以陽光為話題的作文

時間：2021-07-12 10:32:42 陽光我要投稿

以陽光為話題的作文范文（精選5篇）

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的話題作文，話題作文具有文體自由的特點，大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。那么什么樣的話題作文才是好的呢？下面是小編為大家收集的以陽光為話題的作文范文（精選5篇），歡迎大家分享。

以陽光為話題的作文范文（精選5篇）

　　以陽光為話題的作文1

　　為了看看陽光，我來到世上�！卑蜖柮商氐倪@句話，自從我第一次讀到，便未曾忘記。詩人以他純凈透明的心，誠摯、欣喜、寧靜地歌頌大地、陽光和人歡馬叫、喧騰不息的世界。

　　普魯斯特在《追憶逝水年華》中表達了對于陽光的敏感和迷戀。那些最深邃博大的靈魂，既能充分體察到人性中的罪惡，又能盡情感受陽光的明朗和溫暖。

　　掬一捧水，整個太陽便在掌心里，魅力四射，誰能拒絕？我們的呼吸，我們的靈魂，都在接受陽光。

　　梵高受盡生活的折磨，他渴望陽光，被陽光燃燒的《向日葵》熱烈、激情，全世界為之震撼。

　　陽光，無處不在。它舞蹈在埃菲爾鐵塔，它攀登在珠穆朗瑪峰巔，它游覽萬里長城，它照耀尼羅河，它親吻自由女神，它被貯存在《詩經》中，散發出耀眼的光芒，它閃亮在古希臘奧運會火炬上，它跳躍在美妙的歌聲中……

　　陽光是美，是幸福，是純凈，是溫馨，是柔情，是思念和懷想，也是和平……

　　以陽光為話題的作文2

　　有一天，我去奶奶家的院外玩，看見了那溫暖明媚的太陽，它的光線直射大地，把我的心都照暖了。我趕緊兜起我那紅色的裙子，把陽光包在了里面。

　　我朝著奶奶家的屋里走去，一進門，我就大叫起來：“奶奶，我給您送陽光來了！”說著，便高興地跑到了奶奶病床前。我輕輕把我那紅色的裙子展開，可是陽光卻不見了，我焦急地喊道：“奶奶，真得很對不起，我把陽光弄丟了�！蔽乙患�，眼淚便嘩嘩地流了下來。

　　奶奶笑瞇瞇地摸著我的頭，親切地說：“我的小寶貝，不要再哭了，你的陽光呀，我已經曬到了——你呀，就是我家那溫暖的小太陽！”我看見奶奶笑瞇瞇的，好像連皺紋都少了許多，人都精神起來的樣子，我把眼角那微微的淚水輕輕抹掉了，臉上又充滿了那幸福、美滿、甜蜜的笑容。

　　我緩緩地把手放在奶奶的肩上，輕輕地為奶奶捶背，一會捶的輕，一會捶的微重。然后我又慢慢地、有感情的背起了我剛在學校學過的一篇課文——《月亮灣》給奶奶聽，奶奶微閉著雙眼，幸福地綻開了笑臉，聽我背誦這篇課文，奶奶那幸福的笑臉比外面那灑滿天地的'陽光還要燦爛，我看了也綻開了甜蜜的笑容。

　　以陽光為話題的作文3

　　一縷陽光從窗上悄悄地照射進來，暖洋洋的灑在了地面上，折射出無數光芒。鋪上了一層淡淡地金黃色，屋里的一切立即顯得溫暖。

　　床上的人兒揉了揉眼睛，看著陽光從外面照射進來，懶懶的大了一個哈欠，舒服的伸了一個懶腰。慢慢地從床上走在窗前，打開窗戶。盡情的享受陽光的沐浴，冬日里的陽光顯得那么溫暖，給人一種欣欣向上的希望。

　　而就在這之前，下了一場大雪。窗外的一切一片白茫茫，給世間添上了一種別樣的美。望眼看去，所有事物一片潔白無瑕，而只有在這一刻，世界才會沒有一絲污染。但美好的事物不會永遠存在，它只有一瞬間的時間。隨著太陽的出現，它慢慢地消失在這世間。只留下一些水，證明著它存在過。太陽慢慢升高了，一切萬物仿佛被洗禮，開始了新的生命。

　　一些弱小的事物堅強的活了過來，那些搖搖欲墜的小樹也挺了過來，現在看來，充滿著生機。

　　以陽光為話題的作文4

　　“推開我的家門口，陽光牽著我的手，情悠悠，愛悠悠，我就跟著太陽走！……”每當在音樂課唱起這首歌，不知為什么，我的心情格就會外開朗，好像我在曬太陽似的，心里暖悠悠的，像雨后見彩虹。

　　陽光，在我們普遍的說法中的意思是：太陽發出來的光。而這太陽，還可以指其他的東西。我到現在才明白，這歌中的“陽光”就是指黨。當時，音樂老師告訴我們的時候，我們很是吃驚，心想：這“陽光”為什么能指黨呢？為什么，黨就像陽光那樣，給予我們許多的好心情……這是怎么回事？后來，我明白了，黨就像陽光那樣偉大！就像陽光那么熱情，使我們的生活多姿多彩。

　　而陽光也不止指黨，也指我們生活中許許多多能溫暖人心的人和我們的家。

　　我們現在，就像一株株溫室里的花花草草，個個爭相開放，拼命生長。而如果沒有“陽光”我們就不能生氣勃勃，美麗無比。那么，這“陽光”到底是誰呢？這可以是每一個愛我們的人，呵護我們的人，這些人，無私的把自己的“陽光”照耀在我們的身上，只要看見這些“花花草草”綻出最美麗的笑臉，最知足的表情，過得開開心心的，也就滿足了……但，卻不收取一絲回報！默默為我們付出一切……老師們難道不是這一縷縷陽光？父母們難道不是這一縷縷陽光？……

　　“如果你是一朵小花，也該有個故鄉。如果你是一朵小花，也有生長的地方。西風啊……你從哪里來？總該，有個，起點……西風啊……你往哪里去，別把，故鄉，遺·忘……”這首歌曲，是我最鐘愛的，它的名字就叫“西風的故鄉”在我學合唱的時候，讓我的心受到了溫暖……我是個有家的孩子，家給我了許多夢，個個都美好無限；家給了我許多愛，讓我在痛哭和痛苦的時候心里受到了安慰……想必，流浪的人們，也都希望有一個家，而他們的家，一直在心里撫慰著他們的心靈……這“家”何不是一縷陽光？這陽光，無論貧富，你都能擁有，而心中沒有家，沒有良心的人，是永不配擁有著“陽光”。這家和人，難道不是既廉價的，也是最貴價的？

　　陽光，也更指那些那些“美好”的往事。

　　如果，你痛苦過，你會明白這世界不止你一個人，還有許多人陪著你，伴著你，和你一起走過風風雨雨；如果，你開心過，你會明白你要多么珍惜這些“陽光”，自己也要去做一個這樣無私灑下愛的“陽光”；如果，你困難過，你會更加的理解事事，對自己更有信心，同時，將自己的“陽光”奉給他人；如果，你接受過他人的好意和幫助，你會給讓心中的“陽光”堅固無比，讓那些陰險的人不再動搖你的“陽光”……

　　陽光，這個詞讓你一看見，就能讓你充滿了正能量，讓你發現世界是多么的美好，也能讓人人心中，多一份溫暖的愛……

　　以陽光為話題的作文5

　　穿透烏云的那縷陽光。

　　早晨，我迎著初升的太陽去上學了，陽光灑在我的身上，暖洋洋的。我的腦海里忽然浮現出這樣一個畫面：一群山區的孩子，他們在第一縷陽光照耀大地的時候就已經踏上了上學的路程，走很長的、崎嶇的山路......雖然貧困像烏云一樣遮擋了他們的生活，但是依然有陽光穿透這烏云，照進他們的心房。

　　上個學期開學的時候，我們學校舉行了一場名為“愛心漂流”的捐書活動，我們每個同學捐贈了一本書，并且附上讀后感。這些書被送到了遙遠的貴州從江縣的一所小學。期末，就在我即將忘記這件事情的時候，我收到了一封信，正是來自貴州省從江縣那所小學的。原來，我捐的書“漂流”到了一名五年級（2）班的同學的手中。那位同學在信里告訴我：她的爸爸媽媽都外出打工了，她跟著外公生活，雖然少了父愛和母愛，但是有外公的呵護，還有我們的心，她感到很幸福。

　　春天來了，放眼望去，那些山地上一定開滿了金燦燦的油菜花。我期待有一天，能如那位同學在信里邀請的那樣，一起去欣賞美麗的油菜花，一起在都柳江邊放聲歌唱......

　　現在社會上有很多幫助這些貧困山區孩子的活動，比如希望工程、愛心午餐捐贈等等，我們的“愛心漂流”捐書活動只是其中的一個。這些愛心活動就像一縷陽光，穿透了圍繞在那些貧困山區的孩子身邊的烏云，照亮了那些孩子的心房。我相信這一縷陽光終有一天能驅散那些烏云，讓所有的祖國的花朵開得越來越鮮艷......

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