【必備】續寫的作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的續寫的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

續寫的作文 篇1

　　阿藍離開已經好幾天了，我還是會想起和阿藍在一起生活的日子。今天的夜晚格外的晴朗，我又爬上了屋頂，看哪顆是音樂星球。我看看這顆，看看那顆，到底哪顆是呀？

　　正當我看的入神的時候，突然，有一顆小星球飛快地向我飛來。它在離我不遠的地方停了下來。我就聽見有人在叫：“王小同、王小同。”我向那個小星球看去，就看見阿藍滿臉笑容地向我走來，說：“王小同，有沒有想我呀？”我心里很高興，但嘴上卻說：“誰想你了，我才不想見到你呢！”阿藍走過來拉著我的手說：“我還不知道你？今天我在音樂星球有場音樂會，我們認識這么久，你還沒聽過我唱歌呢！今天我過來就是想帶你去聽聽我的歌。”

　　我跟著阿藍上了小星球。小星球帶著我們刮破長空，沒一會兒工夫就來到了音樂星球的演出現場。阿藍對我說：“再有一會兒就該輪到我唱歌了。你的這個位置是欣賞歌曲最好的地方，我唱完再過來找你。”沒一會兒，阿藍就開始他的演唱了。那聲音是多么的嘹亮、多么高亢有力，讓人仿佛置身于大草原上。我還沉浸在他的歌曲中，阿藍來到了我的身邊，對我說：“我的聲音是不是世界上最好聽的聲音。”我對阿藍說：“你少臭美了。不過話說回來，你唱得還真不錯。”阿藍嘿嘿一笑說：“今天這里演出完，我就要和我的伙伴們去環宇宙演出了，這張是我新錄的歌曲，送給你，希望你能喜歡。”我拿著阿藍送給我歌帶，眼含淚水的'對阿藍說：“我會好好珍惜的，你還會來看我嗎？”阿藍說：“我們的友誼常在，我會回來看你的。好了，不多說了，我先送你回去吧！”

　　在回去的路上，我們沒有說一句話。阿藍把我送回家要走的時候，我突然抱住了阿藍，說：“你一定要來看我，不能把我忘了。”阿藍說：“我不會忘記你的。”

　　這回阿藍是真的走了，不知什么時候才能回來。所有的離別，都是一個傷感的句子。只是人們都希望離別不是句號，而是破折號，指向一個帶著笑容的溫暖明天。在我以后的生活中聽阿藍給我的歌帶，成了我生活中每天必不可少的事情了。

續寫的作文 篇2

　　有五顆豌豆他們生活在一起，有一天豆莢裂開了......第一顆，就是最大的那顆豌豆，被小男孩用射到了不遠處的小河里，順著河流，小豌豆被帶到一個很遠很遠的地方。

　　"呼"，著陸了，小豌豆被河流沖到了岸邊，正好沖到了國王的大殿上，可是，不管是衛兵，還是國王，都只有芝麻那么大小，這時有幾個守衛，沖到了豌豆的面前："你是誰，休想傷害我們的芝麻國王。"哦！原來，我到了芝麻國啊，豌豆想。守衛剛準備對它開槍，小碗豆連忙解釋不，不我沒有惡意，我是被河流沖到這兒來的。"誰知道你是不是螞蟻國派來的人啊！"一個守衛說，"他們這些壞蛋整天仗著螞蟻多，就欺負我們，搶我們的.糧食。"小豌豆聽了也覺得螞蟻國實在太可恨了，想幫大家出出氣，于是說："國王，你要是信得過我的話，我可以幫你消滅壞蛋。"國王爽快地答應了。小豌豆讓人打造了一個與自己差不多大小投石器。

　　第二天，螞蟻國王帶螞蟻們又來搶糧食了，可守衛比螞蟻還小根本打不過螞蟻，這時，豌豆讓守衛們把它抬上投石器，"砰"的一聲豌豆飛了出去，它努力朝著螞蟻國王的方向射去，"撲通"小豌豆壓死了螞蟻國王，螞蟻們都放下手中搶來的糧食抱頭鼠躥，終于勝利了。芝麻國王十分感謝它，便讓人把它抬到土里埋下，并每天給它澆水，漸漸的小豌豆長大了，與人們一起守護芝麻國。

　　從此，小豌豆與芝麻國的人們過上了幸福的生活。

續寫的作文 篇3

　　張春騎著自己的自行車在泥濘不堪的路上吃力地走著，他用腳使勁地蹬自己的自行車，企圖用全身的力氣是自行車能夠在路上走的快一點，可那自行車好象是不聽話的主，他就是不走！張春可急壞了，眼見自己的書包和衣服被雨水淋的濕透了，可張春不管這些，只顧往前走，他一邊走一邊想，有什么事情好象忘了，他左想又想，終于想出來了著件事。

　　張春其實是在想班上好象有什么東西往關了，還十分的重要。是窗戶沒關，要是再想幾分鐘的話，班里好象就要全濕透了。張春拼命的催著自行車往前跑，兩腳都粘滿了泥土，這會，張春比以前騎的跟快了，好象后面有什么東西追著他，火急火燎地往回趕。

　　張春到了學校，把自行車一下摔倒在地，往樓上趕。他到了三樓，看到自己的班還亮著燈，張春覺得十分奇怪：怎么會有人在里面呢？他跑了過去。來到了班里，他定睛一看，原來是老師在窗戶邊，微笑地注視著他。張春看見班里的桌子椅子靠窗戶的濕了一大半。他低著頭，向老師那里走去，好象一個犯了大錯的小孩子，正在接受父母的'訓斥。他走到老師跟前，斷斷續續地說：“老師，我。。。錯。。。了”老師微笑地跟我說：“沒事的，看看你，渾身濕透了，咱們把著打掃干凈，老師和你一起回家吧！”張春高興地說：“好啊，老師謝謝你！”

　　在大雨滂沱的黃昏中，雖然大雨無情，卻包含著師生一片真摯的感情。

續寫的作文 篇4

　　在日落的下午，本是幽靜的小道上，頓時，充滿了，邪惡。

　　隨著差役的步伐，這時，以是深夜，老翁得知差役要來抓人去應征作戰，便從后院，架起梯子，爬了出去。

　　老婦人看到老翁爬出墻后，就把門打開，想著怎么應付這些狠毒的差役。

　　差役大聲并且兇惡的喊道，老婦人已經哭得滿臉淚珠，痛苦的心情無法表達。

　　北風刺骨的亂著，仿佛是在呻吟的老婦人。

　　老婦人一邊抽啼，一邊說道：“我有三個兒子，這三個兒子都在鄴城里服役，前些天，一個兒子捎信回來，信上寫道：我有兩個兒子在戰場上死了，已為國家作出了重大的犧牲，活著的茍且的活著，死了的人已經永遠的完了！我現在的這個家，已經一點生氣都沒有了，家里邊，家里已經沒有男人了，有是有，但，只是一個剛出生的嬰兒，并且，還在吃奶，應為有孫子在，所以，孫子的母親還沒有離去，但，出來進去，已經沒有完整的衣服了，雖然，我的力氣比不上去應征作戰的人的力氣大，但，我可以幫你們做做飯、洗洗衣服，差役，請讓老婦我，今天晚上跟你門一起回營，然后，趕緊去服役吧，拜托你們了！”

　　差役們在唧唧喳喳的討論著，時間一分一秒的'過去了。

　　門前的這棵榕樹，頓時，飄下了幾片葉子，雖說大地已被冰雪覆蓋，但，這棵榕樹被感化了，它忘不了老婦人的恩情。

　　差役們搓搓手，仿佛是在驅趕寒風，但，站在一旁的老婦人，似乎沒有感覺到那股刺痛人骨的寒風，她，在注視著差役。

　　老婦人，靜靜的等待著……

　　頓時，一位差役打破了這寧靜而又死氣沉沉的氣氛。

　　差役講話了，差役講完后，老婦人留下了眼淚，那位差役講的是：同意老婦人隨他們一起去軍營，然后再去應征。他們讓老婦人趕緊收拾衣物。

　　這時，低聲哭的聲音傳開了，兒媳婦，因，丈夫死在戰場、婆婆又被差役捉走，而，泣不成聲。

　　哭聲圍繞著大院。

　　天亮時，在行走之前老婦人在后院的茅草屋里靜靜等待，就當老婦人要走時，她看到了一個熟悉的身影，老婦人向老翁道別后，便匆匆忙忙的前往軍營了。

　　老婦人與差役同往軍營，在這路上，只有風在吹。馬在叫。