雨后·陽光五年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的 雨后·陽光五年級作文，希望對大家有所幫助。

雨后·陽光五年級作文1

　　這次的臺風“燦鴻”來勢洶洶，在風和雨中，如期而至，兩天兩夜的時間，也真是讓整個奉化不堪一擊啊！

　　雨，無情的下著、風，冷酷的刮著。外面的世界究竟怎么了，我趴在窗臺上靜靜的想。

　　看著樹木被一陣又一陣的強風吹著，耳畔的“呼呼”聲久久沒有散去，永遠的響著，與樹東搖西晃的聲音嘈雜著，交錯著。看著越來越多的積水，越來越大的`風雨，外邊的玻璃散發著一種一觸即發的恐懼感。那種感覺在一點一點蔓延，一點一點的擴散。

　　破碎，夭折，各種損失快速向我們襲來。窗外依舊電閃雷鳴，讓大家人心一震啊！

　　往樓下走去，樓道的積水已沒過腳背。看著這一次的仗勢，更是比歷年更勝一籌。

　　繼續往下走，滿地的玻璃渣子，隨處可見。那熙熙攘攘的大街，也變得冷冷清清。惟一可見的還是那孤獨的、落寞的一個個背影。

　　打著傘，走在大街上默默的想：什么時候才會停下？

　　兩天后，雨過天晴，天空上方出現了那罕見的太陽。人們魚貫而出，一切的一切，也都恢復了正常。

　　也許正是這樣，經過風雨、磨練之后才會知道，原來雨后的陽光比任何時候的都美好！

雨后·陽光五年級作文2

　　人生，像是一場夢，夢境如海；人生，像是夜空中的星，忽閃忽明；人生，像是一條河，奔流不息。

　　人生花樣百出，時而悲催，時而歡樂，記錄下成長的點點滴滴。

　　我們現在的孩子大多都是小皇帝小公主，需要父母給予的蜜罐溫床，可是，誰曾知曉，在水磨溝半山腰的一戶人家中，竟有著這樣一位可憐，凄慘的兒童：

　　那是一個8歲的孩子，從小父親病逝，母親癱瘓，靠自己動手，豐衣足食，盡管沒有上學，但她天生聰慧的頭腦早已讓她學會了一切：喂雞，看豬，煮飯……當問起她最愛吃的食物時，她笑著說：“雞蛋！”雞蛋，對于我們來說，多么平凡，可在她眼里，雞蛋，竟成了金蛋銀蛋，奢求之中的奢求，這，你能想象嗎？

　　一個8歲小孩，本該享受的幸福童年，怎會是這樣？

　　雖然孩子的.家境非常貧困，但她，從未放棄，盡管媽媽癱瘓，可她，硬是憑著自己的努力，把媽媽的病減輕了一半！換成你，你能行嗎？

　　不經歷風雨，怎么見彩虹？這是那個孩子的座右銘，對呀！陽光總在風雨后！相信，堅持二字，會讓你一路上披荊斬棘，風雨無阻！

雨后·陽光五年級作文3

　　那天，我如愿以償的有了一雙溜冰鞋，可我是個大笨蛋，不會玩，我下定決心要學會溜冰。

　　晚上，我好似變了一個人，吃飯的速度飛快。就把爸爸拉著去了廣場。爸爸耐心的教我，應該怎樣穿，試了三次，我才學會了穿溜冰鞋。接下來，爸爸扶著我滑了一會兒，我感覺自己會滑了，便叫爸爸放手，可是沒到一分鐘，我就摔了個狗啃泥，四腳朝天，我哇哇大哭，爸爸好像沒聽見，我只好發出九牛二虎之力站了起來。

　　我走向爸爸，問：“你為什么不理我？”“我想讓你自己爬起來。”爸爸說“陽光總在風雨后，不經過風雨，你能看見到彩虹嗎？”

　　此后，爸爸的'話我一直記在心里。

　　幾天之后，我終于學會了溜冰。看著那些沒有溜冰鞋的小朋友們，我自豪極了。

　　我終于明白了：陽光總在風雨后，不經過風雨，我們不可能看得見，彩虹的真正含意了。

雨后·陽光五年級作文4

　　煩惱，猶如一杯苦咖啡，只有放入糖才會甜絲絲的，煩惱，好似難吃的苦瓜，只有艱苦的奮斗，才會到達成功的彼岸，人的一生，并不是都在蜜罐里的，只有通過艱辛的勞動，才能得到美味的糖果。

　　小時候，我整天都在爸爸媽媽的關懷下成長，那時的我，是多么快樂呀！

　　現在，我已經不是那么活潑可愛的小女孩了，現在的我，已經學會了刻苦學習，隨著年齡的增長，我的作業也越來越多，晚上一做就要做到十點多，有時，我真想放棄，可我很清楚，這是不可能的。

　　暑假到了，我滿以為可以放松放松了，可是，補習班蜂擁而來，我真想對著天空吶喊：“哎，我真的'好累！”

　　我馬上就要上五年級了，再過幾年就要上初中了，我暗暗告訴自己：“單泉，你一定不能在這關鍵的時候掉鏈子啊！不經歷風雨，怎么能見彩虹？”這些我都明白，可我真的想去和朋友玩玩跳跳逗逗鄰居家的小狗……

　　我只要好好學習就一定可以成功。陽光總在風雨后嘛！

雨后·陽光五年級作文5

　　“當你覺得堅持不住的時候， 其實就是黎明的前夜。只要你堅持一下，再堅持一下，前面肯定是一道亮麗的彩虹。”孫雯這句話我一直不明白，直到有一天……..

　　我經常去練羽毛球，把它當成業余愛好。在練習過程中，我最害怕蛙跳和下叉。蛙跳時，雙手背后，深蹲往前跳。我每一次都不能堅持到最后，總是半途而廢。我總覺得我不行，不能堅持到最后。但當我讀到孫雯這句話時，雖然不懂，但還是決定試一試。“寧可當最后，也不半途而廢”。這是我給自已定下的'守則。我每次都咬牙堅持到下課。

　　下叉時，因為我韌帶較緊，下叉時很痛，所以自已不敢下。老師陪我下叉。老師那有力的腿一蹬，我頓時感到一陣疼痛。不僅如此，老師還抓住我的手把我往前拉。我咬牙堅持，心里想：就10秒，很快就過去了。可老師偏偏使壞，數過8還數8，數過10還數10。但每次拉完后，我的韌帶的柔軟性也變好了許多。

　　這兩件事讓我明白：陽光總在風雨后！

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