【精華】需要的作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的需要的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
需要的作文 篇1
是誰破壞了鳥兒的家園，讓茂密的深林頓時被的沙漠腐蝕，讓藍(lán)天不再冰凌透徹;是誰打擾了小溪的彈奏，讓污水肆虐小溪，讓魚兒沒有了棲身之處;是誰融化了冰雪，讓地球母親升溫，讓北極熊和企鵝痛哭不止一切都是人類，為了利益不昔一切的人類，為貪圖方便而破壞壞境的人類。我哭了，為人類的惡行。
——題記
我早早地起來床，在公路運動，望著公路旁的行道樹，笑了。是行道樹每天為這烏煙瘴氣的城市制造那么點新鮮空氣，我站在行道樹旁貪婪地呼吸著跑著跑著，離開了行道樹。
好大的風(fēng)，灰色的，其中夾雜著沙子，刺鼻刺眼，路上的行人相視慘然，面有土色，掩面閉眼，疾走不語，不得不拿著雨傘。這陣風(fēng)好強，使我睜不開眼睛，呼吸困難，我艱難的走著。天上烏云滾滾，昏天暗日，讓人想起了“血色蒼穹”四個字，以為天譴，惶惶不可終日。一個好心人給我遞上了一個口罩，我飛奔回家。打開電視一看，原來是沙塵暴，為什么會有沙塵暴呢?電視上得主持人侃侃而談：“沙塵暴的形成與人類破壞壞境精密相連，人們這幾年不斷的砍伐和燒毀很多樹木，縱使大風(fēng)能帶走不牢固的'沙子，吹向綠化少的城市，形成今天的沙塵暴。”話剛落下，我便陷入了沉思：地球母親現(xiàn)在傷痕累累，地震、海嘯、龍卷風(fēng)等，人們認(rèn)為是天災(zāi)，其實這一切的一切都是人類的行為，是人類自食惡果的報應(yīng)。
我感覺綠色正在呼喚著我，似乎是在向我呼救我們的地球需要我們的保護(hù)。
需要的作文 篇2
之前在網(wǎng)上看到那么一組圖:寒冷的大冬天，白皚皚的雪鋪滿整個地面，一只流浪貓和一條流浪狗“組團(tuán)”蜷縮在一個墻角里相互取暖。每個人都知道，貓和狗兩種動物是一見就開架的，如今卻靠著彼此取暖來度過難關(guān)。可見，即使昨天還處處作對的異類，在面對生死的情況下依然可以攜手，使得彼此生命的延續(xù)。或許它們還相互取樂到:老兄，有你真好，這世道也就只有我們才能救自己了！可當(dāng)大家都在“感動”的時候，卻沒有人想過社會中出現(xiàn)這種事情的根源。
很多時候，動物更值得做我們的道德榜樣，人們卻恩將仇報，抓住它們以后任意宰割；當(dāng)動物們都會忠心耿耿，人們卻忘恩負(fù)義，當(dāng)動物都懂得可憐不幸者時，人們卻還在那沾沾自喜，引以為傲……
今天，一個新聞標(biāo)題為《一只導(dǎo)盲犬的“不稱職”卻贏的人們的贊嘆》吸引住我。看到這標(biāo)題的時候還在想:既然導(dǎo)盲犬做得不稱職，那為什么還贏得大家的贊嘆？而這個不稱職又為什么要打上雙引號？作為好奇寶寶的我，依然要探究探究！看完文章的我，卻又?jǐn)Q巴了一把淚水！
文章大致內(nèi)容為:一只導(dǎo)盲犬正引導(dǎo)著一位盲人上街，不巧前方有一只流浪狗剛被車碾死路邊，引得許多路人的關(guān)注。大家也都知道，導(dǎo)盲犬需要訓(xùn)練出自然平和的心態(tài)，對路人的任何干擾不予理睬，同時也不會對他們進(jìn)行攻擊等基本要求。 但是導(dǎo)盲犬在與主人過馬路等紅綠燈時，它不稱職地很平靜地斜眼一望，望著倒在血泊中流浪狗，面對路人們的無情嘲諷，它的眼神中交雜出憐憫和無奈，而又馬上轉(zhuǎn)過頭去。此時的不稱職，體現(xiàn)出它對同胞的不幸而感到憐憫；此時的不稱職，讓人值得為它豎起大拇指；此時的'不稱職，更讓人明白了許多。哪怕那只是一絲絲的憐憫與無奈，但確實做得比有的人更有人性！
世界上無奇不有，還有更多類似的事情在各地不分時間點的發(fā)生，很多事是值得人們?nèi)リP(guān)注的，更需要人們的關(guān)愛。希望各位小伙伴們在看到流浪狗或流浪貓的時候，不要去驚嚇?biāo)鼈兓蛘邭蛩鼈儯M自己的微薄之力給它們帶去一點點溫暖。如果你不愛，但也請你不要傷害。
需要的作文 篇3
這世界需要你——我覺得現(xiàn)在寫這個命題，不禁有幾分自嘲的意味。
世人說：“莫管閑事。”顧炎武卻說：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”
古語有云：“不在其位，不謀其政。”而曾子曾道：“士不可以不弘毅，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”
學(xué)者和哲人們提出了眾多的處世之道，綜而述之，亦不過“迎”與“避”兩種態(tài)度，這里并不存在孰優(yōu)孰劣的問題，而是關(guān)于何者更有利于社會的進(jìn)步和發(fā)展的思辨。
這世界需要你，自然毋庸置疑的，無論物質(zhì)基礎(chǔ)還精神財富，皆來自人的勞動和創(chuàng)造。可關(guān)鍵在于這社會需要的是怎樣的你！
這次去杭州，在賓館的車庫里遇見一位衣衫襤褸老伯，他在那兒干了不知多少年了，身上那件背心卻從未換過。那件背心前面開裂，“領(lǐng)口”低到肚臍上方，上面還布滿的大大小小的破洞，背后也是開裂，只留有邊緣的一小塊布料，在風(fēng)中飄蕩。這塊殘破不堪的“遮羞布”又怎么能擋得住這個社會的冷漠，無情與悲涼呢！我縱使心中有千般同情，卻連下車給他買一件背心的“勇氣”都沒有，可見我又是怎樣的一個懦夫，在這個深不見底的大染缸中，我沒能保住自己的原色。夫子有云：“君子名之必可言也，言之必可行也。”用一句比較時髦的話來說：“任何不以實踐為目的的思考都是耍流氓。”
杭州最近出租車事件鬧得也是很兇，司機們罷（ba）工兩天要求漲價，現(xiàn)在事情還在協(xié)商中，杭州是個開明的城市，至少給你坐下來談?wù)劦?機會，可是我坐車的時候，那位司機師傅卻說：“他們愛怎么的就這么的吧，我們玩不起！”
還有一君談及追尾、漏油等事，竟說道：“這很這很正常嘛，世上哪有剛出世就十全十美的東西。”首先要聲明一點，此人非官非爵，卻能如此死心塌地地為大局著想，鄙人認(rèn)為著實可惜了人才。當(dāng)時，我就想說這種話你怎么也講得出口！可礙于長幼尊卑，只得爛在肚中。
這些功勞究竟歸誰？這便是文化潛移默化的力量，且讓我們看看大多數(shù)國人的精神境界——中國人喜歡接受這樣的想法：只要能活著就是好的，至于活成什么樣子無所謂；“不要做前面的那幾個，也不要做后面的那幾個”，在群眾里面，我們會很安全，更大多數(shù)人一樣，就不會被發(fā)現(xiàn)。史懷澤曾說：“我們看到所謂人成熟的標(biāo)志是：順從命運的理性化。”這與屈服有何差異？
這社會究竟是誰的社會，這點希望大家都能考慮清楚。社會責(zé)任感不僅是一種義務(wù)，還是一種道德。而道德上墮落是人類放棄自身功能的表現(xiàn)，等于否定了人類本質(zhì)與最終目的——亞里士多德如是說。真正的責(zé)任感應(yīng)如海明威一樣——任何人的死亡的都是對我的縮小。
這世界需要你，一個不麻木，不屈服，不放棄的你！
需要的作文 篇4
也許一切本該是這樣：一個甜甜的夢醒之后，推開窗，自由地呼吸清晨微涼的風(fēng)，我們需要微笑。看一夜吹綠的碧草，嘆滿樹可人的姹紫嫣紅；在依依垂柳下漫步閑談，在漫天飛絮中笑語歡歌。南方的春天，總是來得晦澀，一片灰蒙蒙的綠，而北國的春天，卻充滿了萬物復(fù)蘇的動感和爆發(fā)力。是的，一切本該是這樣，正是踏青的時節(jié)。第一次為異鄉(xiāng)的春色驚嘆不已，卻也第一次被突如其來的恐慌嚇得不知所措。
SARS來襲的日子，似乎是生命中一段無法忽略的停頓。打亂了一切，讓我們停下匆匆的腳步，重新去審視自己的生活。猛然間發(fā)現(xiàn)，生命原是如此無常和脆弱。是的，我們很年輕，年輕得狂妄，年輕得以為會有無數(shù)個明天可以揮霍。于是隱藏了很多，放棄了很多：那個因一點小事和我吵架的朋友還沒和解，那個我喜歡的人還沒向他表白，那為我操心的父母還沒打電話去問候……總習(xí)慣為自己找種種借口，因為未來有的是時間，有的是機會。但一切都變了，原來生命中會有那么多的難以預(yù)料，有疾病、有流言、有災(zāi)難，一切關(guān)于“明天我要怎樣”的假設(shè)其實都是不成立的。
被SARS改變的日子，依然在持續(xù)著。心中的感動在慢慢聚集，蔓延成脈脈的溫情。在離校與不離校的猶豫中，電話的那端，有父親鼓勵的話語。他當(dāng)然希望女兒遠(yuǎn)離危險，平安地呆在身邊，但他更希望女兒勇敢地去面對災(zāi)難，去經(jīng)歷成長中一次難得的考驗，“你已經(jīng)長大了，過去的日子一直很平穩(wěn)，現(xiàn)在，有很多事該自己去承擔(dān)了……”父親的聲音夾帶著擔(dān)憂，但更多的是賦予我勇氣的安定。SARS讓友情愈加牢固，宿舍里響著溫馨連綿的鈴聲，不常聯(lián)系的同學(xué)，舊時的玩伴，都不約而同地送來他們的.問候與祝福。
在共同抵抗SARS的日子里，眼眶總是一次次情不自禁地濕潤。每個人都知道與SARS患者密切接觸所帶來的后果，在這個尋求自保的時刻，我們最可愛的白衣戰(zhàn)士卻勇往直前，義無返顧地奮戰(zhàn)在一線，教育論文《我們需要微笑》。沒有怯懦，毫不遲疑，他們面帶著微笑，用自己不計利害的大智、生死相許的大勇、悲天憫人的大愛，保衛(wèi)了廣大人民群眾的健康和安全。有一個很神圣的字眼叫責(zé)任，它讓我想起穿著隔離服、調(diào)試呼吸機的醫(yī)生和護(hù)士；想起堅持天天上課、依舊冷靜幽默的老師；想起那個為樓道做衛(wèi)生、灑消毒水的臨時清潔工……SARS考驗著每一個人，平常隱藏得很深的東西，這時很輕易地便顯露出來。不去上課了，宿舍也不能呆了，恐懼擊垮了那顆自以為堅強的心，面對突來的一切，我清楚地發(fā)現(xiàn)，自己的承受能力是如此的脆弱，原來我最愛的還是自己。“責(zé)任”這個字眼很沉，唯有勇者才能永掛心間。
我們不羈，我們放任，自以為是很有個性的一代，其實我們都太年輕，未遇風(fēng)浪。每一代人都要接受考驗，SARS碰巧降落。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，年少輕狂的我們，或許到了成熟的時候。有一天，當(dāng)泰山崩于前而處變不驚，當(dāng)責(zé)任感充滿了你的頭腦，當(dāng)關(guān)愛別人的感情勝過了愛自己，或許我們就真的長大了。
好想揪住這個春天的尾巴，做個愜意的深呼吸，靜靜地聽鳥聲起落。陽光透過樹蔭，在小道上編織起調(diào)皮的畫。給自己一個適意的微笑，為愛我和我愛的人，把健康和快樂一直傳遞下去。
慢慢的，一切都會過去。也許在我們老的時候，仍會聚首一堂，回憶起那個北國的春天，有呼嘯而過的救護(hù)車，有戴著大口罩的行人，有醋蒸香熏的空氣，有刺鼻的消毒水味道。而最重要的是，有那么一群年輕人，感謝著生命的美好，學(xué)會以寬容和理解去看待世事，以微笑和坦然去直面人生。
需要的作文 篇5
考過試，便回到南票了。在外婆家住了已經(jīng)有三四天，進(jìn)進(jìn)出出時，總是聽見或看見舅媽在帶著表弟亮亮（乳名）學(xué)習(xí)，舅媽約摸有四十多歲，但是看上去十分年輕，說話的口音也十分標(biāo)準(zhǔn)，還常常會開一些很有趣的玩笑，就是批評亮亮的時候，聲音也是柔和的。
每次回到南票，舅媽總會為我做許多美味佳肴，全部是小孩子愛吃的那些，讓我大飽嘴福。或許是因為我打小就不在舅媽、外婆身邊長大，在南票，我常常會得到更多的愛，讓人有種受寵若驚的感覺，甜蜜地暈眩，這里面要數(shù)舅媽對我最好了，常常拉著我的手詢問一些喜好，笑容始終像花朵那般鮮艷。這次回來，舅媽工作上似乎很忙，整日里忙忙碌碌，就連輔導(dǎo)亮亮的時間都少了。
今天午間，舅媽剛一打開門，就嚷嚷著：“琪琪，舅媽給你買筆袋了。”我急忙奔出來，那筆袋雖然漂亮，可是我卻不太中意，神情間稍稍有些沮喪失望。舅媽很快察覺了：“是不是不喜歡呀？琪琪，那，走，我?guī)闳タ础！闭f著，舅媽領(lǐng)著我走向了商貿(mào)城。一路上，舅媽說著亮亮在課上的趣事，使我不禁得開懷大笑。
到商貿(mào)城換回了筆袋剛要走，舅媽笑著對我說：“哎呀！琪琪，看看還喜歡什么別的，舅媽給你買！”“不，不，不，這一個就夠了，怎么好意思再要呢？”這樣說著時，不爭氣的我卻禁不住把目光瞥享了那邊的`瓷娃娃——呵，可真漂亮啊！“喜歡么？喜歡舅媽買給你！”“不，不，不要，不要，只是看看，看看而已。”我嘴上雖這么說，其實心里特別想擁有那個瓷娃娃，可是我知道，那個東西還是蠻貴的呢！舅媽笑著招呼來售貨員，得知二十五元，和她講了講價，十六就買下了。當(dāng)我把裝著瓷娃娃的盒子捧在手里時，還沒有反應(yīng)過來，天哪！這個娃娃，它已經(jīng)屬于了我。簡直難以置信，若不是舅媽，換了他人，或許就只能歸于別人了。
捧著瓷娃娃的時候，我感到了被愛的滋味。那么美，那么甜，雖然我不善于用言辭來表達(dá)我的謝意，可是這一次慈愛的滋味我會永遠(yuǎn)記住。人生，不需要記住太多，腦子只有那么大，所以只要記住愛，用愛來回報愛，只要把一切變成愛，世界就會幸福。我在心里默默地給這個瓷娃娃起了個名字：念愛，前面冠上我玩具家族的姓氏：伊。意思是：一如既往地記著愛，永遠(yuǎn)不可以忘記！
需要的作文 篇6
成長的過程中每個人都面臨著不同的壓力，但是不同的人對壓力有著不同的感觸。成功的人看待壓力是作為前進(jìn)的動力，大多失敗者就沒有這樣對待它。“壓力是彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”
人處于太安定的`環(huán)境里就不能更好的發(fā)揮自己，只有置身于艱難的環(huán)境中才能將自己的潛力挖掘出來。“生于憂患，死于安樂”不就是最好的列子嗎?
現(xiàn)在的學(xué)生有著美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長為了子女可謂嘔心瀝血，好吃的都顧作他們，有的家長還要看自己子女臉色行事。自古就講究孝道，這樣做不就反其道而行之了嗎?90時代的小皇帝可是屢見不鮮。這樣做是不會讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣的，相反他們會有那種父母應(yīng)該為自己做心里。其實這也怪父母太愛自己的孩子了，害怕他們受傷害，害怕他們有什么不滿足。這樣的結(jié)果也不用我說了。
其實像日本，美國那樣的國家，他們很注重對青少年的培養(yǎng)。我聽說在日本小孩要光著腳踩雪地，(想想在中國那個父母會讓自己的孩子這樣受苦)在美國很多小孩要自己找工作掙錢，父母不會讓他們太依賴了。“吃得苦中苦，方為人上人。”怎么中國的導(dǎo)言，到成了別國的實踐了。
總之，現(xiàn)在應(yīng)該讓家長改改他們的“惡習(xí)”，未來的花朵不該在溫室里面培養(yǎng)，因為他們始終要經(jīng)歷風(fēng)雨。與其展現(xiàn)出來弱不禁風(fēng)，不如讓自然好好的鍛煉它歷盡風(fēng)雨的本領(lǐng)。
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