精選雨后陽光作文合集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的雨后陽光作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
雨后陽光作文 篇1
陽光總在風雨后，只有飽受風雨才能看到明日天邊明媚的曙光。只有堅持不懈的走過山重水復，才會看到柳暗花明。
風雨之后不一定會有彩虹，但只要相信陽光總會燦爛。天空如同大海一般廣闊、遼遠，也如同大海一樣，總會迎來一些“不速之客”，天空的心田也泛起粼粼的波浪，烏云彌漫著偌大的天空。當暴風雨來臨之際，當烏云禁錮天空的時候;當閃電劈打劃破的時候;當豆大的.雨珠洗禮著大地的時候，你會像高爾基筆下的海燕那樣一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲嗎?你會深信烏云遮不住太陽嗎?
請與逆境交手，不要擔心自己是個石頭，往往石頭經過擊打會變成一顆寶石，溢出光彩。看，沙粒不正是從大海中磨出的一顆顆晶瑩的珍珠嗎?相信自己，雖然很多事都已失敗告終，但不要輕易說不。
很多人戴上偽裝，是害怕自己，害怕這個世界，面對自己總是像最熟悉的陌生人。暴雨之后，天空依舊是那么藍，白云依舊是那么的瀟灑，大聲對天空吶喊：“我是最棒的!”
誰的生活會是一帆風順，又誰說困難就不能克服。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”雖然寶劍討厭火的酷熱和無情，仍甘于與烈火而熔;雖然梅花討厭大雪的肆虐和無忌，仍甘于為大雪做伴侶;雖然魚兒討厭海狼洶涌和猙獰，但仍以大海為友。陽光總在風雨后，一次失敗并不代表永遠，一次小小的失敗也并不能使天空從此失去顏色!
當在你在穿越沙漠時，快要虛脫的時候，抬頭看見前面就是一片綠洲。你可能會說是上天保佑，可是如果你不向前邁那一步，你又怎么能找到綠洲，如果你沒有抬頭，又怎么能看見那片綠洲。所以，無論在什么時候都不要放棄，因為在前方的不遠處，有一道彩虹。
陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹，這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔;這是勝利的預言家在叫喊：
——讓暴風雨來得更猛烈些吧!
雨后陽光作文 篇2
五天半的軍訓猶如秧苗成長中必經的風雨，雖然吹黑了我們的臉龐，雖然從未體驗過這樣的生活，卻錘煉了我們的意志，提高了我們的思想境界，改變了我對以往不重視的、許多可貴東西的認識。
當我們滿懷好奇、興奮，一路高歌來到軍訓基地后，每天一切活動聽哨音的紀律讓我深感軍營生活團結、緊張、嚴肅的氣氛。高節奏的訓練讓我意識到平時鍛煉的缺欠；被罰做俯臥撐、深蹲起的吃力和尷尬，讓我明白犯了錯就應該接受懲罰；向胃里傾倒似的填入在家里不愿吃的飯菜，讓我牢記今后絕不能再挑食、浪費……
難忘那個深夜，我們正與周公聊得興致勃勃，一陣緊急的哨音和女宿管憤怒的吼聲把我們集中到走廊里。我們還沒分清東南西北，就被罰做50個深蹲起。后來，聽教官說起，才知道原來是同樓層的一個宿舍沒有按時關燈，當我們大汗淋漓地回到床上時，已再無睡意。這件事讓我深刻地記住了，我們七·8班原來是一個不可分割的集體。
記得訓練正步走的第一天。回到宿舍，我便感覺胳膊疼，脫下迷彩服時，才發現胳膊肘內側已被又厚又硬的衣服磨出了一道長長的血口子，正往外滲出鮮紅的血珠子。疼痛讓我不知所措，上鋪的室友看到了，撂下自己的事，急忙拿出創可貼，從上鋪一躍而下，輕輕地貼在我的傷口上；另一個室友則將溫熱的水送到我的唇邊。頓時，我的眼眶濕潤了……
如果有人問我：“你生命中最難忘的時刻是什么？”我會毫不猶豫地回答：“當然是軍訓！”
陽光總在風雨后。在經歷了艱苦的軍訓后，我收獲了同學的友情、班主任的慈愛以及許許多多在書本上學不到的東西。這些寶貴的.精神財富，恰似風雨后燦爛的陽光，將永遠照耀著我們前進的方向！
點評
小升初的孩子們，面臨軍訓，心中自然會有幾分懵懂、幾分興奮，離開溫馨的家庭、脫離呵護的父母……能夠堅持到最后，就是最大的勝利。
全文語言樸實，將軍訓過程中的幾個生活片斷串聯起來，做到了詳略得當，如對剛開始軍訓的緊張、忐忑的心理只進行了一筆勾勒，而對被罰做深蹲起、受傷后被室友照顧這兩個事例則進行了詳寫；結尾處表明了自己通過軍訓后所獲得的精神財富，讀后引人深思。
雨后陽光作文 篇3
只有經歷過地獄般的磨難，才能創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出時間的絕唱。
——題記
人生，猶如一條荊棘密布，暗礁叢生的道路。人的一生不可能總是那樣的一帆風順，在成長的過程中總會有那些困難纏繞著我們，讓我們非常煩惱；也總有那么幾塊絆腳石阻礙著我們，讓我們無法前進。
可是這時，我們無論如何都不能認輸，不能向命運低頭，不能放棄自己的.夢想與追求。我們要勇敢面對困難，知難而上，要戰勝它。也許，成功就在眼前。
我國著名的醫藥學家李時珍，為了編寫《本草綱目》，讀了大量的書，他還親自背起藥蔞，跋涉過無數窮山深谷，足跡遍及大江南北，還親自嘗了幾百種草藥。經過27年艱苦的努力和辛勤勞動，最后才編寫了這部藥物學的巨著。
世界聞名的偉大發明家——愛迪生，他之所以聞名世界，是因為他付出過無數的汗水，受到過許多的挫折才得來的。他發明了電燈絲，也是經過無數次的研究和實驗得來的。他也失敗過，但他從不氣餒，堅持不懈，從失敗中吸取教訓，一而再、再而三地反復實驗網 ，最后終于成功了。他不就是經歷了風雨才得陽光的嗎？
記得我以前的作文總是很差，對自己就快沒有信心再寫好了。但是愛迪生的堅持和從不氣餒感動了我。他讓我更加明白了“失敗乃成功之母”只有經過失敗后，才有成功的機會。從那時開始，我就每天看書，每天寫作，我寫的作文也有很差的，但是我不甘心，我要戰勝它。終于，在水的那一次征文中，我的作文得了一等獎。那時，我激動無比。可是我不會驕傲，因為我要更好更棒，我要在風雨后也能見到陽光！
雨后陽光作文 篇4
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”每當我唱起這支強而有
力的歌時，我就想到了一件令我難忘的事。
我還記得那天是星期二，霍老師教了我們《研究透鏡》這一課。教到了一半，霍老師說：“同學們，我們今天來利用剛學過的知識，來做個實驗，好不好？”“好——”我們異口同聲地回答道。霍老師笑了笑，彎下腰提起一個籃子，從里面拿出許多放大鏡，給每兩個同座位都發了一個放大鏡，讓兩個同座位合作。接著霍老師說：“做這個實驗一定要準備好一張白紙、一個放大鏡，要在陽光明媚的日子才能做成功。對了，最好在白紙上用鉛筆、記號筆、黑蠟筆涂上顏色，注意是一大塊地方哦！”然后霍老師還告訴我們要把太陽光透過放大鏡在紙上黑的地方聚成一個又小又亮的光斑，可以通過調節鏡片與紙的距離，使光斑最小、最亮。“丁零零”，下課了。我們等不及老師說下課，就爭先恐后地來到走廊、陽臺、大平臺等有陽光的地方，進行實驗。
我們選了一個陽光充足的地方，把紙平鋪在水泥地上。朱琳悅一手拿著放大鏡，一手按著紙。我這時扶著朱琳悅的手，幫助她調節鏡片與紙的`距離，使光斑最小、最亮。我們把手停在半空中，因為這時的光斑最小、最亮。忽然，紙上冒了一縷灰煙。我見了，不禁興奮地向周圍的同學炫耀“哈，我們那里冒煙了，你……”我還沒說完，就聽朱琳悅喊道：“回來，根本沒燒通！只是冒了一點煙而已！”啊？我很尷尬，小聲嘀咕道：“怎么會呢？怎么會呢？”我回到我的地盤，從朱琳悅手里拿過放大鏡，對準紙上黑的地方，調節鏡片與紙的距離，讓光斑最小、最亮。二十秒、四十秒、一分鐘過去了，只見紙上又是一縷灰煙，我這回沒敢興奮，怕又是白歡喜一場。只得靜靜地等待，又過去了一分鐘，還是沒有動靜。我心灰意冷，有些想放棄。可都到了這一步，半途而廢多不好。我只好等下去。突然，“嘶”的一聲，只破了一個小小的窟窿。我和朱琳悅，異口同聲地歡呼起來：“成功了！我們成功了！”我倆兒又跳又叫的，高興極了。過后，我總是拿著那張紙向大家炫耀。那張紙至今還留在我家里哩！
想要做成功每一件事，都離不開耐心和鍥而不舍的意志，什么事情會難倒我們呢？“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”這句話真是一條通往成功的“成功之路”啊！
簡評：作者能緊扣"陽光"和"風雨"的緊密關系,通過展現生活中的實踐,深刻地揭示了堅韌不拔對于成功的決定意義.
雨后陽光作文 篇5
“在我心中，曾經有一個夢……沒有人能隨隨便便成功……”耳邊響起這熟悉的旋律，我情不自禁地回想起七年書法之路的艱辛與喜悅。四歲那年，我便與書法結下了不解之緣，從此開始了我不平常的書法之路。
記得有一次，我剛學寫字，由于我的字寫得很差，受到了大家的嘲諷：“啊？哈哈！貓爪子蹭兩下都比你寫得好看！”我的眼淚不禁滑落下來，慢騰騰地往書法教室外走去。幼小的心靈萌生了放棄的念頭。一想起人家眉飛色舞的樣子，我又堅持練習了。冷嘲熱諷如潮水般向我襲來，老師和父母卻一直給予我力量。從母親的話中我知道了“付出才有回報。”我雖有些似懂非懂，卻也下定決心了。
此后，我自己發現我變了：我堅持認認真真寫字了，還總會揣摩字形。每當我練習時，老師那筆走龍蛇的樣子就會在我眼前閃動。就這樣，我不焦不躁地度過了一年。大家也對我刮目相看。鮮花、榮譽、掌聲如潮水般涌來。我深深記得冰心的.那句話：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷， 然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉， 灑滿了犧牲的血雨 。”
這么多年來，我一直以王羲之為榜樣，于是我越來越愛書法了。它不再僅僅是我的一門特長，而是我的伙伴，我總以平和、熱愛的心態去對待它。我總會在書法里如癡如醉地漫游，書法形同我的“知音。”
現在，我和它已成為了形影不離的好伙伴，快樂時我和它一起分享，它仿佛有生命；傷心時，它也會在我身旁聆聽我的哭訴……
一翻開書柜，大大小小的獎牌、獎狀、獎杯……不計其數。一看到它們，心中莫名其妙的親切感油然而生。我也總會自豪地看著這一切。
“不經歷風雨，怎么見彩虹 ……”這首歌激勵著我，我堅信：只要肯努力，我的明天將變得更加美好！
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