陽光作文【常用4篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的陽光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
今天，藏匿了很久的太陽公公終于出現了。前幾天一直陰沉沉的，煙霧蒙蒙，陰云密布，空氣悶熱。
今天陽光重回大地，它和大地上的花花草草打著招呼，花草們貪婪地享受陽光。春天的風卷著陽光，拂過每一寸土地，喚醒花花草草與它共舞，春風里，又卷進了花粉，春天又香氣四溢。我一出門就看到了一個五彩繽紛的世界，閉上眼深深的吸了一口新鮮的空氣。一切都太美好了。
春風帶著花粉刮進了竹林，竹子被吹醒了，冒出小小的筍尖來，高大的竹子葉子被吹落了幾片，忽忽悠悠從天空飄落下來，像是留給春天的紀念，就這樣，春風里又卷進了幾片竹葉。
春風來到了大樹下，她看到樹上的鳥窩搖搖晃晃的，馬上就要掉下來了，鳥窩里還有幾只幼鳥恐懼的縮在一起，春風輕輕的刮起，慢慢的`把鳥窩又刮進樹杈里，鳥窩平穩了，春風里又卷進了幾根羽毛。
鳥媽媽回來了，看到自己的孩子安然無恙，開心的唱起歌來，其它的鳥兒也跟著她一起唱起來了，春風把歌聲刮到很遠很遠。
陽光作文 篇2
五一小長假，我們一大家人計劃到安徽天堂寨去旅游。爸爸說今年是中國共產黨建黨90周年，要讓我們接受接受紅色教育。我問爸爸建黨90周年是什么意思，爸爸說就是到今年，中國共產黨成立90周年了，很不容易！我似懂非懂地點點頭，心里卻期盼著快樂的旅程......
第二天，在導游叔叔的帶領下，我們向目的地出發。一路上，導游叔叔給我們做了生動又詳細的介紹，我也對天堂寨有了初步的了解。天堂寨位于安徽六安大別山區，也是1947年劉鄧大軍重建的根據地。1947年劉鄧大軍千里躍進大別山，在中國共產黨的歷史上寫下了光輝的一頁。劉鄧首長顧全大局，勇挑重擔，率領晉翼魯豫野戰軍主力部隊外線作戰，將戰爭引向正規軍統治區，建立了大別山根據地，開辟了中原戰場，加快了人民解放戰爭的進程。同時為此后的淮海決戰乃至整個解放戰爭的勝利奠定了良好的基礎。經過導游叔叔的講解，我想，大別山一定很高很美也很險......
很快，我們就來到了紅色大別山。抬眼望去，滿山的綠樹郁郁蔥蔥，中間還夾雜著一些紫紅色的`花，媽媽告訴我這就是識字八上學到過的杜鵑花，我好高興啊！大家快看，在你們的左手邊，垂直的山峰上那一條黑色的彎彎曲曲向上的小道就是棧道！隨著導游叔叔的一聲喊，我順著他手指的方向看到陡峭的山峰上真的有一條又細又長的棧道，隱隱約約還可以看到上面有一層一層的臺階，實在太驚險了！我想，當年解放軍叔叔們走在上面該有多危險啊！要建這條棧道就更難了，肯定有不少人掉下山去，可是他們為了祖國的解放，不怕流血，不怕犧牲，這種精神難道不值得我們每一個中國人學習嗎？
我們一邊聽講解一邊往山上走。一路上的風景很美，懸崖，峭壁，樹木，花草，還有峽谷和許許多多的瀑布，爸爸說正是這里險峻的地形，既包護了當年的劉鄧大軍不被發現，但也讓他們吃了許多常人沒法想象的苦，沒吃的就吃山上的植物，沒水喝就喝小溪里的水，好多人都因為營養不良生了病，也沒藥醫治，還要堅持打仗，我們現在的生活真是太幸福了！我看看隨身的小背包里那許多好吃好玩的東西，有些不好意思的低下了頭......
兩天的行程很快就結束了！在回來的路上，我透過車窗再一次欣賞著大別山的美景，這一次，我仿佛更能看懂它們的美，也更覺得要珍惜今天來之不易的幸福生活！燦爛的陽光照射著車里的每一個人，我在心里暗暗告訴自己：回去要更加努力學習，將來做一個對祖國有貢獻的人，也要為我們的后代創造幸福的生活！！！
陽光作文 篇3
每個人所經歷的不同，接受的教育不同，環境不同，但每個人都有引以為傲的一些東西。它可能是讓你隨時警惕的某件事；可能是讓你記憶猶新的某句話；可能是讓你終生難忘的某個人。但他總是會讓你充滿了自信與驕傲，他就是你生命里的“發光體”，是你心中的陽光！
正值青春年少的我十分叛逆。考試讓父母擔憂，學習成績差，但我從來都會不以為然，每次報著樂觀的態度去考試，甚至我會用糟糕的.成績顯擺，過高的自信讓我變得丑陋，本以為驕傲的我不會對此產生看法，但我卻真真實實的在心里排斥著我的自大。青春期也開始讓我逃避自大的我，我也懵懂著，我一直單純的認為不是只有學習才有出路，“三百六十行，行行出狀元。”我總是以這句話作為我不學習的理由，直到看到我心中的那抹陽光。
一天，偶然在電視上看到一個面帶微笑的男孩，笑的很甜，很暖，很燦爛，于是開始關注有關他的信息。資料上講到，他是以優秀的成績考上了藝術學校，夢想是當歌手，于是去韓國學習韓語，意料之外被某經濟公司所看中，當上了實習生，實習生就是等待出道的機會，可能一輩子都不會被選上，當然這要看你的努力，他整整當了兩年的實習生。我不知道沒有家人聯系中的兩年，在異國他鄉身后空無一人的他是多么努力才找到出道機會，兩年的黑暗生活，如果沒有自信和努力是不能堅持下來的，我記得他說：“實習生的日子很苦，但我卻從來沒想放棄過，只是很想家，但為了夢想一定要有一個結果！”普普通通的一句話卻震撼了我，他也只是一個將近20歲的男孩卻能讓人感到驕傲。他是我心中的一抹陽光，他成為了心目中當之無愧的榜樣，是我的“男神”。
冥冥之中他改變了我，我有了目標，有了夢想，有了奮斗的精神，不管他是否能夠在演唱界爆紅；但我仍會以他為目標，以他為光，向有光的地方走，可能這過程也會有困難，但是一抹陽光在心中總是很有自信的。
每個人心中的陽光都不同的。但我相信我心中的陽光一定會綻放的最為燦爛！陽光未必要很奪目，很耀眼，但一定要有讓人引以為傲的東西，而屬于我的陽光便是希望的努力，那抹陽光屬于那個男孩，就像是清晨的小鹿散發著笑容，他是我生命的“發光體！”
陽光作文 篇4
正午的陽光，映進教學樓的窗戶，打進窗邊的綠植深處。空蕩蕩的教室里，只留下一本本的文字，等待著他們的主人回來將他們閱讀。
因為心煩而絕食的我，縱步穿過A教樓，墨色籠罩下的教室，顯露著斑駁陸離的情趣。我卻無法停步來觀察，因為晚了歸寢是得挨訓的。
101，102，103，104……門牌號在身旁劃過，走到末端的教室時，我隱約看見了一個人影，門半掩著，只有窗戶中傾落的微光，給了教室光明。幸好，一陣風推開門，放行了我的目光。我一看，沒錯，旁邊空空的桌子映襯出那一摞書本的偉岸，一個伏在光影中的人，在寫著什么。
他在寫什么？他吃飯了嗎？他是哪個班的？我認得他嗎？不待我再思考，午休鈴聲悄然間拔尖響起，我一個趔趄，趕忙跑向寢室。剛剛想的，也在我腳步聲的回響中遺留在了教學樓的走廊……
……
第二天中午的我酒足飯飽，第三天中午的我享受過了茶余飯后，第四天中午的我在大雨滂沱的掩護下回了寢室……
又是一個同樣明朗的艷陽天，可我的心情卻如同兩層寒之后的梧桐，躊躇獨行過教學樓，或許這個時候，我也只有學柳永自嘲奉旨填詞罷了。還沒等我想好如何“褒揚”被老師拎出來拷問的寓言故事，不經意間一回頭——
同樣令人惰懶倍生的陽光，同樣使人思遐的景致，同樣的背影，同樣的位置，還是那個伏在光影中學習的人。我低頭看了看左腕上的手表，十二點半，僅僅下課十分鐘，不知道，這是對成績何等的渴求，對自身何等的要求，何等堅強的毅力，才做得到的事啊！
我在半掩的門前停下腳步，門牌號清清楚楚——104——這是全教學樓唯一一個沒有導師班的教室，而且，他的教室，應該不在A幢，否則為什么不回本班的教室？那或許只是因為背光——沒有老師允許不能擅自開教室的燈，只有A幢——浸滿陽光溫度的`紅墻內，才有陽光射入，而他，伏在陽光瀉滿的桌案上，享受著中午溫適陽光的撫摸，在一本一本的書上，留下舒適的墨跡。陽光瀉在他的黑發上，映出半片銀色的光，外半片臉龐在陽光的照射下，呈出令人喟嘆的金色。如果因愣怔而立著不能移動的我是一名畫家，那我肯定揮毫畫出這一抹勝景，可惜我不是，只能駐足門外，用我的微笑來表達難以名狀的欽佩。
我是一個凡人，無緣駐足太久，只有在催促聲中回到了寢室。在寢室的窗邊，我眺望整個校園：近處的紅墻，遠處的綠茵，左邊的回廊，右邊的平房。向上看是白云輕抹的藍天，往下瞰是綠草依賴著的大地。突然，我的目光聚焦在一處——
一個模糊的人影，背著一個碩大的書包，拿著夾板和書本，手中握著一只永不停歇的筆，那支筆，還在紙上寫著些什么。在陽光的輝映下，他的身影定格在我眼中。
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