【推薦】白楊樹(shù)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的白楊樹(shù)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
白楊樹(shù)作文 篇1
我們學(xué)校的樹(shù)有很多種：有龍柏、白楊樹(shù)、松柏、美國(guó)梧桐……。它們都像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著我們的校園，其中最高最大，有筆直又結(jié)實(shí)得要屬那白楊樹(shù)了。它在我們學(xué)校的后操場(chǎng)，團(tuán)團(tuán)圍住那一圈跑道，一年四季都為我們遮風(fēng)擋雨。
春天，白楊樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一陣風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的葉子就蕩起波紋，好看的很。如果再飄來(lái)一層薄霧，會(huì)讓你更感受如來(lái)神筆。
夏天，大樹(shù)把她的全部生命力展現(xiàn)給我們看，這也正是它的茂盛時(shí)期，整個(gè)操場(chǎng)都會(huì)變得綠樹(shù)成蔭，而它的那翠綠的樹(shù)葉明亮的照耀我們的眼睛，仿佛又為學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。
秋天，白楊樹(shù)的茂盛期雖然過(guò)了，但它卻把那樹(shù)葉留給我們作紀(jì)念品。那些變黃了的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，就像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。一片片樹(shù)葉落到地上，猶如為學(xué)校穿上一件棉襖，而那沙沙作響的樹(shù)葉，仿佛在告訴我們：“天氣冷了，要注意保暖，千萬(wàn)別著涼了�！�
冬天，它還是那樣你挺拔，雖然只剩下那幾根主干，但他那堅(jiān)定的樹(shù)影，仍然立在操場(chǎng)內(nèi)，還是那樣引人注目，在教室里依然能看到他那三四樓高的身影。
多么高大的白楊樹(shù)，多么引人注目的白楊樹(shù)，它為我們學(xué)校增添了光彩，為我們學(xué)校擋住沙塵，為我們凈化空氣，我愛(ài)學(xué)校的白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)作文 篇2
白楊樹(shù)是西北最普通的一種樹(shù)，只要有草的地方，就有白楊樹(shù)的影子。白楊樹(shù)是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不貪戀陽(yáng)光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給一點(diǎn)水分，白楊樹(shù)的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間，她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn)，撐起一片綠色。她不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境，讓她吸收自由的空氣，她就會(huì)挺拔向上，她從來(lái)不對(duì)生長(zhǎng)的土地說(shuō)不。她不枝不蔓，扎根在貧瘠的土壤中，隨遇而安，與世無(wú)爭(zhēng)，因?yàn)樗龑儆诓莞濉?/p>
白楊樹(shù)雖然出身寒微，卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴，春風(fēng)中還夾著寒意，她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒(méi)有媚俗的面孔。秋風(fēng)里，雖然脫盡了葉子，單薄的枝條依然透著精氣，枝干向上，高昂著頭。嚴(yán)冬里，她迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹(shù)樹(shù)無(wú)字，樹(shù)樹(shù)有聲。而此時(shí)，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料，懶洋洋地打發(fā)著沒(méi)有血色的日子。
白楊樹(shù)的性情是平民化的，可又是最富貴的。她可以當(dāng)柴燒，可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農(nóng)具，和養(yǎng)育她成長(zhǎng)的黃土地一樣，樸實(shí)無(wú)華，在一些人眼中，幾乎會(huì)忘記她的存在�？蓪�(duì)于荒寒貧困的黃土地，她卻是偉岸的大丈夫，在一年四季里，留守著，裝點(diǎn)著，給黃土地減幾分貧寒和寂寞，增幾分生動(dòng)和美麗，因?yàn)椋母呀?jīng)和黃土地連為一個(gè)整體。白楊樹(shù)并沒(méi)有想到移栽和遷徙，哪怕她的殘落枝葉腐化歸于泥土，也要為這黃土地增添一點(diǎn)養(yǎng)分和活力。厚實(shí)的黃土地下，涌動(dòng)著白楊樹(shù)不朽的生命，黃土地酥酥地勃發(fā)了，一片片地延伸著綠。播種著的人們又播種下一片白楊樹(shù)，過(guò)幾年白楊樹(shù)就又成了更大的一片綠。
白楊樹(shù)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
白楊樹(shù)作文 篇3
如果有一天能讓“如果”實(shí)現(xiàn)，那么，我想成為大自然中的一員，更想成為一顆白楊樹(shù)，因?yàn)榘讞顦?shù)能擋風(fēng)沙，能鞏固土壤，防止水土流失，更能給人們帶來(lái)綠蔭，扎根邊疆，守衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土。
春天來(lái)臨了，我粗粗的枝干長(zhǎng)出了一些柔軟的枝條，長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子，顯示出勃勃生機(jī)。早晨起來(lái)的時(shí)候，春雨姐姐為我洗澡、洗臉、刷牙；春風(fēng)哥哥為我梳理我的頭發(fā)；啄木鳥(niǎo)阿姨讓我變得健健康康；老鷹那天生、雄渾的男高音整天在我的耳邊回蕩。夜晚，小鳥(niǎo)用它那優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌聲把我送入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我的枝杈會(huì)為小鳥(niǎo)擺窩，讓它們快樂(lè)的生活。
很快，春天過(guò)去，炎熱的酷暑即將來(lái)臨。我喜歡春天，更喜歡炎熱的夏天，因?yàn)椋奶斓年?yáng)光能讓我進(jìn)行豐富的光合作用，不但帶給人們豐富的氧氣，而且我滿身翠綠的葉子能給在樹(shù)下成蔭的人們帶去一些清涼。記得在一個(gè)炎熱的傍晚，我像往常一樣為在樹(shù)下成蔭的老人們遮住了一些強(qiáng)烈、而又刺眼的陽(yáng)光，老人們你一言我一語(yǔ)的嘮著家常。吳老人說(shuō)：“今天，我們家開(kāi)了一次家庭會(huì)議，解決了不少的事情呢！”智老人也說(shuō)“哦？這個(gè)方法不錯(cuò)，我回家也試試吧！哦！對(duì)了！我家今天買了一輛小轎車，可好了呢！花了好幾十萬(wàn)。要不到我家去看看去？”眾老人說(shuō)：“好啊！咱也去開(kāi)開(kāi)車，走！”再走之前，老人們沖我喊了一句：“謝謝你，白楊樹(shù)！”我聽(tīng)完這句話，心里就像含了一塊糖一樣的甜。
夏去秋來(lái)，炎熱的'暑氣漸漸散去，我們將要迎來(lái)秋高氣爽有清涼感覺(jué)的秋天。雖然秋天是一個(gè)碩果累累的豐收好季節(jié)，但是秋天卻會(huì)讓我滿身翠綠的葉子變黃，慢慢的被秋風(fēng)帶走。我哭了，淚珠想斷了線的珍珠一樣滾落下來(lái)。
冬天來(lái)了，天空中飄起了晶瑩的雪花，我穿上了冬姑娘送給我的棉大衣。我在寒風(fēng)中努力將我的根扎的更深，使我站的更牢固。冬去春來(lái)，年復(fù)一年，我變成了一顆挺拔的參天白楊。扎根邊防，為人民站崗！
如果有可能，如果能實(shí)現(xiàn)，我成為了一顆白楊樹(shù)，我會(huì)遵守我的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)我的諾言，讓祖國(guó)的山更綠，讓水更清，防風(fēng)固沙，讓城市更干凈，綠樹(shù)成蔭。如果我是一顆白楊樹(shù)，我會(huì)做好這棵白楊樹(shù)。我真想成為白楊樹(shù)！
白楊樹(shù)作文 篇4
【篇四：童年的白楊林】
我的家鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊。村里有勤勞的人們，村外有無(wú)垠的麥田，碧綠的莊稼，還有我的好朋友--白楊林。
春天，楊樹(shù)卸下冬天枯萎的服裝，盡情的吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的枝葉。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，像是在竊竊私語(yǔ)，又像是在快樂(lè)的歌唱。夏天，一棵棵高大的白楊樹(shù)就像一把把漂亮的遮陽(yáng)傘，坐在“傘”下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真令人心曠神怡。深秋，樹(shù)上的葉子開(kāi)始脫落，就像一只只飛舞的蝴蝶，告別了楊樹(shù)，投入了大地的懷抱。隆冬，樹(shù)枝變的光禿禿的，但他仍然像忠誠(chéng)的戰(zhàn)士，矗立在刺骨的寒風(fēng)里為我們站崗。
媽媽說(shuō)，楊樹(shù)是有靈性的。是的，我愛(ài)魁拔`挺拔的白楊樹(shù)，倒不是看了茅盾的《白楊禮贊》才對(duì)它滋生愛(ài)慕之情的；也不是因?yàn)樗鼈兪潜狈降南笳鞑鸥裢庀矚g它們。我愛(ài)白楊林，是從它的眼睛開(kāi)始……
每當(dāng)我信步走到白楊林中，總要望著樹(shù)干上的“眼睛”，多像我們自己的眼睛呀：深深的眼睛，滾圓的眼珠，還帶著不同的表情哪！有的像老師的，帶著希望，嚴(yán)肅地望著我；有的像媽媽的，慈愛(ài)中帶著幾分責(zé)備默默地看著我；有的像爸爸炯炯有神的眼睛，一言不發(fā)的注視著我。曾記得，當(dāng)我當(dāng)上少先隊(duì)員時(shí)，我心潮澎湃，第一個(gè)想要告訴的就是你--白楊林我揮舞著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在林中奔跑著呼喊著：“白楊林，你看到了嗎，聽(tīng)到了嗎，我當(dāng)上少先隊(duì)員了……當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，我便會(huì)靜靜地走到白楊林里，坐在楊樹(shù)下，對(duì)著他，我傾訴著內(nèi)心的感受。就這樣漸漸的，白楊林成了我的知心伙伴，來(lái)填補(bǔ)我內(nèi)心的空虛。好久沒(méi)有見(jiàn)到白楊樹(shù)了，我又要去看它了，我高興地蹦著、跳著，穿過(guò)麥田，走進(jìn)莊稼地。近了，更近了�？删彤�(dāng)我走出那一刻，我愣住了。我看到大楊樹(shù)已經(jīng)成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，而小楊樹(shù)都折了腰，扒在地上沉重的呻吟著。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。難道這就是我夢(mèng)寐以求的白楊林嗎？難道這就是我知心的朋友、伙伴嗎？
別了，我可愛(ài)的白楊林，你將永遠(yuǎn)地成為我記憶中的珍寶。
白楊樹(shù)作文 篇5
春天又到了，一棵棵白楊樹(shù)挺起巨大的身軀，像是時(shí)刻準(zhǔn)備要面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的困難似的。
我漸漸的走到一棵白楊樹(shù)的身旁，漸漸的對(duì)它進(jìn)行起了仔細(xì)的觀察。我摸著他那粗糙的樹(shù)干，聞著它那清香的樹(shù)葉，凝望著它那松軟的泥土……它那粗糙的樹(shù)干，一看就知道是經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨的。這時(shí)，一片樹(shù)葉慢慢的飄落下來(lái)，落在我的手掌心中，我看著那片樹(shù)葉細(xì)致的紋理，顯得格外精致。我站在那松軟的土地上，感受到土地那力量。
我觀察著白楊樹(shù)時(shí)，漸漸地，我自己也變成一棵樹(shù)，逐漸變得強(qiáng)壯起來(lái)。腳下的須根深深地插入了泥土和巖層。迎接著干旱和洪水帶給我的困難，面對(duì)著風(fēng)沙和雨雪帶給我的挑戰(zhàn)……我在這一個(gè)又一個(gè)的困難當(dāng)中，茁壯成長(zhǎng)。與伙伴片對(duì)一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)觀察完白楊樹(shù)后，我懂得了要有困難才會(huì)有成長(zhǎng)。我們應(yīng)該不怕困難，就算再大的困難，我們也不應(yīng)該因此而畏懼，甚至去逃避著一個(gè)困難。
白楊樹(shù)讓我懂得了許多許多的道理。
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