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生活需要掌聲作文

時(shí)間:2022-11-11 08:49:46 需要 我要投稿

生活需要掌聲作文(集錦15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的生活需要掌聲作文,希望能夠幫助到大家。

生活需要掌聲作文(集錦15篇)

生活需要掌聲作文1

  如果人生是田間的一根麥穗,那掌聲就是滋潤(rùn)它的雨露;如果人生是一只展翅高飛的雄鷹,掌聲就是給它自由翱翔的藍(lán)天;如果人生是一株挺拔的大樹(shù),掌聲就是撫慰它的每一縷陽(yáng)光。

  俗話說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,”如果人生中沒(méi)有掌聲,人的一生當(dāng)中就必定有曲折坎坷。當(dāng)鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時(shí),惟使你不變的就是掌聲。

  藝術(shù)節(jié)時(shí),老師看我學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間的'長(zhǎng)笛,就讓我在藝術(shù)節(jié)時(shí)好好展示展示。可是,我學(xué)習(xí)了那么長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)笛從沒(méi)有登過(guò)臺(tái)這是第一次,在登上臺(tái)的時(shí)候我的心都在顫抖。原本背得爛熟的譜子一下子全都忘記了,腦海中只有一片空白,這時(shí),臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。這響聲不是嘲笑也不是譏諷,而是真誠(chéng)的鼓勵(lì)。

  不知怎么的,聽(tīng)了這一陣陣掌聲讓我覺(jué)得自信了許多,人也放松了許多,那譜子又清晰的出現(xiàn)在了我的腦海中。我投入地演奏起來(lái),臺(tái)下的評(píng)委和觀眾們好像都好像沉醉在我的音樂(lè)聲中了。

  吹完了以后,那陣熟悉的掌聲有在我的耳邊想起來(lái)了。我明白這陣掌聲是對(duì)我表示贊揚(yáng)。我要感謝這一陣掌聲,因?yàn)槭沁@陣掌聲給予了我力量。

  是啊!生活需要掌聲,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲。讓我們有掌聲來(lái)鼓勵(lì)身邊的朋友吧!

生活需要掌聲作文2

  生活就像一個(gè)大舞臺(tái),演繹著多彩多樣的節(jié)目,只要演得好,就會(huì)有掌聲,生活需要掌聲。

  記得有一次,我和爸爸去爬山。一開(kāi)始我以迅雷不及掩耳之勢(shì),十幾分鐘就到了半山腰,可漸漸地,我的腿就如捆上了千斤重的鐵一般沉重,想連續(xù)走上幾步簡(jiǎn)直比登天還難,豆粒般大的汗珠如雨一般像斷線的珠子接連不斷,身上干燥的衣服像被水浸過(guò)一般濕透,頭發(fā)也被汗水浸濕了。天哪,這么累,還有這么多級(jí)臺(tái)階,怎么可能爬得上去呢?這時(shí),早已爬上山頂?shù)陌职謱?duì)著下面的我大喊道:“不要放棄,堅(jiān)持往前沖!”我聽(tīng)了,鼓起勁努力向上爬,每當(dāng)我連續(xù)走上幾步,爸爸就給我一次掌聲,這掌聲就像一股能量徘徊在我的體內(nèi),給了我前進(jìn)的動(dòng)力,腿似乎也不再那么沉重,變得越來(lái)越輕盈,不一會(huì)就爬上了山頂,看到了山下讓人心曠神怡的美麗風(fēng)光。

  人的.一生不可能平坦,他必定坎坷曲折、布滿(mǎn)荊棘,如果沒(méi)有掌聲的鼓勵(lì),怎能保持著一腔熱血,勇往直前、奮斗到底呢?可見(jiàn)生活不能沒(méi)有掌聲,無(wú)論成功或失敗,前進(jìn)或后退,都需要掌聲。如果沒(méi)有了掌聲,生活將不再是完美的了,正因?yàn)橛辛苏坡暎畈抛兊霉獠蕣Z目。

生活需要掌聲作文3

  在我生活中,掌聲就像調(diào)色盤(pán)一樣,讓我的生活多姿多彩。有時(shí)鼓舞著我成功的動(dòng)力,有時(shí)又成為自信滿(mǎn)滿(mǎn)的源泉……

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,天空中萬(wàn)里無(wú)云,星期五的早晨,老師宣布下個(gè)周五舉行講故事比賽,公布了比賽成員,我就是成員之一,心情既是高興又有點(diǎn)忐忑。心想既然入選了就得勇敢面對(duì),從此刻起只要有時(shí)間就練習(xí),每天反復(fù)練習(xí)直到自己覺(jué)得非常滿(mǎn)意為止。

  這天終于來(lái)了,老師健步走向講臺(tái),大聲而又鄭重地說(shuō):“講故事比賽開(kāi)始了”!

  我的心砰砰直跳,生怕途中“斷了線”。該我上場(chǎng)了,此時(shí),響起了響亮的掌聲,那掌聲別提有多動(dòng)聽(tīng)了。這時(shí)我頓時(shí)來(lái)了一股從未有過(guò)的自信。那本故事書(shū)里的情節(jié)似乎就浮現(xiàn)在我的眼前。我眼看下面黑壓壓的.同學(xué),手心直冒汗,心里還是有點(diǎn)緊張的,但我鼓起勇氣,講了下去。在我講故事的期間,同學(xué)們的掌聲一陣高過(guò)一陣,而我的聲音也一浪高過(guò)一浪。轉(zhuǎn)眼間,我的故事講完了,在熱烈歡騰的掌聲中,我?guī)е鵂N爛的笑容自信的走下臺(tái)。

  生活中,我們需要掌聲,這次的掌聲使我越來(lái)越勇敢,越來(lái)越充滿(mǎn)自信!

生活需要掌聲作文4

  在生活中,到處需要掌聲。掌聲是一種鼓勵(lì)人的方式。不需要說(shuō)話,卻能給人傳遞溫暖。

  有一次,我在奧數(shù)班上考了滿(mǎn)分150分,這本是一件很開(kāi)心的事,可我卻憂(yōu)心忡忡,覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)為我開(kāi)心!因?yàn)槲仪皫状味伎嫉貌焕硐耄@一次突然考了滿(mǎn)分,奧數(shù)班上的同學(xué)們一定都很難相信吧,會(huì)不會(huì)懷疑我作弊呢?但事實(shí)證明我多慮了,在全班聽(tīng)到我考了150分后,居然統(tǒng)一鼓起了掌!一股暖流頓時(shí)流遍全身,我感動(dòng)得一句話也說(shuō)不出。這些掌聲是如此熱情又溫暖,我感受到了同學(xué)們對(duì)我的信任,對(duì)我的贊許。

  以前在書(shū)上看到這樣一個(gè)故事:一個(gè)賣(mài)藝者,其琴聲悠揚(yáng),令人感動(dòng),吸引了不少過(guò)路人。拉完一曲,許多人紛紛向錢(qián)罐里丟錢(qián),一眨眼的工夫,錢(qián)罐里已經(jīng)裝滿(mǎn)了錢(qián),一些還落到了地上。可是藝人卻沒(méi)有一絲欣喜,后來(lái)一個(gè)旅游者帶領(lǐng)大家舉起手來(lái)為之鼓掌,賣(mài)藝人居然流下了感動(dòng)的淚水。

  當(dāng)時(shí)看完這個(gè)故事的`我并不明白,賣(mài)藝人為何流淚。通過(guò)我的親身經(jīng)歷,現(xiàn)在終于明白了:賣(mài)藝者他尋求的是知音,期待的是掌聲。

  人生需要掌聲,而掌聲比金錢(qián)更為重要。

生活需要掌聲作文5

  在生活的大舞臺(tái)上,演藝著多彩的節(jié)目。在節(jié)目的任何的表演的任何一個(gè)精彩的細(xì)節(jié),都會(huì)有掌聲的響起。生活需要掌聲!

  當(dāng)生活遇到了困難、挫折,掌聲將給予支持,從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁;當(dāng)生活獲得成功,掌聲將給予鼓勵(lì),使生活不斷上進(jìn);當(dāng)生活慘遭失敗,掌聲將給予安慰,使生活?yuàn)^發(fā)前進(jìn);當(dāng)生活走如歧途,掌聲將給予原諒,當(dāng)生活陷入絕境,掌聲將給予期望,當(dāng)生活恐懼不安時(shí),掌聲將給予溫馨!

  可見(jiàn)生活無(wú)處不需要掌聲,無(wú)論是成功,還是失敗,前進(jìn)還是后退,這生活中的.沒(méi)一處細(xì)節(jié)都需要掌聲。倘若沒(méi)有掌聲,生活就不是那么完美的,正因?yàn)橛姓坡暎畈乓蛩兊霉獠蕣Z目,像一個(gè)美麗的夜明珠!

  有一首歌,其中有一句歌詞是這樣唱到的"如果感到幸福你就拍拍手",這樣做也不就正是鼓舞自我?jiàn)^發(fā)向上,追求幸福生活的表現(xiàn)嗎?

  生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個(gè)七色板,你的一次鼓掌對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞,為了美麗的生活,給自我掌聲,請(qǐng)也給別人一點(diǎn)掌聲!

生活需要掌聲作文6

  掌聲,能夠激勵(lì)人勇敢前進(jìn),既是對(duì)他前面努力的肯定,又是對(duì)他后面發(fā)展的激勵(lì),掌聲,是一種十分美妙的聲音。

  記得讀過(guò)這樣一則故事:有一個(gè)唱跳俱佳的年輕人到街上唱歌,由于他的歌聲美妙,舞姿帥氣,還會(huì)彈好聽(tīng)的吉他,引來(lái)了不少人圍觀,大家認(rèn)為他是在街頭賣(mài)藝,一曲結(jié)束,紛紛上前給他零錢(qián),年輕人見(jiàn)狀,收拾了唱歌的工具,低下頭,沉默不語(yǔ),眾人看年輕人不再表演,紛紛離去,一個(gè)老人問(wèn)他“你今天賺了這么多錢(qián),怎么啦,不高興嗎?”年輕人搖搖頭,又彈起了吉他,像是在訴說(shuō)著什么,這時(shí)老人好像明白了什么,大聲鼓掌,周?chē)娜艘?jiàn)了,也紛紛鼓起掌來(lái),后來(lái),這位年輕人成為了一名音樂(lè)人。

  掌聲給我們的鼓勵(lì),遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金錢(qián),比物質(zhì)要來(lái)的更堅(jiān)定,故事中的年輕人也就是因?yàn)榈玫搅藨?yīng)有的.肯定,而選擇了音樂(lè)這條路,他,一直想得到的是別人的肯定,而不是來(lái)掙一口飯錢(qián),而掌聲再合適不過(guò)了,掌聲響起,比千言萬(wàn)語(yǔ)都更讓人振奮,縱使有再華麗的語(yǔ)言,也比不過(guò)這美妙的掌聲,所以,請(qǐng)給迷茫的人一點(diǎn)掌聲,你的雙手一排一合之間,可能就拯救了一個(gè)人生!

生活需要掌聲作文7

  窗外傳來(lái)一陣陣掌聲,那掌聲是多么悅耳,多么響亮,此時(shí)此刻,我不禁陷入了深深的沉思:這掌聲是多么熟悉……哦,我記起來(lái)了,那是三年前的一個(gè)夜晚——一陣清幽的樂(lè)曲傳來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一位街頭的賣(mài)藝者出現(xiàn)在我的視線中。

  他的周?chē)延性S多聽(tīng)眾聞聲而至,一曲未盡,圍聽(tīng)的`人紛紛向錢(qián)罐丟錢(qián),轉(zhuǎn)眼之間,錢(qián)已裝滿(mǎn)了錢(qián)罐,但賣(mài)藝人的臉上并沒(méi)有一絲笑意。“啪、啪、啪……”人群中不知是誰(shuí)鼓起掌來(lái),零星的掌聲漸漸跟上。賣(mài)藝人的眼里閃動(dòng)著晶瑩的亮光,那是一種滿(mǎn)足,一種陶醉。人生需要鼓掌,掌聲比金錢(qián)更為重要。

  掌聲猶如陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著我們的心,世間有了掌聲才會(huì)生動(dòng),沒(méi)有掌聲的世界是死寂的、可怕的。正如伯牙所彈奏的《高山流水》,高山的水依然流淌,但知音不在,那心心相印的掌聲也悄然離去。

  沒(méi)有掌聲,生命就將枯萎。掌聲是人生不可或缺的一部分,他將永遠(yuǎn)鼓舞著每一個(gè)人,金錢(qián)是不能與之相提并論的,掌聲源遠(yuǎn)流長(zhǎng),永遠(yuǎn)奔騰在最需要它的地方。人生需要掌聲!讓我們一起拍手,讓掌聲響得更加清脆悅耳,讓世界因掌聲更加生動(dòng)!

生活需要掌聲作文8

  在課堂里,他發(fā)言十分精彩,同學(xué)們?yōu)樗恼疲坡曋邪瑢W(xué)們對(duì)他的信任和鼓勵(lì)。記得那是一節(jié)語(yǔ)文課,王珍妮平時(shí)很少發(fā)言,馬老師提了一個(gè)問(wèn)題,全班同學(xué)幾乎都被難住了,舉手的人寥寥可數(shù)。

  我朝后看了看她,她沖我笑了笑。馬老師請(qǐng)了王珍妮,王珍妮得意的.站起來(lái),說(shuō)得頭頭是道。坐下后,馬老師帶頭鼓掌,一陣熱烈的掌聲在她耳邊回蕩。

  下課后,王珍妮跟我說(shuō):“霞仔,發(fā)言后,真爽!”“爽的話,以后多多發(fā)言,那就更爽了。”我笑著說(shuō)。

  記得上學(xué)期,宣布數(shù)學(xué)期末成績(jī)時(shí),我也可開(kāi)心了。考完試的第二天,徐老師抱著一沓試卷走進(jìn)來(lái)。昨天聽(tīng)xx班的同學(xué)說(shuō),我們班有兩個(gè)一百分,其中一個(gè)是葉濤,我一整晚都在祈禱另一個(gè)一百分是我。今天終于實(shí)現(xiàn)了,當(dāng)徐老師報(bào)到“盧曉霞”時(shí),我握起拳頭,心臟跳得更快了。

  “100分”,“哇——啪啪啪啪啪——”同學(xué)們喊了一聲,使勁鼓掌。我那塊懸在上面的石頭,總算落地了。那一節(jié)課,我可高興了,第一是因?yàn)槲铱剂艘话俜郑坏诙乙恢倍颊J(rèn)為掌聲是同學(xué)對(duì)你的信任和鼓勵(lì),所以我很高興能取得同學(xué)對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。我希望,掌聲永遠(yuǎn)屬于我,永遠(yuǎn)在我耳邊回蕩著。

生活需要掌聲作文9

  生活中,人人需要掌聲。取得成績(jī)和榮譽(yù),掌聲會(huì)給人以褒獎(jiǎng),給人以激勵(lì),給人以再創(chuàng)造的活力;面對(duì)困難和考驗(yàn),掌聲給人以信心,給人以勇氣,給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力。應(yīng)該說(shuō)掌聲是一種肯定,是一種鼓勵(lì),是一種尊重。因此,我們要學(xué)會(huì)鼓掌,為自己鼓掌,為豐富而多彩的人生而鼓掌。

  記得有一次,我數(shù)學(xué)考了100分,老師為我鼓掌,同學(xué)為我鼓掌,我也為自己鼓掌。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn),我有一道選擇題錯(cuò)了,不應(yīng)該考滿(mǎn)分的。于是,我舉手告訴了老師,雖然只考了98分,但是大家仍為我鼓掌;當(dāng)然,不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù),而是因?yàn)槲业?誠(chéng)實(shí)。還有一次,我語(yǔ)文只考了78分,正當(dāng)我為分?jǐn)?shù)太低而難過(guò)的時(shí)候,我的好朋友為了鼓了鼓掌,對(duì)我說(shuō):“下次加油!”。聽(tīng)了這句話我的心情變好了一些,決定重整旗鼓。結(jié)果后來(lái)的一次考試,我考了99分。生活需要掌聲,掌聲的魔力多大啊!

  如果一個(gè)人有了很大的成就,卻沒(méi)有人為他鼓掌,他可能會(huì)氣餒,會(huì)一撅不振。讓我們?yōu)樗艘矠樽约汗恼瓢桑?/p>

生活需要掌聲作文10

  生活中需要掌聲,因?yàn)檎坡暡粌H肯定了成功,還讓我們有了信心。

  其實(shí),在生活中人人都需要掌聲,尤其是在別人需要幫助和鼓勵(lì)時(shí),掌聲既是對(duì)別人的尊重,又是對(duì)別人的一種肯定,不需要太多卻能給別人信心和勇氣。我們何不給別人更多的掌聲呢?

  那是一次演講比賽,這是我第一次參加演講比賽,難免會(huì)有些緊張。當(dāng)一位又一位的'選手自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走下演講臺(tái)時(shí),我越來(lái)越緊張。到我演講時(shí),我懷著忐忑不安的心情,如釋重負(fù)地走上演講臺(tái),這時(shí),響起了我人生中的第一次掌聲,這下子我的心情才稍有平緩。

  “大家好……”經(jīng)過(guò)一番陳述,結(jié)結(jié)巴巴的。撲通撲通的心像只小兔子的亂竄。糟了!緊張導(dǎo)致忘詞是我一貫的作風(fēng),我無(wú)助的望著下面的觀眾。突然,臺(tái)下掌聲響起來(lái)了,讓我激動(dòng)不已。在我停滯了幾秒鐘后又重頭開(kāi)始演講。掌聲伴隨著演講。演講時(shí)的掌聲讓我充滿(mǎn)信心。演講結(jié)束了,掌聲再次響起,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走下演講臺(tái)。

  演講中的三次掌聲,是觀眾對(duì)我演講成功的肯定,讓我可以對(duì)我自己說(shuō),我可以的!

  生活需要一個(gè)掌聲,掌聲能使生活成為一個(gè)七色板。你的一次掌聲對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞,為了美好的生活,給自己掌聲也請(qǐng)給別人掌聲!

生活需要掌聲作文11

  在生活的大舞臺(tái)上,演藝著多彩的節(jié)目。在節(jié)目的任何的表演的任何一個(gè)精彩的細(xì)節(jié),都會(huì)有掌聲的響起。

  生活需要掌聲!當(dāng)生活遇到了困難、挫折,掌聲將給予支持,從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁;當(dāng)生活獲得成功,掌聲將給予鼓勵(lì),使生活不斷上進(jìn);當(dāng)生活慘遭失敗,掌聲將給予安慰,使生活?yuàn)^發(fā)前進(jìn);當(dāng)生活走如歧途,掌聲將給予原諒,當(dāng)生活陷入絕境,掌聲將給予希望,當(dāng)生活恐懼不安時(shí),掌聲將給予溫馨!可見(jiàn)生活無(wú)處不需要掌聲,無(wú)論是成功,還是失敗,前進(jìn)還是后退,這生活中的'沒(méi)一處細(xì)節(jié)都需要掌聲。倘若沒(méi)有掌聲,生活就不是那么完美的,正因?yàn)橛姓坡暎畈乓蛩兊霉獠蕣Z目,像一個(gè)美麗的夜明珠!有一首歌,其中有一句歌詞是這樣唱到的"如果感到幸福你就拍拍手",這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上,追求幸福生活的表現(xiàn)嗎?生活需要掌聲。

  掌聲能使生活成為一個(gè)七色板,你的一次鼓掌對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請(qǐng)也給別人一點(diǎn)掌聲!

生活需要掌聲作文12

  在生活的大舞臺(tái)上,演藝著多彩的節(jié)目.在節(jié)目的任何的表演的任何一個(gè)精彩的細(xì)節(jié),都會(huì)有掌聲的響起.生活需要掌聲.

  當(dāng)生活遇到了困難,挫折,掌聲將給予支持,從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁;當(dāng)生活獲得成功,掌聲將給予鼓勵(lì),使生活不斷上進(jìn);當(dāng)生活慘遭失敗,掌聲將給予安慰,使生活?yuàn)^發(fā)前進(jìn);當(dāng)生活走如歧途,掌聲將給予原諒,當(dāng)生活陷入絕境,掌聲將給予希望,將給予希望,當(dāng)生活恐懼不安時(shí),掌聲將給予溫馨......

  可見(jiàn)生活無(wú)處不需要掌聲,無(wú)論是成功,還是失敗,前進(jìn)還是后退,這生活中的沒(méi)一處細(xì)節(jié)都需要掌聲.倘若沒(méi)有掌聲,生活就不是那么完美的,正因?yàn)橛姓坡暎畈乓蛩兊霉獠蕣Z目,像一個(gè)美麗的夜明珠.

  有一首歌,其中有一句歌詞是這樣唱到的`"如果感到幸福你就拍拍手",這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上,追求幸福生活的表現(xiàn)嗎?

  生活需要掌聲.掌聲能使生活成為一個(gè)七色板,你的一次鼓掌對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請(qǐng)也給別人一點(diǎn)掌聲.

生活需要掌聲作文13

  你的生活可能是多姿多彩的:有時(shí)嘗到了成功的喜悅,有時(shí)又有失敗的痛哭,有時(shí)還有被誤會(huì)的委屈……而我的生活只需要一個(gè)掌聲。

  還記得有一次上健美操課時(shí),老師讓我們比一次班級(jí)對(duì)抗賽,方法是:每人輪流上臺(tái)把健美操?gòu)念^至尾36個(gè)八拍跳一遍。輪到我了,前面的6個(gè)人跳得真好!不知我跳的怎么樣呢?這時(shí)音樂(lè)響起,突然,不知怎么搞的',我的大腦一片空白,老師似乎看出了我的心思,便問(wèn)我:“怎么了?”我吞吞吐吐地對(duì)她說(shuō):“我…忘記動(dòng)作了?”本以為老師會(huì)罵我,哪知道,她竟和藹地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,一定是累了”。她轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)大家說(shuō):“來(lái),大家給她點(diǎn)掌聲!”“嘩嘩嘩”掌聲響起,這掌聲里包含著老師對(duì)我的期望,同學(xué)對(duì)我的支持,以及那個(gè)人——媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。我一定不會(huì)讓你們失望的,一定好好完成這次比賽……我又重新站上了臺(tái),跳得十分有力,最后我得了第一名。

  這次,讓我知道了:掌聲是對(duì)一個(gè)人的期待,支持和鼓勵(lì),也是對(duì)別人最好的贊美。

生活需要掌聲作文14

  掌聲在生活是必然的東西,掌聲使人生變得勃勃生機(jī)、變得多姿多彩,變得更有動(dòng)力!讓掌聲在生活的每個(gè)角落響起,人生需要掌聲。

  有一個(gè)故事:一個(gè)街角賣(mài)藝者,其琴聲悠揚(yáng)、仿佛天籟之音,吸引了眾多行人來(lái)觀看。拉完了一曲,周?chē)娜思娂娤蝈X(qián)罐里丟錢(qián),轉(zhuǎn)眼間,錢(qián)已經(jīng)裝滿(mǎn)了錢(qián)罐,但是賣(mài)藝人絲毫沒(méi)露欣喜的笑容。后來(lái),一個(gè)旅行者激動(dòng)地鼓起了掌,頓時(shí),賣(mài)藝人洋溢出了幸福的淚水,感激的淚水。

  可見(jiàn)賣(mài)藝人根本不稀罕金錢(qián),他是尋找自己的知音,期待著掌聲。看來(lái),人生真的需要掌聲,掌聲比金錢(qián)更為可貴。

  人生是有快樂(lè),更有苦惱。

  苦惱的'人生仿佛在生死線上來(lái)回,讓人生死不如;苦惱的人生也仿佛顛簸在海上的小船。所以,需要掌聲來(lái)鼓舞,人生就會(huì)沖破生死,就會(huì)乘風(fēng)破浪、勇往直前。

  人生的掌聲猶如陽(yáng)光,照射在冬天的日子,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;人生的掌聲仿佛雨露,滋潤(rùn)人生萬(wàn)物,使大地上萬(wàn)紫千紅、色彩斑斕。人生的掌聲仿佛參天大樹(shù),一天比一天高,開(kāi)花結(jié)果,豐潤(rùn)四季。

  人生需要掌聲,讓我們伸出雙手,共同為人生鼓掌,喝彩吧!

生活需要掌聲作文15

  生活就像一個(gè)“五味瓶”,酸、甜、苦、辣……什么味都有。生活在這個(gè)“五味瓶”中,就需要同學(xué)之間的互助,朋友之間的微笑,親情之間的關(guān)愛(ài)……我覺(jué)得生活更需要掌聲。

  記得那還是四年級(jí)的時(shí)候,有一次,黃老師讓作文寫(xiě)得好的'同學(xué)到講臺(tái)上讀自己最滿(mǎn)意的作文。前五位同學(xué)都大方、自豪地讀了自己最滿(mǎn)意的作文。當(dāng)輪到戴智宇時(shí),教室里傳來(lái)了隱隱約約的哭聲。我聞聲望去,只見(jiàn)戴智宇趴在課桌上哭了起來(lái),肩膀一聳一聳的,同學(xué)們都呆呆地望著他。

  過(guò)了許久,教室里傳來(lái)了細(xì)微地安慰聲,同桌的張珂凡輕輕地拍著他的背,伏在他的耳邊,安慰他。但是,哭泣聲還是在教室里蔓延。前后位的同學(xué)也都紛紛安慰他,鼓勵(lì)他。不知什么時(shí)候教室里響起了掌聲,同學(xué)們受到了感染,都鼓起掌來(lái)。掌聲越來(lái)越大,終于,戴智宇停止了哭泣,慢慢地抬起頭來(lái),擦干了眼淚,走上講臺(tái),他翻開(kāi)作文本,讀起了作文。同學(xué)們都認(rèn)真地聆聽(tīng)著。戴智宇的聲音剛結(jié)束,教室里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。

  通過(guò)這件事,我明白了,有時(shí),小小的掌聲也是一種鼓勵(lì)。在別人膽怯,沒(méi)有自信的時(shí)候,我們應(yīng)該給予他掌聲。

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