間產生了默契，產生了感情，產生了許多無法名狀的內涵。

　　當初，是她打開那扇門，迎接稚嫩的我；是她諄諄教導，那個曾不懂事的我；是她給了我面對困難的勇氣，挑戰困難的決心，是她向我指明了通往成功的橋梁。

　　在這里，我對自己的前途充滿信心，充滿希望，因為有夢就有遠方；在這里我懂得了奮斗，因為奮斗是充滿希望的人生，可以塑造偉人，也可以完善自己；在這里，我學會了耐心，學會了思考，得到了冷靜，得到了滿足……

　　“天行健，君子以自強不息”，這是她給我們的鼓勵；“地勢坤，親子以厚德裁物”，這是她給我們的教導。所以，我會向前奔跑，不是沒有目標的奔跑；所以我會拼搏，不是沒有收獲的拼搏。親愛的學校，親愛的濟南中學，親愛的白楊樹，我的朋友，我會為我對你立下的誓言而負責，我會讓自己美麗的青春在這里起飛，飛到有夢的遠方。

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