生活的需要作文【精華8篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的生活的需要作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活的需要作文 篇1
那天下午，微風拂面，春意盎然，我坐在草坪中央，感受著大自然的氣息，感覺很愜意。
“嗨！同學，怎么沒人告訴你你的褲鏈沒拉好？”眼前突然冒出一位女孩，陽光般對著我笑，然后走了過去。我忙一低頭，天！真的沒拉好！我無比尷尬，連忙環顧四周并迅速拉上拉鏈，還好，這里人并不多。心里嘀咕著：“怎么會有如此直率的女生？”
過了半小時，剛才那個女孩又出現在面前：“又見到你了！”
“啊……哈哈，是蠻巧的……”我無奈地干笑了幾聲。
“不對！第一次見面是巧遇，第二次就叫緣分�！彼琅f是一臉陽光。
“緣分？”
“對，就是緣分。這兒離市中心很近，比較喧鬧，真正來感受大自然氣息的人不多，你來了，我也來了，所以緣分安排了一次巧遇。說真的，你感覺到了什么？”
“很溫暖，有一種……”我一時競找不到合適的詞，只好就此打住。
“陽光的味道！一定是的！你也感受到了，對不對？”依舊是那個招牌式的笑容。
我突然覺得眼前這個女生很有意思，她的生活也一定很精彩吧。“你叫什么名字？”我問道。
“陽——光——”
“真名？”
“是啊，真名就叫陽光��！”她很可愛地撓了撓頭。就這樣，這個名叫陽光的女孩，就在那個春日融融的下午走進了我的生
與陽光之間的友情發展得這么快是我意想不到的，晴朗的每一天我們都有約會——說白了，就是兩個大女生跑去曬太陽。陽光說那不叫“曬太陽”，而是去“感受陽光的味道”�！瓣柟獾奈兜烙悬c兒甜，讓人有種暖暖的、被愛的感覺。”她在我耳邊一遍一遍地說著這番話�！坝袉幔砍伺馀c淡淡的甜腥味兒，哪有什么被愛的感覺？”“你總有一天會感受到的`！”陽光這么對我說。
那一陣，陽光不知從哪兒弄來一本余秋雨的散文集，書中詳細描寫了非洲難民的艱難生活。她每看一次都會哭得稀里嘩啦。
“他們真的好可憐。為什么有那么多人挨餓、那么多人死亡？世界上為什么要有戰爭？為什么人與人不能和平相處呢？難道他們那兒沒有陽光嗎？”
“不會吧……”
“那兒有陽光，可是他們感受不到陽光的味道�！彼粮裳蹨I，擤了擤鼻子說道。
那一刻，我心里突然變得明晃晃的：如果把陽光的話傳達給受難的人們，他們會不會有一種被愛的感覺？會不會感受到陽光的味道？
“喂，想什么呢？”她輕輕地推了推我。
“咀嚼你剛才的話。”
“怎么樣？”
“我終于感受到‘陽光’的味道了！”我大聲宣布著。
“真的嗎？是什么？”她驚喜地問。
“是一汗臭味！”
然而，這種無憂無慮的日子很快就被上帝奪走了。
一連十多天的陰雨綿綿后，終于又回到了陽光充足的日子，我欣然來到了與陽光約定的地點。時令已是初夏，和風吹動路兩旁淡青色的麥海，似有微波泛起。天氣能左右人的心情，這話果然不錯。但是一個小時后我發現陽光爽約了。“不對呀，她一直都很準時，也許是被什么事給耽擱了吧……”我這樣想著，就去了她家。
……不是……堂前怎么會掛著她的黑白照？印象中只有死去的人才用這種照片的呀！“阿姨，這究竟是怎么回事？”我的心情像坐云霄飛車，從最高點一下滑到了最低谷。
“那天下雨，陽光寫作業時停電了，她就用手去推電閘，不料……碰到一根裸頭導線，就……”
聽聞那么多生死，卻不曾想到原來死亡就在身邊……
我抱著陽光填寫的同學錄沖進了麥田。為什么我感受不到陽光的存在？《小王子》中狐貍用絕望的眼神望著小王子，但至少王子還會見到，可對于死去的陽光……一切都是上帝的玩笑吧？生活中怎么可以沒有陽光？
時間不可能停留在記憶里。日子仍舊一天天過去，轉眼就又要過新年了。年三十整理書架時，那本因為不敢面對而特意壓在下層的同學錄掉了下來。努力壓抑著的記憶似乎又復蘇了，我猶豫不決地打開了它。
——“對于陽光，很多人都自稱了解，其實不是。每個人出生時都是一個太陽，他們最初發出的光是對事物最單純的愛，但往往到后來就變質了。如果人類都對事物擁有愛心，那么即使太陽不出現，我們一樣可以感受到陽光的味道。小魚，你說是嗎？”
一口氣讀完后，才發現自己已是淚流滿面了。“愛心，愛心，愛心……”我一遍遍地叨念著，“陽光，我懂了！”
新千年的第一縷陽光灑落下來，我又來到草坪中央。這兒的人依然不多，但我相信會多起來的。
我深深吸了口氣：啊！陽光的味道，暖暖的，帶點兒甜腥味兒，讓人有種被愛的感覺！
生活的需要作文 篇2
寬容是和煦的春風，可以融解心靈的冰封；寬容是清澈的泉水，可以滋潤心田的干涸；寬容是溫暖的陽光，可以驅走心靈的黑暗。的確，生活需要寬容，讓我們一起來享受寬容帶來的快樂吧。
寬容是一種愛。這種愛是天空，容得下白云，也
容得下彩霞；這種愛是高山，容得下森林，也容得下荊棘；這種愛是大海，容得下魚蝦，也容得下白帆。俗話說：“海納百川，有容乃大�！币驗閷捜�，我們能諒解同學間的矛盾，收獲誠摯深厚的友誼；因為寬容，我們能理解父母的苦心，享受質樸無華的親情；因為寬容，我們能體會鄰里的友善，感受和諧淳樸的鄉情。是寬容，讓我們在樂享愛的同時，也樂于付出愛。
寬容也是一種氣度。常言道：“宰相肚里能撐船。”戰國時，趙國大將廉頗看不起文臣藺相如，不僅態度極為傲慢，甚至于人前人后多次出言不遜。然而，出于大局考慮，藺相如非但沒有生氣，反而屢屢相讓。廉頗明白了個中道理后，深受感動，親自登門負荊請罪，將相握手言和，傳為千古美談。每每讀到這個故事，我們都會被藺相如的胸襟所折服。他的寬容，讓我們看到了一個政治家卓爾不凡的氣度；他的`氣度，塑造了一個國家團結一心，不可欺侮的形象。我們每
個人都應該擁有這樣的氣度，這會讓你在生活和學習中獲得更多的快樂，在今后的人生路上取得更大的成功。
人們不是常說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”嗎？就讓我們以一種寬容的心態來面對生活中所有的風風雨雨吧！仰望云卷云舒，原來一切都可以如此從容，如此淡然。
生活的需要作文 篇3
我雖然沒有天堂，但是卻有美麗的世界；我雖然沒有翅膀，但卻可以在天空翱翔；我雖然沒有七色花，但卻可以手捧夢想。因為，我的生活中有真摯的友誼。
友誼是什么？友誼，就是一起奔跑，一起歡笑；就是一起翱翔，一起歌唱；就是同甘苦，共患難。生活正是因為有了友誼，才變得豐富多彩。生活需要友誼。
陽光溫柔地撫摸著大地，秋風裹著落葉在角落飛舞，絲毫不在意此刻悲傷的我內心的彷徨。成績，又是成績，仿佛一個頑皮的孩子，總在最關鍵的時候給我當頭一棒。陡然間，嘴里嘗到了淡淡的苦澀，美好的世界一下子坍塌，我被埋在黑暗的廢墟里，幾乎窒息�；腥婚g，一絲光亮透過殘垣斷壁溫暖了我冰冷的心。是你，友誼，你扒開殘磚斷瓦，張開溫暖的懷抱，你輕輕地拭去我的淚水，輕聲安慰：“這只是一場游戲，每個人只要努力，都是這場游戲的贏家�！薄翱墒牵也恢牢业降子袥]有努力，我覺得自己好笨。“我低聲啜泣。”我看到了你的努力。成績只是一種形式，并不能否定你自己。再說，還有我墊底呢，怕什么？“仿佛一顆小太陽跑進了我的心，簡單的三言兩語，卻又搭起了我的夢想。
友誼，幫助我走出了困境，在我的世界中畫上了明媚的陽光。是友誼，給予我美好和快樂。友誼，就像大樓根基中的一部分。生活需要友誼。
沒有友情的人生是暗淡的，就像大地失去了太陽的照耀，沒有光彩。沒有友情的'人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦，也點燃不起生活的希望之火。沒有友情的人生更是不完整的人生。一個人活在世上，如果沒有朋友，沒有朋友的關懷，又怎能理解人生的真正樂趣呢？生活需要友誼。
生活的需要作文 篇4
以前，當我還是一個不懂事的小孩子時，我曾摔倒過，也曾哭過，每每父母要扶著我學走路的時候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無處沒有傷口。
那時候，我得到的是絆腳石給予我的挫折。
之后，我慢慢長成一個小學生，那是的我已不如小時了，我的自制力很差，學習落后。有一天，教師讓我們寫一片關于景色的作文，讓商務寫完后上交，我不但沒有寫，還在教師面前開起了玩笑：明天再做吧。教師自然勃然大怒，大聲吼著對我說：去寫!此刻就去寫!別的同學都能寫完，你怎樣就寫不完，完不成呢?之后，同學們笑話我教師們批評我，我當時十分不樂意：那個教師真厭惡。回家后，把這件事告訴了父母，沒想到，他們也來指責我，說是我的不對，并且立馬給我了一頓棍子炒肉。我當時立即大哭了一場，認為沒有一個人理解我。時候，我又仔細想了一番，從挫折的角度認為確實是我的不對，我的錯，我不應當頂撞教師，不完成作文。經過這事后，我變好了，變得愛學習了。
那時候，我得到的是那次作文和教師同學經過壓力給予我的`挫折。
再之后，成為一個初中生，比小學時強了許多，可是在其他同學看來，我還是很差。在軍訓，評比分有23分數因為我而扣的。為此，同學們對我老大不樂意。同學們說我是非生活委員意思就是生活方面很差勁。之后，在同學們的訓斥中覺醒了。在這一次下鄉活動中，我明顯比軍訓時好了許多，于是，同學們不在叫我是非生活委員了。
那時候，我得到的是同學所給予我的挫折。
我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強的。同學們看了我的回想，必須選擇出來了，對吧?
生活需要挫折，人生更需要挫折，期望你在挫折中走向自強。
生活的需要作文 篇5
如果說生活是線條，那創造就是色彩；事物有了色彩，那才叫美好�！}記
創造是什么？“它就是小故事中的大智慧�！蔽膶W家說到；“它就是小道理中的大人生�！闭軐W家感慨；“它就是小幽默中的大成功�！毕矂〖倚Φ馈�
創造凡是一個遐想、一點心靈的激蕩；就是一種時空交錯的靈感；靈巧細膩的手把它們變成現實的手法，它是夢想與現實的過程，虛幻與實在的.橋梁！
生活需要創造，就像羅丹用刀鐫刻美好；就像劉雨田用腳步測量驕傲；就像居里夫人用青春摘取成功；就像楊利偉用信念創寫奇跡……
生活需要創造，中華民族五千多年的悠久文化由老祖宗創造。
《孔孟之道》 、 《四書五經》、 《資治通鑒》 等都是空前絕后由人類創造的精神財富。長城、秦始皇陵、明孝陵是由人類創造的物質財產。
大至歷史，小到個人，創造就是我們打開科學、文學、生物學等的大門鑰匙，同時又是黑暗中一點即亮的火光……
它是我們生活中必不可少的，有了它，人類才會進步，社會才會發展，家庭才會幸福，一切才會美好……
朋友，讓我們越過陸地上的積水，把平凡的心思留下……
在沒人的地方，跟自己說說心里話……
推開通往陽光的大門，舉手飛向蔚藍的長空，即使大風忽然把你吹倒，但創造的靈魂永遠涌動！
生活需要創造！
生活的需要作文 篇6
生活是五彩斑斕的，生活中的聲音也有千種萬種，每一種生物的聲音都不一樣，甚至每一個生命個體的聲音都獨一無二。然而，人們卻習慣了千篇一律。
于是，但凡是蜜蜂的聲音我們都說“嗡嗡”，只要是鳥兒的聲音我們都形容為“嘰嘰喳喳”，所有狗的吠鳴我們都說是“汪汪”。但是，事實真是如此嗎？蜜蜂的“嗡嗡”聲里會不會有強有弱？布谷鳥和大雁的聲音截然不同吧？小狗的聲音是接近于“肉肉”而老狗的叫聲則接近于“盎盎”呢！你發現了嗎？生活本就多姿多彩，而我們卻總追求所謂的“整齊劃一”。這種無形的屠殺讓生活失去了本真，失去了韻味。生活需要不同的聲音，它讓世界回歸斑斕，它讓生活回歸和諧。
有位哲學家舉起一個蘋果，對學生說：“這是我剛從果園里摘來的，你們聞到蘋果香味了嗎？”有個學生一看到蘋果紅紅的就搶著說：“聞到了！”哲學家拿著蘋果走到學生面前讓他們聞，有的說聞到了，有的聞也不聞就說聞到了，只有三個學生默默的不做聲。哲學家問：“你們怎么啦？”一個學生上前又聞了聞，說：“我什么味也沒聞到�！绷硪粋�上去摸了摸，說：“這是什么蘋果？”還有一個納納地說：“老師，今天我感冒了�！闭軐W家把那個蘋果交給大家傳看，竟然是蠟做的假蘋果。蠟做的.蘋果怎么會有味道？然而偏偏有人迫于權威低頭了，屈服了。而那兩位同學敢于說出自己的真實想法，堅持真理，這是一種多么難得的表現啊。也許生活中正是缺少不同的聲音和發出不同聲音的人，我們的生活才變得這般單調，虛假。我想起那湘江河畔漁夫的問題：“眾人皆醉，何不飲其糟而啜其西離？舉世皆濁，何不滾其流而揚其波？”而腦海不斷盤旋的是屈原擲地有聲的回答：“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清！”這是何等高尚而又普通的情懷！試問：不說真話的人，獨立的人格何在？獨立的靈魂何在？獨立的民族何在？那兩位同學敢于說出自己的真實想法，堅持真理，是一種難得的表現。也許生活中正是缺少不同的聲音與發出不同聲音的人，我們的生活變得單調，虛假。
同一種聲音總是穿越時空上演同樣的鬧劇。一位皇帝，滿朝大臣甚至連市民們都在自欺欺人。明明皇帝沒有穿衣，可是他們聽信匠工的話，不想讓別人知道自己“愚蠢”，于是大家都一起被蒙在鼓里，也不敢揭穿，然而，一千雙眼睛中，總有一雙是雪亮的。初生牛犢不怕虎，“他什么也沒穿啊！”干脆清亮的聲音從群眾中傳來。那是一個真實的，令人期待的聲音。童言無忌，小孩子說錯話沒關系，然而，在這樣的情況下，只有一個小孩子敢于說出實見之物。這是何等的悲哀。世界需要不同的聲音，生活需要回歸真理。
故事雖不一定是真實的，然而真實的事就不是如此嗎？那為何有焚書坑儒的慘��？為何有人民公社化運動的災難？人云亦云從來都不能讓你真正成為你自己。因此，生活中，我們不能迷信權威，不能一味的贊同某一觀點，發出自己的聲音是一種德行，一種頓悟。為了說出真話，即便身披荊棘也不覺痛苦，有淚可落卻不是悲涼，求真知，做真人。正如柴靜的《穹頂之下》，也許要遭受謾罵，卻依然要揭開謊言的面紗，暴露其丑惡的本質！只要你還有自己的思想就請喊出你自己洪亮的聲音！
生活的需要作文 篇7
陽光喻意著燦爛的，美好的生活......初中生活就如那陽光般，使人充滿希望，而我們就如那在陽光下茁壯成長的樹苗。
陽光1
有人曾經說過，“初中生活，對初一的人來說是新鮮的，對初二的人來說是平淡的，對初三的人來說則是厭煩的”。正如這句話所說的初中生活對我來說是新鮮的。星期一早晨，我們迎著太陽，看著國旗冉冉的升起，那氣勢雖不如天安門升國旗那般雄壯，但那也是和旭日一同升起的`，凝聚著我們全體師生對祖國的熱愛之情和對美好生活的向往。
陽光2
同學之間雖然有時會斗嘴皮，鬧一些矛盾，但卻都是快樂的，雖然有時會想互不理睬，但總是能在最短時間內和好如初。
陽光3
有如大姐姐般照顧著我們，對我們無微不至，使我們不再因為想家而掉眼淚的老師們，在課堂上，同學們勇于發言，老師上課娓娓動聽，學習成績不想提高都難.
陽光4
在遇到困難時，只要是自己力所能及的事情，同學們總是會幫助別人，教室里彌漫著濃濃的同學之情。
其實每個人的生活都充滿陽光，只是你愿意整天愁眉苦臉的，而不愿意去發現陽光，那么你就永遠也都生活在煩惱之中了。
任何時候，只要記得要高興的去面對每一天，這樣所有的煩惱就會不攻自破了。
生活的需要作文 篇8
生活需要挫折。在我們的人生道路上，不可能事事順利，生活需要挫折，人生更需要挫折，我們這一代的生活是優越的，可我們以后的路上同樣也會有這樣或那樣的不如意，希望我們能在挫折中走向自強。
可挫折到底是什么呢？書告訴我挫折擔任了很多角色。沮喪說：“挫折是無窮無盡的'煩惱�！笔≌f：“挫折是被擊退后的眩暈�！迸橙跽f：“挫折是充滿坎坷的道路�！倍乙f：“挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折。”
孟子曰：“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！彼哉f挫折是我們生活中的一部分，它能激發人的斗志，磨礪人的意念，增長人的才干，挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量。生活需要挫折。
是挫折，使我們平靜的理想之湖激蕩出壯美的浪花；是挫折，使我們和緩的心靈奏鳴出雄壯的旋律！不是嗎？挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折。
挫折是堅韌之石，擦出理想之火；是希望之火，點燃理想之燈；是理想之燈，照亮前進之路；是前進之路，給你積極向上的力量！
我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過后的快樂是那樣的暢快淋漓，那種盡致的快樂是那樣的稀少。所以我們在以后的生活中遇到挫折千萬不要氣餒，因為沒有挫折的生活是殘缺的。
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