陽光作文

時間：2024-03-28 18:10:15 陽光我要投稿

(必備)陽光作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的陽光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(必備)陽光作文4篇

陽光作文篇1

　　每個季節，我都能享受到一米陽光。即使，是不同的。

　　——題記

　　我的座位在中間。雖說進出不太方便，但我依然愛上了這個位子。即使排與排之間是經常調換的，我仍然可以在不同的季節享受到不同的陽光，年年如此。

　　春日的一米陽光是快活而美麗的。它們很調皮，總喜歡在你的身上跳來跳去，讓你知道它的存在。有時玩累了，它們就干脆躺在了你的身上，自己去睡覺去了。這時候的你，會覺得它們十分可愛。它們的外衣是淡黃色的，并不那么耀眼，當然，有時它們也會換上橙黃色的外套，但穿了幾天又換回了自己的衣服，還真是群奇怪的孩子。

　　夏日的一米陽光是火熱而激情的，它們很熱情，似乎想拉著你去陪它們盡情舞蹈，不過它們耀眼的金黃色禮服讓你無法睜開雙眼，它們所散發出的光芒是美麗而耀眼的，如同童話故事中女王的氣勢一般，讓人又驚訝又羨慕。女王的降臨，讓這個夏日又多了幾份熱情與高貴。

　　秋日的一米陽光是穩重而鎮定的，它們很淡定，不像春日的陽光那么活潑，也不像夏日的陽光那么熱情它們總是一副成熟、穩重的模樣，衣著講究，就連行走也是一步步的，踏實的，讓人不禁想到“腳踏實地”這個成語，我想，這個詞用來形容它們，真是太貼切不過了。

　　我最喜歡的`，還是冬日的陽光，溫柔而親切，它們身穿白色的禮服，仿佛冬日里的精靈。但我更喜歡把它們當作牛奶，陽光是流淌的牛奶，給人一種溫暖而美好的感覺。它們總能在你需要的時候給你帶來溫暖，讓你有敢于面對嚴冬的勇氣。如此溫柔的陽光，怎能叫人不喜歡呢?它們如同神奇的魔法師，讓人向往，讓人快樂，帶給人們歡笑。

　　就是這樣的一米陽光，讓我在不同的季節有了不同的感受，多么美好而又美妙的一米陽光啊。

陽光作文篇2

　　我的父親，一個高大而獨立的男性。

　　我不知道他年輕時是多么英俊，只知道從我出生以來，這個黑黝黝的大叔現在是我的父親。

　　小時候，父親的背后就是我的避風港。我常常被父親抱起來“環游世界”。他是我的“主廚，司機兼管家”，我們經常一起出門去玩。我真為有一個這樣的父親感到驕傲。

　　時間過得很快，轉眼就上小學了。那時我是插班生，同學們多多少少對我有些歧視，有時甚至惡語相向。

　　而父親找了一份跑腿的兼職，每個月寄回來一些錢，他回家的次數少了，與我相處的時光也少了。

　　一次偶然的機會，父親抽出空來，早早地來到學校接我放學。不一會兒，我和幾個同學歡快地蹦了出來。

　　父親的到來，我有些驚訝，更有些欣喜。奔向父親，身后卻傳來一陣嘲笑：“那是他爸呀，像個大煤炭一樣!”“對，像他那種人估計沒幾個錢!”

　　一瞬間，我的臉變得通紅。來到父親身邊，他剛想給我一個擁抱。我推開他伸來的.大手，直接快步走回了家。

　　回到家就和父親吵：“你沒出息就別來接我，免得丟我的臉!”

　　母親的巴掌落在我的臉上：“你個沒良心的，你怎么能這樣說你爸!為了你，你爸……”

　　“別跟孩子瞎說八道!”父親喝住母親，良久沉默不語……

　　到初中時，父親辭去了兼職，做起了“家庭煮父”。現在的他已經有了幾根白發，但身體還是那么硬朗。

　　慢慢的，我理解了父親的艱辛。我想在父親節這天給他一個驚喜，想來想去，最好的禮物也許就是給父親道一聲感恩吧。

　　父親節很快到來，而父親好像一點也沒有注意這個日子。他照往常一樣在廚房里切菜，我慢慢地走到父親身邊，抱住了父親的腰。

　　父親似乎怔住了，隨即停下切菜。我輕輕地說了聲：“爸，對不起，當初是我不對，沒有尊重您。”

　　母親或許聽到了，走了過來，笑笑：“還是你兒子疼你啊，你這腿沒白受傷，委屈沒白受啊!”

　　“腿，沒白受傷?”我吃驚地問。

　　“哎!還不是因為你四年級那年非吵著要小提琴，你爸為掙錢買琴，大雪天給人送貨，摔得腿骨折……”

　　真愛無香。大愛稀聲。

　　原諒一個曾經不懂事的孩子，讓我在心里輕輕說一句：

陽光作文篇3

　　寧靜的校園，地平線上，一棵高大的梧桐孤零零的立在角落里。一個女孩常坐在樹下看書，撿拾落葉，她與梧桐做伴，她把心事都說與梧桐聽。寂寞的角落，女孩與梧桐似乎格外相配。

　　又是一個安靜的下午，女孩像往常一樣坐在梧桐樹下看書，一片落葉，落在女孩的書中，這片落葉似乎格外精致，細致的紋理，那是一整片，沒有殘缺。“可以把那片樹葉送給我嗎？”突然響起的話，打破了這里的寧靜。女孩抬起頭，原來是她的語文老師，她很漂亮，很年輕，扎著個馬尾，穿著一身橘色的休閑服。她望著女孩笑了，笑得那么美，那么燦爛，那么陽光。女孩記不起有多久沒看到這樣陽光的微笑。女孩臉紅了，低著頭。聲音很小“可以送給你”老師接過落葉，再次響起清脆的聲音“謝謝你”女孩不再說話，而老師卻拉起她的手向操場走去。女孩竟沒有拒絕，任由她拉著。其實以前有好多人來找過她去操場玩。可是女孩每次都不說話。也有人拉她去過，可她都把手抽了回來。然而，今天卻不一樣了，女孩居然和她說話了，也跟隨她去玩。

　　那天，女孩在操場上玩得很開心，她感到從未有過的喜悅。她甚至覺得這份喜悅來得太遲了。

　　那以后，女孩似乎變得開朗了，她開始交朋友那天的語文老師在學校里成了她最喜歡的人。女孩甚至喜歡天天上她的課，因為這樣女孩才能看見那陽光般的笑。

　　一天，一個突如其來的消息，讓女孩又丟失了快樂，她突然間又變得沉默。這個消息，是女孩無意間聽來的：語文老師要走了，也許再也不回來了。

　　老師走的那天，女孩沒去送她，女孩又回到梧桐樹下，看著這個多么熟悉的地方，她都忘了自己有多久沒來過了。陽光透過樹的縫隙的照在臉上，可她卻沒有感到溫暖。她對著梧桐哭了。這時女孩卻被摟入懷抱。那么熟悉的感覺，女孩知道是她來了。女孩抹干了眼淚，卻一句話也說不出來。“別哭，老師知道你舍不得我，我也舍不得你們。”老師的每句話女孩聽到都特別溫暖。“嗯，我不哭。”哭聲答到。老師笑了，替她擦了擦臉。女孩望著老師，也露出了陽光般的微笑。“對，就是這樣笑，要記得，吝嗇笑的人，生活也不會對她笑。”女孩似懂非懂得點了點頭。

　　老師走女孩一顆糖，說“記住生活是甜的。”

　　送走了老師，女孩再次回到梧桐樹下，她靜靜的`站著。她把老師給的糖放進嘴里，甜甜的味道立刻洋溢在她的嘴里，甚至在她的心里。突然她覺得梧桐樹其實并不孤單，它有枝繁葉茂與它做伴，它有與它為家的鳥兒做伴。眼光再次照射到她的臉上，劃破了她心里的晦暗。女孩回應了陽光一個最甜美的笑。因為她懂得了老師說的話。

　　那個女孩就是我，我想告訴我那個擁有眼光般微笑的老師：也許，我不是你最好的學生，可您是我最好的老師。

　　讓陽光與糖果的甜久伴我的生活。