成長，需要挫折作文550字六年級

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的成長，需要挫折作文550字六年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　人的一生沒有一馬平川，一帆風(fēng)順。“直掛云帆濟(jì)洗海”固然令人神往。但是沒有挫折的人生是不完整的，不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的花朵，美艷有余，堅韌不足；不經(jīng)歷挫折的人生，順暢有余，精彩不足。

　　如果一個人經(jīng)歷過挫折，被大風(fēng)大浪拍擊，起碼這個人學(xué)會了堅強。成長，又何嘗不是？

　　有一群年輕人喜歡到平靜的小河邊釣魚，他們認(rèn)為魚兒總是喜歡在風(fēng)平浪靜的地方游玩，與此同時，有一位漁夫卻總是在河最上端水流湍急的地方釣魚。一個年輕人不解，問漁夫這兒會釣到魚嗎？漁夫笑著倒出魚筐，只見活活蹦出的大魚。漁夫解釋道：“平靜的河邊只能居住小魚，大魚則不行了，它們需要的氧氣較多，這些大風(fēng)大浪或水流湍急的地方才是它們的“給氧器”，所以這兒大魚多。”

　　大風(fēng)大浪，水流湍急是大魚的“給氧器”，那困難挫折何嘗不是我們的`“給氧器”呢？只有挫折才能造就巨人。

　　然而，遭受挫折后并不等于一蹶不振，勇敢的人應(yīng)該把挫折當(dāng)作一筆可觀的財富。

　　《周易》是周文王坐牢時寫的；《春秋》是空子仕途失意后作的；屈原流放時寫了傳世之作的《離騷》；韓非子囚于秦國時寫了《說難孤憤》；司馬遷遭受宮刑后寫了《史記》。

　　這些偉作不正是在挫折當(dāng)中造就的嗎？挫折不正是逼人成功的動力嗎？

　　成長，需要挫折，鍛煉意志，磨練毅力；體驗屈辱，使人能屈能伸，體驗痛苦，使人能永記教訓(xùn)能笑談人生。

　　挫折過后，你可以回頭想想戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷，那會是難忘的記憶；也可以笑談人生，發(fā)出感慨。

　　后記：

　　沒有挫折的成長經(jīng)歷就如一杯白開水，平淡無味；有挫折的成長經(jīng)歷就如一杯苦瓜汁，苦盡甜來。

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