【精選】生活的需要作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生活的需要作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活的需要作文 篇1
一次，我跑步回來，就坐在家門口休息。誰知一只螞蟻吸引了我的視線，那只螞蟻試圖去搬一只已死的甲蟲，試了好幾次，那只螞蟻就是搬不起來。
過了一會兒，那只螞蟻便爬回洞穴讓其它螞蟻來幫忙。很快，一群螞蟻從洞穴中爬了出來。螞蟻們爬到甲蟲的身上，咬住甲蟲的`各位部位，瞬間把甲蟲肢解了。螞蟻們有的抬甲蟲的頭，有的抬甲蟲的前肢，有的抬甲蟲的腹部，——總之，螞蟻們分工合作，很快就把甲蟲抬到了洞穴。
看到這里，我驚呆了，螞蟻怎么會擁有如此強大的力量呢？是團結！一只螞蟻想要抬起一只甲蟲，這是根本不可能的。但是一群螞蟻就未心了。一個士兵不可能打贏一支軍隊，一支軍隊不可能打贏一個國家的軍隊。在生活中也是這樣：拔河比賽中，你一個人是不可能贏一群人的，但是只要團結起來，成功的可能性就會更高。
一根筷子容易折斷，可一把筷子就難折斷了。所以，在生活中，我們最需要是團結。
生活的需要作文 篇2
談起“感恩”這個話題，不少人都會想到是父母教會了我們感恩，而我卻認為是生活中的點點滴滴告訴我要懂得感恩。
小時候，我去上學的路上，經常會遇到一位老奶奶在門口曬太陽，等到放學時，又會換到另外一個地方，只要是晴天，天天如此。日子久了，我就覺得很奇怪，不懂得老奶奶整天坐在那里干什么。在好奇心的`驅使下，我終于忍不住了。一個星期天，我早早的起床，也沒顧上梳洗，蓬頭垢面的我讓媽媽很是生氣，逼著我回屋洗漱。等到出了門，太陽已經老高了，老奶奶已經坐在那兒了。我走過去問：“奶奶，你每天都坐在這里曬太陽��？”奶奶慢慢地說：“我兒子知道我年紀大了，缺鈣，聽說曬太陽對骨頭好，就讓我每天坐在這兒，一旦太陽移動了，就給我換地方�！迸�，原來竟是這么一個簡單的理由。我笑著說：“您兒子對您真好！”恰好老奶奶的兒子走了出來，隨口說：“沒有，孝敬父母是應該的”
我明白了，做人要懂得感恩父母！
漸漸地，我長大了，喜歡與朋友去野外散步。那時，路旁有一棵大樹，是為人們乘涼用的。有一次，我又和朋友們去散步，路上人很多，遍地是瓜果皮。我和朋友們在樹下玩，看見一個小男孩在追逐風箏，跑到樹前時，沒有注意到腳下的西瓜皮，一下子向后倒去。幸好有大樹擋在后面，小男孩靠在樹上才沒摔倒。他站好了，我們都以為他會抱怨，會咒罵，沒想到他竟然彎下腰對樹鞠了個躬，說了聲“謝謝”，然后撿起西瓜皮扔進了垃圾桶里。我們當中有人不解的問他。他說：“剛才我被滑倒，如果不是大樹在后面，我已經倒在地上了，所以我感謝它。”
我明白了：遇了難，不是責備，而是心存感激，人生達到了如此的豁然通達，在這個世界上，還有什么事能讓你痛苦和憤恨呢？
生活中的點點滴滴都在告訴我們要懂得感恩，我很慶幸我能生活在這這世界上，能夠看到、感受到這么多美好的事物，感謝生活，感謝世間萬物。
生活的需要作文 篇3
記得有一位美國女作家曾經說過，溝通的最高境界就是靜靜地傾聽。的確，傾聽所表現出來的正是一種寬容謙遜的人格，也展示了對他人的尊重。
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想、抒發(fā)情感、表達對生命的贊美和自然的贊嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。
我媽媽從小就對我嚴格要求，而且她還是我生活中的良師益友。我和媽媽平時都無話不談，我和媽媽一起出去，認識我們和不認識我們的人都說我們不像母女，而更像姐妹。
有一次，我考試考得不太理想，媽媽不但沒有責怪我，而是心平氣和地對我說：“孩子，沒事兒，一次考得不好并不代表你以后每次都會考得這么差，只要你努力了就可以了。來，把試卷拿出來，分析一下你考得這么差的原因。”
我懷著忐忑不安的心情把試卷給媽媽看。媽媽先粗略地瀏覽了一下，就皺起了眉頭。我心想：這下完了，媽媽肯定會發(fā)火了�？墒�，出乎意料地，媽媽微笑著，示意我坐到她的身邊，跟我說：“孩子，你要記住，粗心和馬虎永遠都會是你學習上的一塊絆腳石，你要想辦法去克服，這樣才能夠更棒�？纯催@張考卷的失敗之處吧！”然后，媽媽不厭其煩地把我錯得題目講了一遍又一遍，直到我完全聽懂。那天晚上，我很晚才睡覺。
第二天到了學校，我就向朋友去“訴苦”。當時，朋友一言未發(fā)，只是不停地點頭表示贊同，用理解的眼神注視著我，在我訴完苦以后，朋友就對我說：“我能夠理解你。如果你以后有什么事情就來找我吧。就把我當作是你發(fā)牢騷的對象，我愿意傾聽你的一切，而且我會幫你保守秘密的'�！迸笥训囊幌捵屛腋袆硬灰选Ｖ螅矣惺裁纯鄾]有地方訴說，就會去跟朋友說。朋友總會在我說完以后，想辦法安慰我或者是幫我解決困難，我們的距離也因此縮短了，我們的關系更友好了。
學會傾聽，也就學會了一種智慧的生活態(tài)度。當你失落的時候，一聲清脆的鳥啼能夠給你安慰；悲傷的時候，一陣清風能夠給你開解；彷徨的時候，一泓清泉能夠給你幫助……傾聽正在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應該牽起傾聽之手去創(chuàng)造更加精彩、美好的人生嗎？
生活的需要作文 篇4
我的生活需要你。對，就是你——我的老師、朋友還有競爭者。我的前十六年以來，與你們的相觸到后來逐漸深入的交往，再到后來的銘心刻骨。
您教給我最深的一課——老師，從您手里更上一層樓已經有四個寒暑易節(jié)的輪回。您的模樣在記憶已經變得模糊，記得您肌膚如雪，微胖圓臉笑意盈盈。我印象最深刻的是：有一次，上課時您在黑板上寫“煎”魚片被我們指出您的“煎”寫錯了。您不是像有的'老師改過以后閉口不談。而是向我們道歉，并告訴我們說：“如果不是今天你們認真聽講并勇于指出我的錯誤，我相信這個字我會錯一生。通過這件事，其實，我更想讓你們明白：不是只有教文化課的才是老師，那些在您人生當中使你積極樂觀，感染你，不論何時都懷著善良的人也是你的老師�！笔前�，當你遇到使你滿懷信心，去面對明天的人，教你用鉆牛角尖的方法去面對困難，教你用各種方法排憂解難的人。這些都是你的老師，他們不是教師，卻像老師一樣給你照亮前程驅散陰霾，指引方向把你帶到有嫩草鮮花，流水的凈土。
你教給我相互扶持。曼曼，還記得初三那年的國慶節(jié)，你還有倩倩，我們一起去公園。我們當時買好票，站到鬼屋的門口，你聽著從鬼屋里傳來嗚……嗚……的聲音，再加入鬼屋門口有風扇的風吹過來，你不敢進去，我們在磨嘰了有大半個鐘頭，就算我們怎么勸你你都不敢進步，后來我和倩倩決定不勉強你了，我們正打算回去時，你把我和倩倩拉住說“看，那個男孩兒他也要進去了，讓他走在我們前面，小祺和倩倩一左一右把我夾到中間去鬼屋。”是啊，這次經歷讓你變得比以前勇敢，也讓我明白朋友之間需要互相扶持，在你需要我時我陪著你，在我難過時，你在一旁鼓勵我安慰我。愿我們的友情永遠可以我不棄，你不離。
謝謝你，我的競爭對手。說真的，我最該感謝的就是你。每次我想松懈放輕松時，你都馬上趕上來超越我并把我丟在光年之外。你如影隨形，無處不在。在學習上，當我要偷懶的時候，你趕上來說：我超越你了！并以桀驁不馴的勝利者形象，從我面前走過去。在朋友中，總是覺得你最可惡可氣討人厭，你連碰一下，多和她們多聊一會兒，我都覺得你搶。所以我才會在這碗友誼的良藥中時加一點糖不會讓糖稀釋。在家里，你最煩人了：總是和我搶父母的關注，雖然那也是應該享有的，但我是覺得父母的關注力大多在你身上，為了和你爭寵，我會故意做錯事挨一頓打，來博得父母在你身上的注意力，分出一部分在我身上。
對了，差一點忘了還有你——路上的姐姐、阿姨、叔叔等。在搭公交車路上姐姐你的問候，叔叔您的關心，謝謝你開導正確承認自己有白發(fā)的缺陷，不要因這點而自卑。
我的生活因為你們的參與才更加精彩，也要因為你們我才一點點認識自己，改正不足完善自己。謝謝你們，真的非常感謝你們！