關于需要的作文400字集合五篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的需要的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

需要的作文400字 篇1

　　不經歷風雨怎能見到彩虹，挫折與人生相伴，挫折教我學會了堅強，挫折教我學會了面對，挫折教我學會了勇敢……那年冬天，寒風吹進了被窩，令溫暖頃刻消失了。連綿不斷的小雨逐漸地變大，越來越大，夾雜在雷電中更讓人毛骨悚然。一陣哭聲從房屋里傳來，嘶聲裂肺地更讓人有一種恐懼感！“臭小子，一天到晚就知道偷菜種菜，你看你的成績成什么樣了，地理竟然不及格！！”說著雞毛撣子從他的手中狠狠地掠過我的手臂，頓時一條紅色的棒印隨之深深地烙在手臂上，懦弱的眼淚有輕易地背離了我的雙眼，嘶啞的喉嚨已被打得喊不出半點哭聲了，雞毛到處亂飛，而我的`心卻像被鋒利的針插過那么痛！！

　　父親沉重地坐在沙發上，用手撐著自己的臉，像是在低聲地抽泣。我用手按著那只被打傷的手臂，疼痛地沖向了房間，沙啞地大哭起來，外面的雨聲覆蓋了我的哭聲。“計算機，都是你害的！！”說著說著，氣憤之下就拿出剪刀，喀嚓，網線被我剪斷了。

　　在第二個學期，我開始發奮學習，每天抽出一個小時來復習史地生這三科，久而久之，一個月過去了，月考的步伐逐漸逼近了，功夫不負有心人，在我的努力下我的地理與第一學期有著天壤之別，滿分！當我把試卷交給父親時，他豎起大拇指大聲對我說：“臭小子，好樣的！為老爸爭光了！”說著就跑出去跟鄰居炫耀，這時我看到了父親久違的笑容了……風雨之后彩虹的到來總是那么的得美好，挫折的橋梁帶我越過了洶涌！

需要的作文400字 篇2

　　我不知道你在哪里出現過。但是，我知道我不能沒有你。

　　我不知道你在哪里會再出現，但是，我可以尋找你。

　　我不知道你會在哪里，但是，我永遠想和你在一起。因為,我愛你。

　　————題記

　　對啊,生活很美。因為,自己笑的很燦爛。

　　每天早上起床，對著鏡子笑三下，那一天，自己一定過的很幸福。每一天都是一個新的開始，我們微笑，因為我們很自信。雖然這幾天，天氣總是與我們搞對抗，總是下雨，停了再下,一直地下。

　　人生就是一個史無前例的戰場，你可以在這里撕殺搏斗，也可以在這里悠悠自得，享受你的人生。很多人，不斷進取，在自己的人生中寫下輝煌的.一頁，就像高考一樣，辛苦了12年，也只是為了有朝一日，讓別人對你崇敬的不得了。也因為這樣，以后的人生會走得很好很好。為什么他們會成功?因為他們對自己很自信，每天都送給自己一個最甜美的微笑。成功不是每個人都一定能做到的，或許你對每件事都甜美的笑一笑，把悲傷和煩惱都扔到一邊，或許，下一個成功的人，就是你。

　　因為我們高傲的對自己說，我可以。

　　我喜歡笑，因為它給了我很多幸福

　　我喜歡跟著它，因為它帶給了我無憂無慮

　　我喜歡尋找它，因為我愛它。

需要的作文400字 篇3

　　人與人之間，需要友誼。互幫互助，真心相待，這樣的友誼，我需要。可在我們的學習生活中，也會遇到別樣的友誼，那就需要你思量一下。

　　一天，我在學校準備把數學作業里的一樣《思維體操》做起來。做的時候，我遇到了一道半難半簡單的'題目。我身邊的那位同學，她的名子叫趙詩涵。我思考那道題時，趙詩涵也在旁邊，她一邊做，一邊看我做到哪里了。看的時候，她看出了我的心思。我見她一直望著我的臉，便不解地問道：“你干嘛一直望著我的臉啊？”她回答到：“沒干嘛，只是我想問你，你是不是有一道題不會呀！正好我也要寫完了，你還沒有寫完，還不如抄我的《思維體操》，不要思考了呢！抄我的答案，還不用思考。我覺得思考太麻煩，所以有什么不會的，全是問同學，或者是到網上的百度里面去查一查，我從來不動腦子。”她很得意，顯得很了不起。我嚴肅地說道：“我才不會抄你的呢，你像諺語說的那樣，身怕動，腦怕用。而我覺得這句諺語說的好，手越用越巧，腦越用越靈。我才不想變成‘身怕動，腦怕用’呢，所以我是不會抄你的答案的。”

　　趙詩涵，你如此“熱心助人”，這樣的友誼我不需要。

需要的作文400字 篇4

　　成功，需要努力，努力，就會成就夢想。在成功的道路上，不付出一番心血，那就一定不會有成就。

　　我有過一次成功，那是我上四年級時的事。

　　以前，我覺得別人彈鋼琴很好玩，便整天哭著喊著讓媽媽帶我去學琴，媽媽在我的軟磨硬泡下，最終還是舉手“投降”了。

　　起初，我覺得彈琴挺好玩的，自己的水平也逐步上升，更覺得自己當初要學鋼琴是非常明智的選擇，心里美滋滋的'，比吃了蜜還甜。再加上鋼琴老師常常夸獎我，把我都給捧到天上去了，我更是喜上心頭。可誰又知道，苦頭還在后面等著我呢！

　　有一天，我彈琴正在興頭上，老師突然板著個臉對我說：“最近多用點心，二冊學完就去遂寧考級！”天啊！我忽然覺得自己被一塊萬斤巨石壓住了，壓得我喘不過氣來。老師心血來潮，竟然不顧我的感受！考級的消息如晴天霹靂給我來個當頭一棒，讓我瞬間傻了眼，不知如何是好，但是也只有硬著頭皮點了點頭。

　　唉！老師給我找考級曲目了。阿！大事不妙！竟然是《鴻雁飛》！這可是一首高難度曲目對于我這樣的初學者來說，那更是讓我丈二的和尚_摸不著頭腦。沒辦法，我只好每天沒日沒夜地練，成天被那煩人的domisuo給圍繞著，那時的感覺真是生不如死。終于，迎來了令人緊張透頂的考級之日。

需要的作文400字 篇5

　　今天是中國第20個教師節。作為一名跑了好幾年教育條口的記者，我在這一特殊的日子里總是想問老師們同樣的一個問題，那就是你最想要什么樣的節日禮物？盡管每個老師具體回答都不一樣，但有一點是共同的，那就是精神禮物比物質禮物更珍貴。

　　已故小學特級教師斯霞這樣告訴記者：“學生的一個問候，學生的一張賀卡，我都會非常感謝！我最想收到的教師節禮物就是能回到學校再給學生上一堂課，因為和學生在一起，我感到自己年輕了很多。”其實，斯霞老師代表了很多老教師的心聲，他們中的很多人因為年紀原因光榮退休，但他們心還在講臺，仍然想著可愛的學生們。能重返校園就是眾多退休老教師的節日期望。老教師節日里將重返講臺作為最好的禮物，那么現任教師又是將什么作為自己的'最好節日禮物呢？

　　南京火瓦巷小學教師張志珍認為，其實老師們都很傻，學生們送的禮物越珍貴他們越不稀罕，因為這不是學生真正送的，而是家長送的，老師看到這樣的節日禮物并不會開心。老師希望的是真正由學生做的禮物，而什么是學生親手做的最好禮物呢？那就是學生的學習表現，優異成績獻老師比什么都好。

　　一位重點中學的老師這樣認識教師節禮物問題，她說：“其實教師節送不送禮物、送什么禮物，都無關緊要。如果說教師節一定會收到一份禮物的話，我想我們老師最想收到的，應該是一份尊重、一份理解和一份認同。”

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