精選續(xù)寫(xiě)的作文300字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的續(xù)寫(xiě)的作文300字4篇，歡迎大家分享。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇1
當(dāng)小木偶得到藍(lán)鼻子小女巫送給他的人類(lèi)所以的表情后，他非常高興。很快小木偶認(rèn)識(shí)了許多小動(dòng)物有：小狗、小貓、小熊等，并且和它們結(jié)為朋友，每天都在一起捉迷藏。
一天，小木偶又和小狗、小貓、小熊在一起玩蕩秋千。小熊蕩得最高，好像要把秋千蕩到天上去。小熊越蕩越高興，還不停地對(duì)小木偶、小狗、小貓說(shuō)：“我贏了，我蕩得你們都高。”小木偶、小貓、小狗都說(shuō)：“小熊，別蕩得那么高，小心一點(diǎn)！”小熊偏不聽(tīng)，蕩得更高了。“啪”地一聲秋千的鐵索斷了，把小熊甩到了一棵非常高的桑樹(shù)上，被樹(shù)枝鉤住了衣服。小木偶說(shuō)：“不好，小熊被樹(shù)枝鉤住了衣服，隨時(shí)都有可能掉下來(lái)的危險(xiǎn)。”它們急急忙忙跑到那棵桑樹(shù)下商量怎樣讓小熊安全著地。小木偶：“小貓、小狗我們快去撿一些藤條，來(lái)編藤條網(wǎng)吧。”小狗、小貓都說(shuō)：“好。”它們齊心協(xié)力很快就把藤條網(wǎng)編好了。它們把藤條網(wǎng)弄成一個(gè)三角形，一人拉住一個(gè)角在樹(shù)底下接應(yīng)小熊。樹(shù)枝承不住小熊的重量，小熊掉了下來(lái)，正好掉在藤條網(wǎng)上。見(jiàn)小熊平安無(wú)事，小木偶、小狗、小貓都舒了一口氣。它們又在一起玩游戲了，笑得是那樣開(kāi)心。
小木偶真是一個(gè)聰明的好孩子。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇2
在森林王國(guó)里，小動(dòng)物們都聽(tīng)過(guò)《狐貍和烏鴉》這個(gè)故事吧！
有一天，烏鴉的孩子——小烏鴉在回家的路上正好遇見(jiàn)了那狡猾的狐貍。當(dāng)時(shí)，小烏鴉嘴里正好刁著一塊又肥又大的肉，落在一棵大樹(shù)枝頭上，準(zhǔn)備送回家給生病的媽媽吃。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音傳來(lái)，“你好！親愛(ài)的小烏鴉，你這是從哪兒來(lái)？”小烏鴉往下看了一眼，沒(méi)吭聲。狐貍一轉(zhuǎn)眼珠，又來(lái)了一句：“你這個(gè)小烏鴉，怎么這么沒(méi)有禮貌？我跟你打招呼，你倒好，理也不理，真是的。”可小烏鴉還是一聲不吭。因?yàn)椋貘f在想，我怎么樣才能為自己的祖輩們洗雪恥辱呢？正想著，只風(fēng)狐貍又說(shuō)：“小烏鴉，你長(zhǎng)得真漂亮，你那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子和美妙的歌喉是大家最喜歡的。”狐貍想，小烏鴉一高興，就會(huì)唱歌。于是，狐貍張開(kāi)嘴巴，等著小烏鴉的肉掉下來(lái)。可上烏鴉并沒(méi)有上當(dāng)，而是把石頭和棍子用針把它們合在一起，丟到狐貍的嘴里。“哎喲”，狐貍用力一咬，當(dāng)里就把自己嘴里的牙齒者磕下來(lái)了。
這真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇3
第二年春天到了，那個(gè)人又種了一棵葫蘆。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“去年，我不聽(tīng)鄰居的話(huà)，沒(méi)給小葫蘆治蚜蟲(chóng)，結(jié)果，小葫蘆都死了。今年，我一定把葫蘆種得大大的。”所以，他天天給葫蘆施肥，澆水，拔草。過(guò)了一些日子，葫蘆穿上綠衣裳和雪白的裙子。又沒(méi)過(guò)幾天，雪白的裙子變成了可愛(ài)的小葫蘆，這些小葫蘆在微風(fēng)中不停地扭動(dòng)著那細(xì)細(xì)的腰，好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩在和你捉迷藏呢。那個(gè)人看到，心里有說(shuō)不出的.快樂(lè)。
文章開(kāi)頭文字和全文比照顯得有些頭重腳輕。文章開(kāi)頭要精，像鳳頭小巧而精致漂亮。
成長(zhǎng)的道路上總有一些無(wú)奈，有一天，葫蘆弟弟生病了，綠色的衣服染上了黑點(diǎn)，他走近一看，還看到一個(gè)個(gè)牙印，原來(lái)是可惡的蚜蟲(chóng)，更可氣的是這些蚜蟲(chóng)在葫蘆葉上又唱又跳。好像在說(shuō)：“我們要吃綠葉。”這下可把他急壞了，他連忙回家拿農(nóng)藥，急忙把農(nóng)藥噴在蚜蟲(chóng)上，蚜蟲(chóng)喝了農(nóng)藥都死光了。他去摸了摸葫蘆小弟弟說(shuō)：“蚜蟲(chóng)都被我消滅了，希望你們能早日康復(fù)。”
第三人稱(chēng)這種手法做記敘有很大的限制，感情舒展不如一人稱(chēng)自由活潑。你作為一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，實(shí)在很不錯(cuò)。
葫蘆在他天天精心照料下慢慢長(zhǎng)大。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇4
意大利有一個(gè)衣衫破爛的少年,他十一歲時(shí)被拐賣(mài)給一個(gè)馬戲團(tuán)。在那里,他過(guò)著艱苦的生活。后來(lái),他在好心人的幫助下,回到了家鄉(xiāng)。
在回家的船上,他聽(tīng)到有人在諷刺自己的國(guó)家,他非常憤怒。將原給他的硬幣像子彈一樣扔了回去。
回國(guó)后,他仍念念不忘在船上國(guó)家被人侮辱的那件事。于是,他就想怎樣才能使國(guó)家富強(qiáng),不受辱;民眾富裕不受窮。一天,在高人指點(diǎn)下,他知道了‘只是可以改變一切’。但他家境貧寒,無(wú)力供他上學(xué)他跟家人商量后,自己到處奔波尋求解決辦法。一天,他在一家工廠找到了答案。利用寒暑假和節(jié)假日,到這家工廠打工掙錢(qián),攢學(xué)費(fèi)。開(kāi)學(xué)后,到校學(xué)習(xí)。這段勤工儉學(xué)的日子一晃就是十幾年。期間,雖然很緊張很累,但他學(xué)到了許多真本事。工作后,在機(jī)械電子能源等方面刻苦鉆研,取得了重大成果,促使國(guó)民經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。他的行動(dòng),帶動(dòng)了一大批愛(ài)國(guó)青年,投身國(guó)家建設(shè)。經(jīng)過(guò)他終生奮斗,國(guó)家迅速富強(qiáng)了,他也富裕了。經(jīng)常還去慈善基金會(huì)捐款,幫助貧困的人們。他為國(guó)家付出了很多,實(shí)現(xiàn)了自己的理想愿望。二十世紀(jì)末,他含笑離開(kāi)了人世。
至今人們還懷念這位衣衫破爛的少年。
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