陽(yáng)光作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的陽(yáng)光作文7篇，歡迎大家分享。
陽(yáng)光作文 篇1
世界上最珍貴的是什么呢?是水、是陽(yáng)光、是空氣，還是這人世間的真情……
于我而言，最珍貴的莫過(guò)于親人們濃濃的真情，這親情就猶如陽(yáng)光普照大地般照耀著我的人生，是這熱烈的陽(yáng)光，萬(wàn)物才得以生長(zhǎng)，是這溫暖的親情，我才能茁壯成長(zhǎng)。
小時(shí)候，父母都很忙，怕沒(méi)時(shí)間好好照顧我就把我寄養(yǎng)在姥姥家。姥姥、姥爺對(duì)我很好，只有我想不到的，沒(méi)有我得不到的。
但他們也不閑，白天里種田養(yǎng)豬，不能時(shí)時(shí)刻刻看住我。一天，我一個(gè)人在家里感到口渴了。于是我搬了一個(gè)小板凳，一腳踩上去，剛剛可以拿到瓶子，我把水瓶向后一拖，竟有向后傾斜的意思。
突然，“轟”的一聲，我猛地向后栽去。“嘩嘩嘩……”水潑了出來(lái)，流得滿地都是，衣服上也是水。
手不自覺(jué)的摸向脖子，有一種刺痛感，這里感覺(jué)好疼。低頭一看，已經(jīng)紅了一大片。
禁不住疼痛，我大聲地哭了出來(lái)。正在田地里勞動(dòng)的姥姥、姥爺聽見后，連忙扔下鋤頭，跑了過(guò)來(lái)，后面跟著一串泥印。
看見倒在水中的我，他們趕緊把我抱起往鄉(xiāng)里診所跑。
路上有許多一顆一顆的小石子，又尖又小，上次我在這兒走路，腳還劃破了。姥爺背上我，拼命地往前跑著，跑著……
后來(lái)，模糊中好像聽到爸爸、媽媽的聲音，媽媽的輕微抽泣聲，爸爸正小聲地安慰媽媽。
當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，爸爸媽媽、姥姥、姥爺都“呼”的一下子湊到我的床前，伴隨著他們興奮而激動(dòng)的聲音：“醒了!醒了!”四張熟悉又溫暖的面孔圍繞著我，就猶如我是初生的嬰兒一般。
出院之后，爸爸媽媽把我接回家。從此，無(wú)論他們工作有多忙，都會(huì)把我照顧的無(wú)微不至。每當(dāng)看到我身上的傷疤時(shí)，就深深的自責(zé)。
每天早晨六點(diǎn)，爸爸準(zhǔn)時(shí)叫我起床，給我準(zhǔn)備早餐，然后親自送我到學(xué)校，直到看不見我的背景才肯離去，開始一天忙碌的工作。
中午，不能回家吃飯。媽媽會(huì)做好飯，然后爸爸把熱騰騰的飯親自送到我手里。
放學(xué)后，爸爸、媽媽也會(huì)抽時(shí)間去接我。晚上他們會(huì)陪著我寫作業(yè)，拖著疲憊的身軀給我檢查作業(yè)。我知道，他們真的很累了。有時(shí)候會(huì)看到他們坐在我旁邊，眼皮“吧嗒、吧嗒”的上下串動(dòng)。但他們?nèi)匀粓?jiān)持到最后，為我關(guān)燈，才肯去睡覺(jué)。第二天早晨，又開始叫我起床，送我上學(xué)……
回望這十幾年的日日夜夜，眼眶不禁濕潤(rùn)了……親情猶如黑暗中的一縷陽(yáng)光，溫暖著我的身軀，照耀我的路途。
我是大地上的一株小樹苗，是親人們的愛(ài)給予我成長(zhǎng)所需要的陽(yáng)光、水份和空氣。我在慢慢成長(zhǎng)，并努力成長(zhǎng)為一棵參天大樹。因?yàn)槲铱释幸惶欤銈兛梢栽谖业臉涫a下乘涼。
陽(yáng)光作文 篇2
愛(ài)是什么？愛(ài)是一種力量，它可以讓人克服困難；愛(ài)是什么？愛(ài)是和煦的陽(yáng)光，它能讓毫不起眼的小草開出絢麗的鮮花；愛(ài)是什么？愛(ài)是家人之間的一種無(wú)私奉獻(xiàn)，是朋友之間的互相幫助，是同學(xué)之間的一個(gè)擁抱。愛(ài)的力量無(wú)比神奇！
國(guó)慶長(zhǎng)假我跟隨媽媽去鄉(xiāng)下爺爺奶奶家，一跨進(jìn)家門，趕緊丟下書包迫不及待地去找鄰居家的男孩。王雨，我回來(lái)啦當(dāng)我興高采烈地站在他面前時(shí)，他沒(méi)了往日的熱情，神情沮喪地盯著手中的試卷看，原來(lái)是解題遇到瓶頸了。
王雨和千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)村孩子一樣，是個(gè)留守兒童，今年上四年級(jí)，爸媽都是年頭出去年尾回來(lái)，聚少離多的日子讓他變得有點(diǎn)少言寡語(yǔ)。他的生活和學(xué)習(xí)是由大字不識(shí)幾個(gè)的爺爺負(fù)責(zé)，成績(jī)也就可想而知了。經(jīng)常因?yàn)榭荚嚲砩系牟孢h(yuǎn)遠(yuǎn)多于勾而被老師請(qǐng)家長(zhǎng)，為此也沒(méi)少挨他爺爺揍。
見此情景，作為好朋友的我不能袖手旁觀，見死不救。接過(guò)王雨手中的試卷，瞄了一眼題目，太簡(jiǎn)單了，俺可是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的高材生，解出這些題目簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力，剛提起手中的筆準(zhǔn)備寫出答案，轉(zhuǎn)念一想：不能光寫給他看，得讓他掌握解題方法，讓他徹底搞懂才行。學(xué)著平時(shí)老師的樣子，我也當(dāng)起的王雨的導(dǎo)師，經(jīng)過(guò)一小時(shí)的浴血奮戰(zhàn)一只只攔路虎被我們輕輕松松地消滅了。
當(dāng)我第二個(gè)周末再回到爺爺家時(shí)，王雨像變了個(gè)人似的，臉上露出了久違的笑容，特興奮地對(duì)我說(shuō)：韞韞，你輔導(dǎo)我做的那張?jiān)嚲淼昧?00分，這可是我上學(xué)以來(lái)的第一個(gè)滿分，老師還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我有了很大進(jìn)步聽他滔滔不絕地講著，我覺(jué)得特有成績(jī)感，送人玫瑰，手留余香。為了慶祝他的第一個(gè)100分，我用自己的零花錢在農(nóng)村小商店買了一個(gè)很不起眼的小蛋糕，點(diǎn)上蠟燭，他雙手合十，很虔誠(chéng)地默默許愿，再一口氣吹滅蠟燭。我問(wèn)他許的什么愿，他悄悄說(shuō)：希望爸媽多一點(diǎn)時(shí)間陪我。聽了他的話，我感觸良深，行動(dòng)起來(lái)，多給留守兒童一份愛(ài)吧！
愛(ài)能點(diǎn)燃信心的火花，愛(ài)能增添生存的勇氣，愛(ài)能讓生活充滿陽(yáng)光。只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光，一個(gè)熟悉的不能再熟悉的自然事物，但就是陽(yáng)光讓萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開。
清晨，太陽(yáng)從東方巍峨的群山之巔中緩緩升起，毫不吝嗇的把第一束陽(yáng)光灑向大地。從此，新的一天開始了。
清晨的露珠是最純凈的。看，那幾個(gè)還不聽話的在樹葉上打著滾兒，在陽(yáng)光下顯得閃閃發(fā)亮，那樹葉也青得逼你的眼。早晨的空氣是最清新的，是濕潤(rùn)的；被太陽(yáng)一照，馬上就聽話起來(lái)了，把自己那濕漉漉的衣服換成一件干凈又不失風(fēng)采的衣裳。
終于，晨練的人們來(lái)了。因?yàn)殛?yáng)光，他們有了活力；也正是陽(yáng)光，讓他們?cè)骄氃接芯瘛＞К撎尥傅暮怪樵谒麄兊哪樕稀⒉弊由吓軄?lái)跑去，還有些頑皮的跑向地上，那些不聽話的小家伙終究被陽(yáng)光蒸發(fā)了。人漸漸多起來(lái)了：有小孩子，還有工作的大人，更有悠閑散步的老人，甚至還有些外國(guó)友人。都在公園里走來(lái)走去。快看，連魚兒也開始在人工湖里游來(lái)游去。水，波光粼粼；魚，悠閑自在；人們，高高興興。幾只飛鳥在碧藍(lán)的天空中突然飛來(lái)，他們身披陽(yáng)光;與天空渾然一體，與大地遙相呼應(yīng)。
到了中午，熾熱的太陽(yáng)光更猛烈了，但在冬天之神的統(tǒng)治時(shí)間段里，我不認(rèn)為太陽(yáng)狠毒，反倒認(rèn)為它是冬日里的一縷溫暖的陽(yáng)光，專門為我送暖的東西。
下午降臨，不聽話的太陽(yáng)從東邊跑到西邊，繼續(xù)把昏沉的陽(yáng)光灑向大地。
等到快日落的時(shí)候，天盡頭的那輪火紅火紅的遠(yuǎn)日即將消失，但它所釋放出的光輝依然留在大地上。終于，殘陽(yáng)結(jié)束了這一天它的任務(wù)。
陽(yáng)光就是這樣，永遠(yuǎn)跟隨太陽(yáng)。
陽(yáng)光就是這樣，總在人們需要它時(shí)及時(shí)出現(xiàn)。
陽(yáng)光就是這樣，永遠(yuǎn)把自己送到每一個(gè)角落，非常公平，也毫不吝嗇。
陽(yáng)光作文 篇4
陽(yáng)光，無(wú)私地灑落在人間，無(wú)論任何生物和事物都能感受到它的關(guān)懷。陽(yáng)光溫暖而舒適，只要你用心去感受它，你就會(huì)感到光明，快樂(lè)，溫暖，力量與向上……
春天，陽(yáng)光為萬(wàn)物的復(fù)蘇提供了強(qiáng)大的能量；夏天，陽(yáng)光給萬(wàn)物茁壯的成長(zhǎng)以無(wú)比的動(dòng)力；秋天，陽(yáng)光給萬(wàn)物帶來(lái)溫和的獎(jiǎng)勵(lì)——果實(shí)；冬天，陽(yáng)光為萬(wàn)物帶來(lái)溫暖以維持他們的生命。陽(yáng)光讓萬(wàn)物感到了希望，感到了未來(lái)。
清晨的陽(yáng)光明亮而透徹，萬(wàn)物為之欣喜；正午的陽(yáng)光令人安詳?shù)厝胨话淼年?yáng)光提醒人們一天的工作該結(jié)束了。
陽(yáng)光是萬(wàn)物生長(zhǎng)的源泉，是萬(wàn)物的創(chuàng)造者。
有一句話叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”可見彩虹是世界最美麗的存在，而彩虹又是由陽(yáng)光折射成的，在彩虹(陽(yáng)光)面前，無(wú)論任何花朵，山景與奇觀，都要黯然失色。
嚴(yán)寒之后的陽(yáng)光溫暖而舒適，向你訴說(shuō)著重逢的喜悅，友情的珍貴。陽(yáng)光能讓你的心胸更加開闊，能讓你的生活更加豐富多彩，用你浪漫的想象驅(qū)走現(xiàn)實(shí)的郁悶吧。
在陽(yáng)光的照耀下，你將仿佛身臨世外桃源一般；在陽(yáng)光的照耀下；你會(huì)感受到無(wú)盡的力量與舒適，并且保持著敏捷的思維；在陽(yáng)光的照耀下，你會(huì)得到無(wú)限的財(cái)富。愿你在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
陽(yáng)光作文 篇5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”聽著這熟悉的歌曲，那一件事又再次浮現(xiàn)在我的腦海中。
四年級(jí)的時(shí)候，我去競(jìng)選了鼓號(hào)隊(duì)，經(jīng)過(guò)層層選拔，我終于成了鼓號(hào)隊(duì)的一員，我欣喜若狂，恨不得把這件事昭告全天下。沈老師說(shuō)我個(gè)子高，讓我去打“中镲”，我當(dāng)時(shí)想都沒(méi)想就答應(yīng)了，心中一百個(gè)愿意，能參加比啥都強(qiáng)！可是，當(dāng)我捧起中镲時(shí)，才知道這可不是件輕巧的活兒，看到天書一樣的鼓譜，我差點(diǎn)兒嚇得暈過(guò)去。周五晚上，更是煩上加累，一個(gè)星期的“重?fù)?dān)”全在肩上，別的同學(xué)可以回家好好放松一下，可我呢？還要捧起“千斤重”的中镲去練習(xí)，ox，ox的'聲音霸占了我的耳朵。每每排練結(jié)束，我的手上總有被勒出的印跡，又疼又累，我感到很枯燥無(wú)味。本想向媽媽傾訴我的心聲，可每一次站到媽媽面前時(shí)，剛想開口時(shí)，嘴巴卻像被“502膠水”粘住了一樣張不開。
我的心情很糟，心煩意亂之中，我打開QQ，沒(méi)想到有人為我點(diǎn)了真心英雄這首歌，點(diǎn)開一聽，好熟悉的旋律呀！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”聽著這美妙的旋律，我不經(jīng)慚愧起來(lái)，又沒(méi)有人逼我參加鼓號(hào)隊(duì)，又是我自己做出的選擇，那么，我應(yīng)該堅(jiān)持下去才是呀！再說(shuō)了，不經(jīng)歷坎坷，怎么會(huì)有成功呢？我腦海中浮現(xiàn)出了愛(ài)迪生、牛頓、愛(ài)因斯坦等一些著名的科學(xué)家，他們哪一個(gè)不是經(jīng)歷了種種磨難，才取得成功的呢？我決定克服困難，繼續(xù)參加鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練。
沒(méi)想到，排練竟然變得有趣起來(lái)，沉重的“中镲”在我的手中也不由得輕了許多，天書一樣的鼓譜在我找準(zhǔn)規(guī)律后也變得簡(jiǎn)單起來(lái)，我取得了飛速的進(jìn)步。沈老師大吃一驚，大庭廣眾之下表?yè)P(yáng)了我。聽到沈老師的表?yè)P(yáng)，我心中的蜜罐子被打翻了，香甜的蜜汁溢滿了我的心，我似乎明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”鏗鏘悠揚(yáng)的旋律回響在我的耳畔，迎著朝陽(yáng)，我向著太陽(yáng)跑去，我知道，我的夢(mèng)想就在前方。
陽(yáng)光作文 篇6
一縷陽(yáng)光，可以為我們帶來(lái)能量，可以照亮我們的世界，可以溫暖我們的心窩。如果你正處于人生的黑夜，別忘了給自己一縷陽(yáng)光。
老班長(zhǎng)和他的隊(duì)員被落在沙漠，他們只剩下一壺水，剛開始老班長(zhǎng)小心翼翼地分水，走了一段日子，老班長(zhǎng)以還有很長(zhǎng)的路為由，不讓大家喝水，無(wú)論大家如何哀求，老班長(zhǎng)都不給水，因平時(shí)老班長(zhǎng)喝的水最少，最終他倒下了，他把水壺交給另一名隊(duì)友，這名隊(duì)友也不讓喝水，大家看著鼓鼓的水壺卻沒(méi)得喝，唯有一直走下去，（走出沙漠后，他們）打開水壺，里面滿滿的全都是沙。原來(lái)水早就沒(méi)了。我想他們能走出沙漠全靠老班長(zhǎng)給他們的一縷希望若早就發(fā)現(xiàn)了水壺是空的，他們也許就葬身沙漠了，他們能堅(jiān)持下去只因?yàn)槟枪墓牡乃畨兀且豢|希望之光。所以說(shuō)如果你正處于人生的黑夜，別忘了給自己一縷陽(yáng)光，這縷光甚至能拯救生命！
兩個(gè)人同時(shí)患上了癌癥，一個(gè)對(duì)生活失去了信心，每天一臉憂愁，另一個(gè)卻總是面帶笑容，享受剩下的日子。一個(gè)月過(guò)去了，對(duì)生活失去信心的人死去了，另一個(gè)卻慢慢康復(fù)起來(lái)。這兩個(gè)人同時(shí)面臨了人生的黑夜，死去的一個(gè)就像黑夜翻耕的種子，沒(méi)有光的照耀，因而不會(huì)發(fā)芽，而令一個(gè)不忘給自己一縷陽(yáng)光，一縷面對(duì)生活微笑的光，最終他活下來(lái)了。給自己一縷陽(yáng)光，也許它可以改變整個(gè)人生。
著名音樂(lè)家貝多芬失去聽覺(jué)后并沒(méi)有自暴自棄而是克服重重困難，為自己創(chuàng)下一片天地。牛頓小時(shí)候被老師斥為為“笨蛋、劣學(xué)生”，但他經(jīng)過(guò)一翻努力成為著名物理學(xué)家。這兩位名人都善于給自己一縷陽(yáng)光，改變自己的命運(yùn)。
一縷陽(yáng)光，可以照亮黑暗，所以，當(dāng)你處于人生的黑夜時(shí)，別忘了給自己一縷陽(yáng)光。給自己一縷希望之光，給自己一縷自信的光，去完成艱難的任務(wù)。俗話說(shuō)得好“有信心，未必能贏，但是沒(méi)信心，一定會(huì)輸。”給自己一縷陽(yáng)光，對(duì)世界抱著希望，對(duì)自己要有信心，這一縷陽(yáng)光也許就拯救了你整個(gè)人生。
陽(yáng)光作文 篇7
睜開眼，看見狂風(fēng)過(guò)后的蕭條。黃沙蓋天，樹木死亡，沙子吹在臉上——很疼。狂風(fēng)帶走了很多，剩下的只是一個(gè)個(gè)觸目驚心的木樁。所以，我所面臨的前景并不樂(lè)觀。
一株小草問(wèn)我：“你是誰(shuí)，你現(xiàn)在冒出來(lái)干什么？”我答：“我是梅，我要在寒冬綻放！”小草笑了說(shuō)：“我看你，連秋天都熬不過(guò)去，怎么可能在寒冬綻放呢？”我說(shuō)：“不，我相信我一定能在寒冬綻放出最美麗的花朵！”
“孩子，”一個(gè)古老的聲音傳來(lái)，原來(lái)是栗子樹樁發(fā)話了，“我相信你，你一定能夠在寒冬綻放的，為了你的理想，拼搏吧！”
我更加堅(jiān)定了信念，可我卻遇到了第一個(gè)困難，那就是——缺水。這片土地本來(lái)就很貧瘠，再加上狂風(fēng)帶走所有的泥土，顯露出了下面的黃沙。但很快，我就找到了解決的辦法，我讓自己的根系變得很龐大，讓我的根不斷的往下扎，終于，我喝到了地下水。第一個(gè)冬天很快來(lái)臨了，缺水已不再成為我的難題。可我卻因?yàn)闆](méi)有顧及自己生長(zhǎng)而未開花。
這時(shí)，不知何時(shí)從地上鉆出來(lái)的小草說(shuō)：“看吧，你開花了嗎？沒(méi)有吧，你只不過(guò)僥幸存活了下來(lái)，依我看呀，你就永遠(yuǎn)也開不了花。”我卻不放在心上，我想，第二年冬天我一定能開花的！
第二年，第三年，第四年可我一直沒(méi)開花。我的心動(dòng)搖了。我開始懷疑自己：我真的是梅嗎？我真的能在寒冬綻放嗎？我不用努力喝水了，我的葉子漸漸變黃了。我想，我應(yīng)該在痛苦中死去把。就在這時(shí)，栗子木樁又發(fā)話了：“孩子，你就這么不堅(jiān)強(qiáng)嗎？你就這么輕易放棄了嗎？你忘記了你說(shuō)過(guò)什么話了嗎？”“不！”我大叫，似乎從夢(mèng)中驚醒。他又說(shuō)：“一個(gè)生靈在世上為了自己的理想總會(huì)遭遇到挫折與失敗，一生不可能是一帆風(fēng)順的，你不能因?yàn)榇煺鄱艞壈。 蔽一腥淮笪颍种匦抡褡髁似饋?lái)。
第五年冬，我終于長(zhǎng)出了讓我驕傲的花苞，青色的，包著我的夢(mèng)。
下雪了，很大，不斷往我身上壓來(lái)。我咬著牙，承受比自己重千百倍的雪，我小心翼翼地展開花瓣——白如雪，薄如紗
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。歷時(shí)五年，我最終實(shí)現(xiàn)了我許下的承諾——在雪中傲然綻放！
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